無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的勝似親人作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人作文 篇1
有一個小女孩，她父母離異，把小女孩扔下，老奶奶發現她了，就把她收下了。老奶奶的孩子去遠方打工了。
小女孩剛來老奶奶家還不熟悉這里的環境，不敢說話，老奶奶年過六旬，但是對小女孩特別好，每次吃飯的時候，老奶奶總是吃一些簡單的飯菜，給小女孩做一些有營養的食品，老奶奶常對小女孩說：“你正在長身體，要吃有營養的食品。”
一年冬天，老奶奶生病了躺在床上。中午小女孩放學了，她急忙把作業寫完了，她看見地上有很多臟衣服，她想：老奶奶沒生病的時候什么事都是她做的，我還沒幫老奶奶做過一次家務呢！小女孩就拿起水桶和棒槌，把那些衣服裝進水桶，就去了河邊。
小女孩把衣服從水桶里拿出來，把水桶放到河里，舀了一桶水。她把一件衣服放到桶里，搓一搓，再拿出來，用棒槌捶一捶，再搓再捶，后面的幾件衣服和幾塊布也是這么洗的。
老奶奶在家里沒有聽見小女孩的動靜，還以為小女孩出事了，老奶奶拄著拐杖下了床，在屋里看見沒有小女孩，老奶奶又到院子里來了也沒有看見小女孩的身影。老奶奶特別擔心。
過了一會兒，小女孩提著水桶回來了，老奶奶看見了，想知道小女孩到底在干什么，老奶奶趕緊躲到她睡覺的屋里，偷偷地盯著小女孩。老奶奶看見小女孩的臉凍得通紅，還挽著袖子。小女孩正要去給老奶奶熬藥，這時老奶奶出來了，緊緊地抱著小女孩，摸著小女孩紅彤彤的臉，滿臉笑容，老奶奶眼里含著淚水說：“謝謝你，幫我洗那些臟衣服。你冷嗎？”“沒事，這是我應該做的，以前您沒生病的時候，什么事都是你做，我都沒有做過。”小女孩害羞了，她的臉更紅了。
勝似親人作文 篇2
在一個村莊里，住著一個苗族老奶奶。由于她的兒女都長期在外地工作，而且在言語上和漢人溝通困難，因此她總是孤伶伶地一個人過著清淡的生活。
蘭蘭卻是老奶奶家的“常客”。這天中午蘭蘭又悄悄溜進老奶奶家，她要趁午睡時間幫老奶奶洗衣服。今天除了衣服還有床單，蘭蘭手腳麻利地干了起來。
初春的水仍然涼得有些刺骨，可蘭蘭毫不退縮，一絲不茍地搓洗著，終于洗完了。正當蘭蘭費力地晾好床單時，一句生硬的漢語在耳邊響起：“我終于找到你啦！”原來苗家奶奶一直想找到這位經常幫助她的“好心人”。老奶奶顫顫巍巍地走到蘭蘭身邊，摸著蘭蘭那羞紅的臉說：“孩子，謝謝你，你真是比我的親孫女還要親！”
午后的陽光金子般的灑落，照在這親如一家的一老一少身上，暖融融的'，南歸的喜鵲在樹梢上歡快地叫著，仿佛在唱著一首民族的贊歌。
勝似親人作文 篇3
白雪是一個不幸的女孩。她的父母都被洪水沖走了，那時她還小，一個人無助的坐在草垛上哭泣。路過的夏奶奶收養了她。夏奶奶的老伴兒也在那場洪水中喪生，她沒有子女，所以，她把白雪當成自己的親人，無微不至地照顧她。
有一天，夏奶奶要把洗好的衣服送給李家，留白雪一個人在洗衣房里玩兒。當白雪無聊的玩著洗衣棒時，她注意到了木盆中堆積成山的衣物，想著：奶奶送完衣服后還得洗這一大堆，那得多累呀！她立馬拿著水盆去井邊打水。那是一個異常寒冷的冬天，水刺骨的涼，但白雪心里想著：奶奶每天要跑到這里打十多二十次水，我這一時的冷又算得了什么呢？！她將水桶放到井里，因為力氣小，只裝了不到半桶水就得拉上來，白雪用盡全身力氣艱難的拉著繩子，手凍得通紅，手心也被繩子磨得很痛，一鼓作氣把桶拉上來，將水倒進盆里。井口到小院兒的距離不算遠，但白雪端著盆走得異常艱難。那幾分鐘對她來說漫長極了。
白雪回到小院兒，奶奶還沒回來。她就雪把水盆放在地上，拿出洗衣棒，將木盆里待洗的臟衣服泡進水盆里，侵泡一會兒后，用洗衣棒反復拍打，有些地方需要用手搓洗的，她也忍著凍用力地揉搓。污漬一點點散去，白雪的手又痛又凍，可她依然堅持著。一件接一件地洗著衣服。終于，衣服洗完了，她把衣服抖平整后一件一件地晾好后，便回屋里休息了。
不一會兒，奶奶氣喘吁吁地回來了，奶奶看見手凍得通紅的白雪，轉向院子里還在滴水的衣服，有些吃驚地問：“你洗的？”
白雪不好意思地笑著點點頭，奶奶趕緊走過來，一把拉住她的小手放到自己懷里，激動地說：“好孩子！”
夏奶奶和白雪非親非故，卻互相關愛，不是親人勝似親人。她們之間的感情讓人感動。有愛的地方就有美好，就有感動。我們要學會關愛他人，珍惜生活中的美好。
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