在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的生命的色彩初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的色彩初中作文1
我改變了生命的色彩
生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；
生命似一條溪流，我想讓它奔流入海；
生命似一張畫紙，我想讓它五彩繽紛。
那是一年夏天，天很高，風很輕，太陽未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進了深淵——我的左腿，永遠不能正常行走了。這如一個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻，我生命的那張畫紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來。
我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長發打理好；我再也不會對著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學校。
我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無聊地打發漫長的時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍，想尋一點零星的自我安慰。一次，我無意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。
饒有興致地讀完了它，當合上書本的那一刻，我如釋重負，感到了前所未有的輕松，在困難面前，海倫凱勒的堅強深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都關閉了，她一樣能那般豁達與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？
抬起頭，原來天空依舊蔚藍，陽光依舊耀眼，而我也必須依舊堅強與快樂！
第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長發，縷縷發香依舊，對著鏡子，我淡淡的微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛的自行車，奔向那放凈土，高喊一聲——成功，我來了！
回眸望去，生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！
旋律依舊回蕩；
溪水依舊奔流；
畫紙，將更加繽紛！
生命的色彩初中作文2
我曾經讀過這樣一個故事，我想大家讀完一定會有所感動的。 有一位天真可愛的小女孩，在她三歲生日的前兩天，被診斷出患有急性白血癥。此后，雖然經過多次住院治療，可她的病情始終難以控制。但是病魔并沒有阻擋她對生命的熱愛…… 從四歲起，她開始學習畫畫。因為她最大的夢想，就是長大以后能夠成為一名出色的`畫家。她最喜歡畫童年里的小主人公，喜歡畫可愛的小動物。
對于一個稚嫩的孩子來講，也許她還不能完全理解死亡的威脅。 但是，在與病魔抗爭的過程中，只要一有時間，她就會打開素描本，拿起心愛的畫筆，忍著病痛的折磨，畫著腦海中所想像出的美好畫面……到七歲時，小女孩已經畫了8000多張彩筆畫。凡是她認為畫得比較好的，就讓父母為她保存起來。因為在她幼小的心靈中，一天都不曾放棄當畫家的夢想。 小女孩在與病魔抗爭四年之后，懷著對生命的極大渴望，走完了她七年零九個月的短暫的生命。然而，她卻為全世界兒童留下8000余張美麗的彩筆畫，這個小女孩叫三瓶彩子。 看見了這個故事，我的內心怦然一震。我感動于這個孩子所做的一切。因為這是一個病魔纏身的孩子，她卻能憑著這樣頑強的意志，忍受著病魔與她抗爭的痛苦， 為我們兒童留下8000多張彩畫！讓我明白無論生命有多么短暫，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光陰，也會在這個世界上留下最美好的瞬間，而當你有一天含笑而去的時候，你一定不會認為你有愧于這個世界，因為，你用你所有的能力與精力為這個世界做了最有意義的事。
這個故事讓我們懂得了生命的意義。
生命的色彩初中作文3
常常獨坐窗前，靜靜地思索，生命是什么顏色的?可是，多少次苦思冥想，總得不到滿意的答案，只好去向別人請教：
同齡人說，生命是綠色的，像那生機勃勃的春天。春天來了，剛剛吐綠的草芽，正沖破泥土的阻撓，奮發向上，去迎接春雨的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正是才露新芽的小草的化身嗎?
姐姐說，生命是紅色的，像那如火如茶的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸于頭頂的炎炎烈日，它們把自己的色彩和光芒奉獻給人間。它們不正和那些辛勤工作、把自己的光和熱奉獻給社會的青年一樣嗎?好好想想吧，如果世界上少了這些事業和生命都如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如同四季中缺少了夏天便會少一份美麗，少一份如火如茶的火熱一般。
爸爸說，生命是黃色的，像那碩果累累的秋天。秋天來了，秋風吹出金色的歌，黃色滿載著秋的果實。秋天是收獲的季節，秋天是成熟的季節。黃色充滿著深沉，黃色沐浴著歡樂。噢，我知道了，那黃色的秋天，那累累的碩果，正意味著中年一代取得的輝煌成就。
爺爺說，生命是白色的，像那晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞，譜寫著圣潔、莊嚴的旋律。白色是冬的寫照。還有那歸根的落葉，在默默地為母體的生長提供養料，在心底埋下春的信念。白色代表著儀態從容的老人。冬天用莊重的白色為老年人寫下一首贊美詩，贊美他們無私的落葉精神，謳歌他們圣潔的靈魂!
