在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的生命的美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的美好作文1
人，在一生中總會(huì)有一個(gè)最美好的時(shí)刻，這些回憶都是永遠(yuǎn)抹不去的。
如果說(shuō)我生命中最美好的時(shí)刻是什么時(shí)候，那我覺得就是上個(gè)星期和爸爸一起騎自行車去汊河游玩的那次了。
那是個(gè)星期日的下午，我們每次周末都要去“郊游”。這次的目的地是汊河，我們收拾好了，整裝待發(fā)，騎著車子高高興興的出去了。到了汊河以后，那里真是碧草如茵，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們就圍著河邊騎。后來(lái)，我們要走了，可搞不清哪兒是北了。爸爸說(shuō)，汊河四通八達(dá)，哪兒都能出去。于是，我們就到處騎著找出口。騎著騎著，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大好去處。我們來(lái)了很多回了，竟然沒有發(fā)現(xiàn)！我們找了一塊草坪，沒有人，坐在上面享受著泥土的芳香，小草在我身邊依偎這我，舒服極了！
后來(lái)，我戀戀不舍地離開了汊河，這就是我生命中最美好的時(shí)刻。其實(shí)，只要你珍惜生命，懂得生活，世界處處都是美好的。
生命的美好作文2
八月份開學(xué)，升初中，開始新的起點(diǎn)。
沒有遇見小學(xué)的朋友，始終沒有。陌生的，面孔。
班主任是從教上一屆畢業(yè)生降下來(lái)的，不太年輕，但很端莊，聲音很好聽。厭惡周圍的一切同學(xué)，但對(duì)他們又很期待，不知道是不是很矛盾。我怕三年后，又會(huì)像小學(xué)畢業(yè)那樣的劇情重演，怕自己會(huì)永遠(yuǎn)離不開他們，怕自己會(huì)害怕三年后的離別。
老師很鄭重地在上面講，關(guān)于團(tuán)結(jié)，關(guān)于學(xué)習(xí)。我只能心不在焉的聽。下面的同學(xué)各自做著各自的事，沒有誰(shuí)說(shuō)話，沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)指指點(diǎn)點(diǎn)。
我們都不認(rèn)識(shí)。
我們都不認(rèn)識(shí)。
生命的美好作文3
很多人都認(rèn)為寫下人生最美的時(shí)刻才是人生最有意義的事，當(dāng)然，沒個(gè)人都有人生中最美的時(shí)刻，我會(huì)在這寫下我人生最美的時(shí)刻。
在一次過(guò)年的時(shí)侯，我正玩著“噴火線”，我玩著玩著……突然，火花飛到了我的衣服上，當(dāng)時(shí)我很急，我于是就跑，想讓風(fēng)把火吹滅，可是火不但沒見滅，而且火越來(lái)越大，一個(gè)大哥哥飛快的向我跑了過(guò)來(lái)，然后他用自己的衣服將我身上的火拍去，不一會(huì)，火就滅了，可大哥哥的衣服……我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想要謝謝大哥哥，可大哥哥早就已經(jīng)走了。要不是大哥哥救了我，我可能就沒命了，此時(shí)我非常感激那個(gè)大哥哥，到現(xiàn)在雖然很久了，可是我的心里還在記著這件事。
看！這就是人生最美的時(shí)刻，那個(gè)大哥哥舍己救人的品德是非常值的我們學(xué)習(xí)的，不要笑他，如果換成時(shí)是你，你可能早就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！
生命的美好作文4
在大自然中，生命是美好的。生命是在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，生命是樹砍了枝條再次生長(zhǎng)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，生命是蝴蝶在手中奮力求生……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命就是力量。
去年，我在小區(qū)散步的時(shí)候，隨手掰了一枝小苗插在花盆里，過(guò)了幾天，它竟長(zhǎng)成粗粗的一株植物。我又狠心地把它掰光了，心想：這株植物可能活不了多久了。三天之后，葉子全長(zhǎng)出來(lái)，整個(gè)花盆一下子充滿了全新的色彩。我見了很是生氣，一氣之下，干脆拔草除根，一下子拔了，可一不小心它的種子掉進(jìn)了花盆。過(guò)了一個(gè)月，從花盆里冒出一個(gè)小生命。這小小的植物竟包含著一種多么強(qiáng)的生命力��！風(fēng)吹雨打不怕，掰掉葉子不屈……現(xiàn)在它仍生機(jī)勃勃地挺立在花盆中。
生命，可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼，不屈向上。生命對(duì)于大家來(lái)說(shuō)非常重要，我們一定要珍惜生命。
生命的美好作文5
盡管生活中有許多事情讓人擔(dān)憂，但與此相比，美好的要比擔(dān)憂的多得多。
生命中的美好不能否認(rèn)。
在你做錯(cuò)事時(shí)，父母總是會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)你，甚至打你，罵你，讓你覺得無(wú)地自容，覺得生活一點(diǎn)也不美好。但是，你錯(cuò)了。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，因?yàn)槊篮玫氖挛锟偸巧l(fā)著耀眼的光輝。因?yàn)楹⒆觽兛倳?huì)在父母的教育下茁壯成長(zhǎng)。
生命中的美好沒有境界。
也許，你總是認(rèn)為，生命中的美好很少很少。但是，你錯(cuò)了。還記得當(dāng)你第一次交到的小伙伴嗎？還記得當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，父母、親人和朋友們對(duì)你的關(guān)愛嗎？還記得……這些都是美好的。
