無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生命無(wú)處不在作文_小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命無(wú)處不在作文_小學(xué)生作文1
巴斯德說(shuō)過(guò)：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，方是正真的生命。小草生長(zhǎng)之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩，只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。一天暑假夜里，我獨(dú)自一人坐在桌前，癡癡地望著墻上的畫(huà)。突然，天下起了狂風(fēng)暴雨，雨從窗戶“跳”了進(jìn)來(lái)，跳到了桌子上，跳到了我身上，我這才回過(guò)神來(lái)，連忙把窗戶關(guān)了起來(lái)。
我突然看見(jiàn)桌角里有一株似小草的東西，我蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這不是小草而是一株剛剛長(zhǎng)大的豆芽，我撫摸著這棵新生的生命，它是那么的微小，那么的無(wú)助，那么的需要呵護(hù)。我明白了，前幾天我在桌上吃瓜子，一定是瓜子掉到磚頭縫里，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的時(shí)間，瓜子破殼而出，所以有了今天這個(gè)長(zhǎng)在磚頭縫里的小生命，有了頑強(qiáng)的小豆芽。窗外的雨停了，幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。頑強(qiáng)的小生命還在不斷地生長(zhǎng)著，窗外一片寂靜，就連屋檐上的雨水滴落發(fā)出的“叮咚叮咚”的聲音都聽(tīng)的一清二楚，屋里的.小豆芽隨風(fēng)搖曳著，是多么可愛(ài)，多么美麗，多么想使人保護(hù)它，可我并沒(méi)有這么做，直到現(xiàn)在那株小豆芽依然還在磚縫中隨風(fēng)搖曳，我不知道我這樣做到底是對(duì)還是錯(cuò)，我不想改變小豆芽的生存環(huán)境，不想改變小豆芽本有的頑強(qiáng)。
我發(fā)現(xiàn)了小豆芽之后并沒(méi)有給它澆水施肥，不是我懶，而是我不想讓小豆芽成為溫室里的花朵。發(fā)現(xiàn)小豆芽之后我明白了小豆芽認(rèn)為生命因唯一而珍貴，擁有生命才可以擁有希望，擁有希望才能使奇跡發(fā)生。是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！我們應(yīng)該向小豆芽學(xué)習(xí)，實(shí)際上我們身邊存在著許多像小豆芽一樣的生命，只要你細(xì)心留言，定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的，因?yàn)樯瑹o(wú)處不在！
生命無(wú)處不在作文_小學(xué)生作文2
生命是什么？有人會(huì)說(shuō)：“生命只不過(guò)是人的一生而已。”其實(shí)不是，生命不只屬于人類(lèi)，地球上的物種都有自己的生命，只不過(guò)有的生命是有聲的，如：人類(lèi)、動(dòng)物；有的生命是無(wú)聲的，如：花、草、樹(shù)、木。我原來(lái)認(rèn)為只有人類(lèi)才有生命，可自從我經(jīng)歷了下面幾件事之后，我才發(fā)現(xiàn)，生命是無(wú)處不在的。
那是一個(gè)春天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一些蠶蛹，準(zhǔn)備給我做干煸蠶蛹。當(dāng)我看到那些蠶蛹還的動(dòng)時(shí)，突然想起了老師曾經(jīng)告訴我們：蠶蛹能變成蝴蝶。想到這里，趁爸爸不注意時(shí)，我偷偷拿走了一只胖乎乎的蠶蛹，然后把它放在一個(gè)剪開(kāi)的塑料瓶里。過(guò)了一段時(shí)間，我去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的殼已經(jīng)裂開(kāi)了一個(gè)小口，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意。突然有一天，我正在客廳看電視，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里有撲棱撲棱的聲音，我循著聲音找過(guò)去，竟然發(fā)現(xiàn)有一只漂亮的蝴蝶正停在廚房的地板上，由于羽翼還不夠豐滿，所以它一直在用力的撲騰來(lái)，撲騰去。我和媽媽商量之后，決定將它放生，看著它不太熟練地飛著，我感受到了生命存在的意義。
還有一件令我難忘的事情：那天下午，我在姥姥家閑來(lái)無(wú)事，就到門(mén)外溜達(dá)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一顆生玉米籽，就隨手將它扔到了后園的邊上，接著就是連下了幾天的雨，過(guò)了一周，我又來(lái)到園子里玩耍時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一株嫩嫩的新芽在向我招手，我忽然想起，那就是我隨手扔的玉米籽發(fā)的嫩芽。我不禁驚嘆道：這棵種子的生命力真頑強(qiáng)啊！沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，更沒(méi)有人去刻意地培育它，它竟然能在如此的環(huán)境中生存下來(lái)。此時(shí)，我被大自然強(qiáng)大的生命力感動(dòng)了，也被那小苗頑強(qiáng)向上的精神打動(dòng)了。那一刻我知道了，植物也有生命。
這就是大自然，這就是生命，大自然里的任何一個(gè)物種都有它獨(dú)特的生命力。我也要好好地珍惜自己有限的生命，不能白白浪費(fèi)掉。我要用我自己有限的生命，勤奮學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，增加本領(lǐng)，為社會(huì)服務(wù)，為人類(lèi)服務(wù)，讓有限的生命迸發(fā)出無(wú)限的光芒，普照他人。
【生命無(wú)處不在作文_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生命的意義作文03-07
感動(dòng)無(wú)處不在作文【熱門(mén)】02-26
幸福無(wú)處不在作文【薦】02-05
【熱】幸福無(wú)處不在作文01-15