大地萬物告訴我，生命是五顏六色的，像雨后的彩虹。世間有那么多色彩，卻不知是生命賦予色彩以全新的內涵，還是五彩繽紛的世界讓生命顯得更加多姿多彩。也許它們是相互渲染，互相點綴吧!
噢，我終于明白了，世間萬物所具有的每一種顏色都是生命的顏色，我也知道了，只有五彩繽紛的生命才能創造出多姿多彩的生活!
生命的色彩初中作文4
有一位哲學家說：“人生只有昨天，今天和明天。”但生命不在于長短，而是在于是否精彩，把握每一個瞬間，讓生命如同璀璨的群星，發光發亮……
生命是綠色的，像一顆綠油油的小草。他就像小草一樣堅韌不拔，即使被人踩在腳下，還會頑強的生長，努力迎接明天的陽光雨露，感受生活中的美好。他還像小草一樣默默無聞，寧愿做一顆無名的小草，也不愿去爭世間的功名利祿。“野火燒不盡，春風吹又生”。生命的色彩是頑強，是平凡。
生命是紅色的，像一只燃燒的蠟燭。蠟燭燃燒的是自己，照亮的是別人溫暖的也是別人。他不求別的，只求別人光明，幸福。每一個人都是一支蠟燭大家聚在一起，人間就會到處有生命的輝煌之焰。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。生命的顏色是奉獻，是無私。
生命是白色的，像一朵盛開的曇花。他只短暫的、美麗的，不可能永遠盛開。他會凋謝、會枯萎，最絢麗的開放也只是瞬間。我們要抓住他，讓人生擁有著美好的瞬間。因為只有這個瞬間，才是人生追求的目標，才不會讓人生遺憾的、庸碌的消逝。生命
如曇花一現，生命的色彩卻是美麗的，永遠的。
生命是七彩的，像一顆璀璨的鉆石。一顆普通的石頭只有經過若干年的演變與工匠的打磨，才能發出耀眼的光芒。難道生命不是這樣嗎?每一個人從出生開始。就像一顆普通的石頭，要想自己變成一顆耀眼的鉆石，就必須經過一年又年的沉淀，經歷疾病、困難的打磨。人生才會變成棱角分明的鉆石，才會綻放人生的光彩。生命如鉆石一樣燦爛，生命的色彩是經歷磨難，是品味堅強，是璀璨珍貴。
生命是綠色的，如小草般頑強平凡;生命是紅色的，如蠟燭般無私奉獻;生命是白色的，如曇花般短暫美麗;生命是七彩的，如鉆石般璀璨珍貴……
生命的色彩初中作文5
黑色是一種寂寞的顏色，想幾千年前一頭黑發，壯志滿滿的項羽率領他那江東八千子弟兵，騎著烏騅馬，排兵布陣，金戈鐵馬四處征戰，在那鐵馬金戈亂箭橫飛的戰場上，不知立下多少奇功。但不知道他在多少個朦朧的黑夜里，黑發飄散，思念著他的家人，我想在他生命的盡頭，應該也身穿一身黑衣，敵血已經變的干黑，黑發飄逸，在死亡時。他那烏黑的眼瞳中，也一定閃現著為自己的命運嘆息和思念家人的景象吧。
紅色是一種堅定的顏色，在明朝滅亡的時候，毛主席帶領著共產階級與資產階級作斗爭，并與朱德·周恩來等人創建了紅軍。想當年“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”不知有多少紅軍戰士為祖國的發展，為了趕走萬惡的入侵者的信念，拋頭顱，撒熱血。正是這樣堅定的信念，伴隨著鮮血，經過了“將軍百戰死，壯士十年歸”的生命歷程換來了祖國的統一。
白色是一種勤奮的顏色，在一九二四年出生的鄧稼先同志就是這樣的。他本來可以在美國享受衣食無憂的生活。但是他放棄了這種安逸的生活。在人跡罕至的沙漠生活了二十八年。在這二十八年間，他不懈努力，始終站在中國核武器研究第一線上。他獲得了“兩單元勛”的稱號。但是歲月的刀依舊在他頭上刻下了一道道皺紋。想一想，他的黑發在這個研究過程中變得蒼白，他那蒼白的鬢發中不知蘊含了多少艱辛。當他做研究的時候身穿一身白袍，頂著一頭白發，手里握著一根羽毛筆，寫下當天研究發現……
在這個社會中，有許許多多的人用他們人生的色彩將這個世界渲染的五彩繽紛。讓我們也用自身獨特的色彩，將這個世界渲染得更加份豐富亮麗……
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