在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命的奇跡作文，希望能夠幫助到大家。
生命的奇跡作文1
原本，我并不知道一株小小的野草竟能創造生命的奇跡。直到那一天，哥哥告訴我他曾經把一株野草連根拔起帶回家，結果家里人都嫌臟，就把小草扔到了樓下。
誰知，奇跡就這樣發生了。第二天，它竟然找到了一線生機——平地上的裂縫；第三天，它的根已經扎進裂縫中的泥土里了……之后的每一天，這株挺立在裂縫中的小草愈發精神，愈發翠綠。
我聽了之后十分震驚，一株小小的野草竟能擁有如此驚人的力量。它讓我想起了滔滔江水邊的那座挺拔的山峰；它讓我想起了大千世界中的那一粒微塵；它讓我想起了歷經風浪的那一艘小船……
不輕言放棄的人們也像極了這一株野草，雖然會遇到許許多多的困難，但卻從不畏懼，從不退縮。是的，我們就要像這一株野草一樣，學習它堅韌不拔的精神。即使迷霧遮住了雙眼，也要努力找到前進的目標和方向。
生命的奇跡作文2
在人們的固定思想中，奇跡是很少發生的，也是很難創造的。可是，仔細想一想，成功的奇跡有很多，根據現在的科學，在茫茫的宇宙中，地球是唯一一顆有生命的星球，難道這不是奇跡嗎？人類難道不是一個生命的奇跡嗎？
人類的奇跡在于：我們可以大膽的呼吸，自由的奔跑，快樂的歡笑，暢快的喝水等等。一代又一代人的進化，人類回越來越漂亮，越來越聰明，科技會越來越發達……可是人類生命的結束是怎樣的呢？是呼吸停止，是心跳停止。就表示人類的生命結束了！我幻想過，或許人死了后，可能會化作一株花，一棵草，一棵樹……不是有一句詩文嗎“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在有些人中認為我的想法完全是空想的，不切實際的，簡直是荒唐而滑稽。現在的我們還不能說寫什么，因為我們不能讓死者復活，再告訴我門死后是怎樣的不感覺，死后回變成什么，所以現在的我們只能想
奇跡，過去的奇跡，現在的奇跡，將來的奇跡……
生命的奇跡作文3
每一個生命，都是一個奇跡。
十年前，我來到了這個世界上，第一次感受到了世界的繽紛，擁有了生命，肩負起了創造生命奇跡的使命。頑強生長的小苗，康復出院的病人，實現了理想的人們，無一不是生命的奇跡。我們的`身邊無時不刻充滿奇跡，充滿著生命與活力。
過年的時候，我們家買了甘蔗。我吃著吃著，突發奇想，就把一根甘蔗種到了我的“一平方分米”里，可是我太懶，連土都還沒完全蓋好就去玩了。幾天過后，我才猛然想起我的甘蔗，幾天都沒有澆水施肥，連土都還沒有完全蓋好，甘蔗應該死了吧。我來到“一平方分米”前，發現甘蔗竟然長出了一株綠色的、尖尖的小苗！那一抹綠色令我震驚，它包含了多么強的生命力啊！雖然沒有水，沒有肥料，但是它不屈向上，頑強生長，創造了生命的奇跡。
生命的奇跡作文4
今天，我和媽媽去醫院看望姑姑，姑姑生了個小妹妹。
走進病房，就看見一張嬰兒床，我走上前去，小妹妹正在睡覺，睡的好香。我問姑姑小妹妹怎么那么小啊，姑姑說她已經很大了，七斤六兩呢！啊！我又問媽媽，我出生也是這么重嗎？媽媽說我們一樣重。
