在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勝似親人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勝似親人作文300字 篇1
苗、漢族住在一個村里，里面住著一位年紀比較老的老奶奶，小美的媽媽每天都去奶奶家幫她做家務：洗衣服、洗碗筷。洗得手都紅了，小美被媽媽的行動精神影響了。她說：“媽媽洗得好辛苦呀！可是奶奶的腿又不方便，那我也去幫奶奶的忙吧！”
一天，小美去到奶奶家，說：“奶奶，您在家嗎？我來幫您做家務啦。”小美一推開門才發現奶奶不在家，小美找來一個盆子，往里面接水，又找來刷板、肥皂，開始在河邊洗衣服。先把衣服浸濕，再涂上肥皂，然后，在刷板上刷呀刷呀刷。奶奶看見了馬上說：“小美，謝謝你呀，幫我做家務做得那么的辛苦。”小美關心的說：“不用謝，奶奶！媽媽幫您做家務做得那么辛苦，我不能坐視不管呀。而且奶奶的腿 又不方便，我當然要幫忙了。”
奶奶感動得哭了！兩人擁抱一起。
勝似親人作文300字 篇2
人們常說，親人，親人！可親人就真的要有血緣關系么！不！有這樣一個人親密陪伴了我五年，她就是我那個不是親人，卻勝似親人的人，我們的班主任—婁老師。
一提起婁老師，大家都有印象。“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這說的就是婁老師。一米六五的個頭，圓圓的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，透著睿智，每天在教室里給我們上課的是婁老師，下課陪我們嬉戲玩耍的也是她。婁老師雖然是老師，但也有一顆真摯的.童心。那幅溫馨的畫面，那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。
那天，天氣很好，婁老師帶我們去操場上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追，我跑。我愣了一下，卯足了勁往前沖。婁老師那天穿了一身黑色運動裝，輕便運動鞋，跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉了三四圈，我漸漸感到體力不支，心里比較急躁：怎么辦？再這樣轉下去肯定要吃虧的！最終，我將殘力注于腳上，往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠，兩人距離越拉越大，也發足了勁追上來，一把抱住了我。我輸得心服口服，但同時也驚嘆婁老師體內的青春活力。
人們常說，老師是園丁，可婁老師卻像一盞散發著活力的明燈，照亮了我們的人生之路。
勝似親人作文300字 篇3
我們村里有一位老奶奶姓王，快八十歲了，是瑤族的，你別看她八十歲，可她能干好多活呢，作文 勝似親人。她只有一個女兒在北京工作，一年多才能抽時間回來一次。小英是老奶奶的鄰居，是漢族的，才七、八歲就沒有了爸爸、媽媽了，她們倆都是可憐的人，只好相依為命。
小英的吃住都是王奶奶管的。一次，小英想報答王奶奶，每天早早就去王奶奶家幫洗衣服、劈柴呀，王奶奶還沒起床呢，小英看見奶奶昨天換下的床單、衣服等，小英輕手輕腳地穿上圍裙，往盆里放水。床單太重，搓不動，小英拖下布鞋挽起褲腳，走進盆中，用腳踩，踩呀踩……發出來的聲音像音樂一樣動聽，王奶奶被驚醒了，王奶奶戴好頭巾，穿好衣服，柱著拐杖來到屋中，看到眼前這一幕，眼睛頓時濕潤了。不知道王奶奶在她身后，小英把床單洗好，把它晾在竹竿上，一回頭，見到了王奶奶，王奶奶把她抱到懷里，把臉貼著小英的臉笑咪咪地說：“你真是個好孩子，真是比我女兒還親呀！”頓時，我來叫小英一起上學，喊聲打斷了她們幸福的擁抱……
小英望著王奶奶，此刻，把王奶奶摟得更緊了，兩行淚水不停地往下流了。
勝似親人作文300字 篇4
有一位漢族小姑娘,叫林林,由于她的爸爸和媽媽去世了,她成了一個孤兒,后來被一個八十多歲的苗族老奶奶收留了。
一年冬天，那位老奶奶突然得了高血壓，林林每天都去外面買藥，并喂給老奶奶吃藥。林林還在廚房里煮粥，煮好了以后再摸一摸碗燙不燙，等碗到了適合的溫度，就喂給老奶奶吃。
在林林的悉心照顧下，老奶奶的病漸漸好了。從此以后，林林每天都幫老奶奶洗衣服，她先把衣服放進水里浸濕，再把衣服拿起來，拍幾下，撐上肥皂，然后用刷子刷了幾下，用水沖洗，最后把衣服擰干，晾好。這樣的事看起來好像誰都會做，而且很容易，其實做起來卻沒有你想象得這么容易。林林一天下來，沒有一次不是臉蛋通紅，雙手僵硬。老奶奶看著林林每天都這么做，說：“林林，你還是不要洗了，讓我來洗吧！”可林林卻說：“老奶奶，您不用擔心我，我天天干這些事都習了。”
過了幾個月，老奶奶忍不住緊緊摟住林林，說：“林林，謝謝你這幾個月對我的細心照料……”“咦，這是你的孫女兒嗎”鄰居看見了問道。老奶奶說：“這不是我的孫女兒，也不是苗族的，前幾個月被我收留的。”“你們倆真可以說是勝似親人呀！”
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