無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生命力頑強(qiáng)的仙人掌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命力頑強(qiáng)的仙人掌作文1
世界上的植物形形色色，有肉多葉厚的多肉，有捕食蚊蟲而生的捕蠅草，有可以當(dāng)作藥材使用的蘆薈。而我今天要觀察的則是長滿尖刺的仙人掌。
仙人掌的全身綠油油的'。從遠(yuǎn)處看就像一株綠油油的小樹。從近看仙人掌的中間有一條主桿。從主桿兩側(cè)分叉出許許多多的小枝。主桿和枝的上面都長滿了密密麻麻的尖刺，像一個(gè)個(gè)立正的“小人”用來保護(hù)自己。小枝中吸收了大量的水份，即使沒澆水也可以繼續(xù)生長。
每一次看見仙人掌那多多的小枝我都會思考，這些小枝是主干營養(yǎng)太多了，用來吸收營養(yǎng)的嗎？于是我便多給它們加營養(yǎng)，可是那些小枝并沒有生長。那它們是用來裝飾的嗎？可為什么裝飾也要長出這些密密的小刺呢？一個(gè)又一個(gè)猜想在我腦子里浮現(xiàn)，可都一一被我有否定了。
終于有一次，我明白了小枝是干什么的了。那是一個(gè)暑假，天氣炎熱，我和媽媽一起去武夷山玩，連玩了7、8天。回來在火車上，我突然想起了一件事，天氣這么熱，我這幾天都沒給仙人掌澆水，它不會枯萎吧！于是一回到家，我立刻跑去看我的仙人掌，可這一看，仙人掌還是生機(jī)勃勃的佇立在小花盆里。咦，這么熱的天，仙人掌又沒人澆水，為什么還是這么生機(jī)勃勃呢？我又仔細(xì)觀察！只有一兩個(gè)枝叉有一點(diǎn)干，就像一個(gè)氣球放氣了一樣。這是怎么回事。我想了想，頓時(shí)就明白了，仙人掌的小枝是用來裝水分的。當(dāng)水不充足時(shí)，是小枝里的水分傳輸給主干。這一下，我心里的疑問便解開了。不僅疑問解開了，我也想到仙人掌可以在沙漠里生存，因?yàn)樗伲氵M(jìn)化出了用小枝收集水份，我們?nèi)艘惨粯樱龅嚼щy時(shí)不能退縮，要想出辦法面對，因?yàn)檗k法總比困難多。
通過仙人掌，讓我明自了做任何事要腳踏實(shí)地，遇到困難，要勇敢的面對，想出辦法就會戰(zhàn)勝困難。
生命力頑強(qiáng)的仙人掌作文2
“花卉進(jìn)校園，花卉進(jìn)教室”，最近我們學(xué)校也進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng)，它不僅美化了我們整個(gè)校園，而且同時(shí)給予了我一個(gè)很好的養(yǎng)花機(jī)會。老師讓我們帶盆栽來班級中養(yǎng)殖，我們家沒有盆栽，和媽媽商量后，媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)，來到市區(qū)花鳥市場，我毫不猶豫地選了仙人掌，因?yàn)橹拔揖驮跁狭私獾剑扇苏剖且环N沙漠植物，它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。接下來聽我介紹一下我買的仙人掌吧！
我的這盆仙人掌，全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。別看仙人掌外表很丑，可它開花的時(shí)候，賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花 還 發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來。可這時(shí)的小刺就會提醒你“只許觀賞，不許動(dòng)手！” 仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人管都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的`冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長著。
我喜歡仙人掌的那種精神——不管是在墻角、石縫，還是在山尖、岸邊，它們都能扎根、發(fā)芽、開花，無論在什么艱難的環(huán)境下，它們都能頑強(qiáng)的生長。仙人掌雖然有許多刺，不過那些刺都是仙人掌的莖，一層一層的重疊著，直至怒放，這不是它們在“遠(yuǎn)大目標(biāo)”指引下，堅(jiān)持不懈的奮斗結(jié)果嗎？
這次國慶回來，我們班中好多同學(xué)的花都有點(diǎn)枯萎了，而我的那盆仙人掌還是那樣挺拔，突然讓我想起，我們把各自的盆栽帶到教室的那天，好多同學(xué)的花開得很漂亮，同學(xué)們都圍著觀賞，而我的那盆仙人掌都沒人“光顧”，而今天那些漂亮的花都有點(diǎn)經(jīng)受不住七天的“無人問津“，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？我想，美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。這讓我更愛仙人掌這種植物，我要好好學(xué)習(xí)它的那種精神。
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