突然，小妹妹醒了，伸出一雙小手，哇哇地哭著，聲音好大。外婆小心地抱起她，看上去她是那么的軟，我也好想抱抱，可是媽媽不讓。外婆抱著小妹妹，邊拍著她，邊哼著歌。她還是在哭，姑姑說：“抱過來吧。”姑姑抱起來，小妹妹就往懷里鉆，咬住奶頭吮吸起來。原來她是餓了呀！
我問媽媽：“我小時候也是這樣的嗎？”媽媽說：“是呀，你小的時候睡了吃，吃了睡，就像個小豬豬。你不開心還哇哇地哭，也不分白天黑夜，我們幾個人伺候你呢 。”我又問媽媽：“我是怎么來的？”媽媽說了許多，我還是有點不懂，好深奧，好神奇！
生命很神奇，也來之不易，我應該好好珍惜生命，珍惜生活。
生命的奇跡作文5
今天，我站在陽臺上，像往常一樣給我的那幾盆花澆水。正當我澆完最后一盆花的時候，突然發現在那金黃色的土壤里有幾只黑色的小東西在蠕動。我湊過去，仔細看了看，原來是幾只黑色的螞蟻，被我澆水的時候困在粘稠的土壤里了。
我站在那里，仔細的觀察了起來，只見它們在泥土中奮力的掙扎了起來。
在花盆的邊緣上，還有一些黑色的小螞蟻，它們是來救在土壤里的螞蟻的。只見它們小心翼翼地把土壤里的螞蟻救了上來。它們團結的精神，永遠使我銘刻在心中。它們走了，我路過第二盆花的時候，又看到了三只小螞蟻，我真想把它們一手救上來，可是，就算是把它們救上來，也會把它們置于死地，因為我的手指頭對它們來說，實在是太強悍了。
我想到了牙簽，等我找來牙簽時，它們已經爬出了那片沼澤地。
它們的這種為了生存，為了活命而頑強拼搏的精神，創造了生命的奇跡。
生命的奇跡作文6
今天我看了一篇關于海倫·凱勒的故事，令我非常震驚。事情發生在19世紀末，美國亞拉巴馬州。海倫出生9個月時，因高燒而導致雙目失明，聽力失喪。
小海倫7歲時，父母替她請了一位名叫安妮的教師他發現海倫身上蘊藏著對生活強烈的迫求，他決定把海倫培養成有用的人。
安妮先教她 拼單詞。他高興極了，每天在桌上，床上地板上，墻上用手指數孔。因為長期摩擦使手出了血。不久，海倫又試著用筆在紙上寫字。每天桌上和地上都留下一大堆她寫的紙片。然后安妮小姐又教他說話和用手指聽話。最后她成了活動家和教育家。
看了這個故事，我很感動。海倫.凱勒是個殘疾人卻以堅強的毅力用自己的生命創造了奇跡。
生命的奇跡作文7
生命是什么？生命是翱翔于藍天的鳥兒，是游弋于大海的魚兒，是奔騰于草原的馬兒……在我的眼里，生命就是一棵茁壯成長的小苗，一種破土而出的動力！
那天，我無意間瞟了一眼陽臺，只見一棵小芽傲然挺立，十分顯眼。走近一看，原來是一棵土豆苗！這是我以前隨手埋在花盆里的土豆，現在居然發芽了！
從埋下去到現在已經一個多月了，我一點也沒管過它。可是，它不僅沒有枯死，反而茁壯成長。我扒開土一看，哇！下面已經長出了許多細小、白白的根須！它的葉子綠油油的，每一片都很飽滿，充滿了勃勃生機。
“哇！這真是一個生命的奇跡啊！”我忍不住贊嘆道。
是什么力量讓它堅持下來并且根深蒂固？是頑強的生命力，是那頑強的生命力使它不向命運低頭！人也是這樣，在遇到挫折時，就應該有這種土豆苗的精神！不經歷風雨，怎能見彩虹？這就是生命的奇跡！
生命的奇跡作文8
當刺骨的北風“呼呼”吹起時，一顆無名種子也隨著北風四處游蕩。當來到一座廢棄圍墻時，這顆種子便被北風吹進了這座墻的縫隙中，開始了它的生命歷程。
