在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的特殊生日作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊生日作文 篇1
每個孩子當過生日的時候，爸爸媽媽都會給他們一些禮物。我也是如此，但我卻從來都不記我的生日，因為我認為媽媽不會忘記我的生日的，果然，在20xx年的11月8日，我收到了一份特殊的生日禮物。那就是我“挨打”了。
在那天，我正在寫作業，媽媽突然說:“兒子，快點寫，寫完了告訴我一聲，然后我帶你玩去。”一聽玩，我立刻來了勁頭。不一會兒就把作業寫完了。可我萬萬沒想到媽媽說:“寫的這么快，那我來檢查一下吧!”一聽這話，我立刻感到臉上有點紅，因為我知道:我媽對字特別的敏感，我剛才因為光想著玩了所以沒有好好寫，腦子里便想:“完了，還是任命吧!”果然不出我所料，媽媽一看我的字之后，立刻發火了.生氣地說:“看你，一提玩就高興。你以后能有什么出息呢?還有，以前我因為字打你多少回了?你還是沒有記性是不是?看來我今天不打你你這一輩子都改不了……”伴隨著我的`慘叫聲，我挨打了。過后，我坐在地上數著我的傷口，媽媽氣哄哄地把作業本給我扔過來，說:“你重新寫一遍之貨、后再給我!”我也生氣地接過本，然后看著作業，小聲地說:“不想帶我出去還要找借口，不講道理的媽媽。”我再次回到椅子上。說:“不帶我出去就不出去。我還懶出去呢!”接著又寫上了作業。過了好一會兒。媽媽過來了。說出了一個令我驚奇的消息，她對我說的就是:“兒子，你恨媽嗎?今天可是你的生日啊!”一聽是我的生日。我吃驚地‘啊’了一聲。媽媽接著說:“你就當這個就是我給你的生日禮物吧!”說完，她走了。只留下我自己在屋里哭。因為我認為，我沒有得到任何愛，就連生我的母親也不愛我了!”但又過了一會兒。我領悟到了媽媽的良苦用心。
雖然媽媽給我的禮物沒有糖果那么香甜。也沒有……但是這份禮物卻深深地教育了我。再此，我謝謝媽媽了。
特殊生日作文 篇2
今天,兩節作文課老師讓我們批改作文,而且是寫在空間里的作文。規則是老師每讀空間里的作文一句話，讓我們舉手發言，說那句話的優點、缺點，說哪里要改。
首先，第一篇是饒嘉旋的作文，主題是《父母的愛》，老師每讀一句話同學們都紛紛舉手，一部分同學說優點，一部分同學說缺點。她用了好詞好句。
第二篇是宋詩理的，她寫的是讀后感，老師說他寫的非常好，就是整篇文章沒提讀了什么文章，她用了許多寫作手法，例如，反襯等，她的作文有一段聯系實際，寫了我們班上的一位男同學，我也認為她的作文寫得非常好。
在課堂上我們一邊學習寫作文，一邊學習別人寫作文的優點，向別人學習。
特殊生日作文 篇3
金色的陽光穿過窗戶照進屋內，我歡快地爬起床，因為這一天是我的生日。
我把屋門悄悄地打開，踮起腳尖走向老媽的房間，我打開房門，準備給她來一個“河東獅吼”。我大叫一聲，“啊……”老媽像彈簧一樣跳起來，用那雙老鷹般的眼睛盯著我，盯得我后背直發涼，然后向外一指：“出去！”我只好像倉鼠一樣轉身逃了出去。
看著太陽破窗而入，我又準備去整老姐，不料剛準備進老姐的臥室，老姐卻恰好開門走了出來，可把我給下個不輕。等緩過神來，我問老姐：“你知道今天是什么日子嗎？”老姐，絞盡腦汁也想不出來今天是什么日子。我剛想說今天是我的生日，然后想了一會兒改口說：“你猜。”然后揚長而去。
可眼看上午就要過去了，家人卻都沒什么反應，我不得不說了：“你們知不知道，今天是我生日。”“哦，祝你生日快樂。”老媽正在準備材料，頭也沒抬的說了一句，老姐也一樣。“你們難道就不應該給我買個蛋糕給我慶祝一下嗎？”“慶祝什么，說一聲就可以了。”
我聽了失望的低下了頭，邁著沉重的步伐，進了臥室。我想了一想，覺得自己很可笑，我為何要這樣斤斤計較，老媽和老姐也都有很忙的事要做，給我一句生日快樂我就應該知足了，為何要如此這般耿耿于懷呢？
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