種子進入磚縫后，它總是抱怨著自己的身世，但它也想：既然我有一次生的機會，我為什么不好好珍惜這個來之不易的機會呢？外面的大千世界一定非常精彩，我一定要克服重重困難，向同伴們展現自己的生命力！
不久，一場春雨便來臨了，種子吸足了雨水和陽光，便破墻而出了，原來它是一顆小草！它俯視著這車水馬龍的街道，說：“外面的世界好迷人呀！”
生命的奇跡作文9
5月8日，我看了《讀者》里的故事《生命的大火》，講的是紅火蟻在洪水中逃難。成千上萬的兵蟻和工蟻為了蟻后和幼蟻，連手拉腳組成蟻船，在洪水中漂流而過。
每當組成蟻船的紅火蟻死去后，其他的兵蟻和工蟻又會新蟻船，搭著幼蟻和蟻后繼續漂流。
紅火蟻就像生命的奇跡，保護著一代又一代的小生命。
就在它們漂流的過程中，一群魚把蟻船咬掉了一大半，在蟻船上的紅火蟻便爭先恐后的把自己的生命犧牲在蟻船上，也有許多紅火蟻跳進魚的嘴里，用自己的毒針刺進魚的身體。
很快，它們就脫離的危險……
要是我們每個人都能像紅火蟻一樣勇敢，就一定能創造出生命的奇跡。
生命的奇跡作文10
放學后，我獨自走在回家的路上，轉溜著，無意間發現了一株孤獨但蒼翠的小草。我的臉上不禁寫滿了困惑，不對呀，它前幾天分明是倒下的呀！我沉思著。
小草所處在的環境惡劣，空氣不好，也沒有雨水的濕潤。它是在兩塊石頭之間生長出來的，石縫奇小無比。看著它，我仿佛看到了它在熾熱的陽光下挺直腰桿，仿佛看到它用那脆弱的身體，奮力頂開千斤重的石頭，扭曲著面孔，鉆出小小的身子。我被小草頑強的生命打動了。
它如此柔弱，究竟能不能繼續生長呢？我的心中又犯起了疑惑。
在一個狂風暴雨的下午，我從它身邊經過，定睛一看，發現小草被天上傾瀉下來的大雨壓彎了腰。那僅有的幾片葉子全掉了下來，枝葉也被壓斷了。估計它頂不過明天吧！
沒想到，第二天，小草的生命出現了奇跡。它的身子挺拔了起來，側面重新長出了幾片蒼翠的葉子，
小草雖然沒有牡丹那么富貴，沒有迎春花那么華麗，但它頑強的精神鼓舞著我，使我懂了珍愛生命。
生命的奇跡作文11
生命是渺小的，像沙灘上的一粒昕沙子；生命是偉大的，就像泰山上一棵挺拔的蒼松；牽牛花和地瓜葉讓我感受到了生命的力量。
我家養了一盆牽牛花，有一次我忘了給它澆水，一個月之后，我才想起這件事，等我再去看它的時候，它已經枯萎了，葉子也已經枯捲了，我很傷心，正打算把它扔掉的時候，爸爸卻說：“給它澆一點兒水吧，說不定它還活著。”澆了幾天后，我發現它又長出了嫩綠的葉子，在風中搖擺著。
還有一次，爸爸在剝地瓜葉的時候，對我說：“地瓜的生命力很頑強，把它的枝條剪下來插在土里，它就會長出根。”我半信半疑地拿了一個地瓜苗插在花盆里。到了第二天，地瓜苗卻被太陽曬蔫了，整個苗都無力地趴在泥土上，我以為那個地瓜苗活不下去了，但是到了第三天，它卻頑強地挺起了身子，慢慢地，它又長出了許多的葉子，它真的可以在這里活下來！
在生活中，在我們身邊，藏著許許多多頑強生命的故事，讓我們在生活中，學會頑強地去面對挫折。
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