即使是上學(xué)路上一聲親切的問(wèn)候；在交友時(shí)一個(gè)剎那間的握手……這都是美好的。
盡管總是會(huì)有問(wèn)題讓你關(guān)注，而且沖突似乎也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。但是，朋友，請(qǐng)記住你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槊篮檬菬o(wú)處不在的'！
生命的美好作文6
樹木被砍斷了還可以生長(zhǎng)，花兒謝落了還可以在開，在峽谷里的松樹不用澆水、施肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺到了嗎？
紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，千紅萬(wàn)紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見，也許人類已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物，開始破壞它，傷害它，但是你有沒有想過(guò)那些盲人的感受呢？他們想進(jìn)辦法的保護(hù)它們，雖然他們看不到，但是心里已經(jīng)打開了那扇窗。難道只有失去，才能懂得珍惜嗎？
海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好��！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。
那些盲目追求完美的人到底要什么呢？當(dāng)我問(wèn)他們時(shí)候他們也不知道自己要追求什么。
那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢？當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r(shí)，回答我的只是一句句不知道。
生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺到生命的美好。
生命的美好作文7
星期日上午，我觀看了《中國(guó)少年說(shuō)》。
這個(gè)節(jié)目主要講述了少年們對(duì)生活的向往。
第一位少年今年十四歲，和他同伴一起研發(fā)了讓老人使用的智能手機(jī)。他們不怕種種困難，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，最終邁向成功。所以我們要向他學(xué)習(xí)。
第二位是愛護(hù)生命的陳白哥哥，他也是14歲。他第一次養(yǎng)動(dòng)物是在三歲的時(shí)候，養(yǎng)了一條可愛的小泥鰍。搬家的時(shí)候，把小泥鰍放在了一個(gè)幽暗的儲(chǔ)藏室里，整整放了半個(gè)月，當(dāng)他想起小泥鰍的時(shí)候，水已經(jīng)干透了，但他發(fā)現(xiàn)小泥鰍還活著，這時(shí)陳白哥哥決定把它放生。這個(gè)故事告訴我；生命只有一次，要與動(dòng)物和諧相處。
第三位是一直堅(jiān)定夢(mèng)想的劉軒諾姐姐。她在七歲的時(shí)候得了漸凍癥，但她奶奶依然愛著她，推她上學(xué)，幫她喂飯，穿衣服等等。她的同學(xué)也熱情幫助她，使她明白了什么是真正的朋友�？伤齼�(nèi)心一直夢(mèng)想著親近大自然，于是奶奶決定幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這讓劉軒諾明白奶奶是可愛可親的。也讓我懂得了親情的珍貴。
生命的美好作文8
樹木被砍斷了還可以生長(zhǎng)，花兒謝落了還可以再開，在峽谷里的松樹不用澆水、施肥也可以存活，這就是生命的美好，你感覺到了嗎?
紅瓦綠樹，碧海藍(lán)天，千紅萬(wàn)紫，鶯飛燕舞，這些我們隨處可見，也許人類已經(jīng)厭倦了這些美麗的事物，開始破壞它，傷害它，但是你有沒有想過(guò)那些盲人的感受呢?他們想盡辦法的保護(hù)它們，雖然他們看不到，但是心里已經(jīng)打開了那扇窗。難道只有失去，才能懂得珍惜嗎?
海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好啊!”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。
那些整天愁眉苦臉的人到底要什么呢?當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁疵刻斐蠲伎嗄槙r(shí)，回答我的只是一句句不知道。
生命雖然有許多不滿、許多坎坷但是如果你勇往直前，你一定可以感覺到生命的美好。
生命的美好作文9
循環(huán)，往復(fù)
循環(huán)，往復(fù)
記憶不停地被我喚醒，不停地被我翻轉(zhuǎn)，不停地被我蹂躪，直到最后什么也不記得。
想再用那些很通俗的比喻，太陽(yáng)很放肆地炙烤著大地，像火燒一樣。
可它就是像火燃燒一樣。人們似乎都快要被蒸發(fā)，變得隱隱約約，只剩下輪廓。
依舊遵從父親的命令，每天很早地爬起來(lái)，斜挎著半大的背包，從我們住的地方不慌不忙地向補(bǔ)課的那邊挪動(dòng)，頂著惺忪的睡眼，慵懶地走著。
想說(shuō)，很多次都想逃課。每次在十字路口，總不能避免想去相反的方向。卻總是被補(bǔ)課的同學(xué)碰見，拉著一起去�？偸呛苡魫�。補(bǔ)課的老師似乎每天都只教我們念Good morning,good good study，day day up。
只能慢慢的無(wú)奈。
生命的美好作文10
我生命中最美好的時(shí)光是和哥哥一起捉螃蟹。
上一年夏天，叔叔說(shuō)準(zhǔn)備去青島捉螃蟹！我和哥哥一聽立馬跑到叔叔旁邊說(shuō)：“真的嗎？真的去青島捉螃蟹嗎？”“怎么，你們也想去？”我和哥哥異口同聲的回答：“是的，是的！”在我和哥哥的再三請(qǐng)求下，終于讓我們?nèi)チ恕?/p>
到了那，一停車，我和哥哥就跑下了車，跑到湖邊，我們商量好：我在上面拿，哥哥在下面捉，哥哥剛下去，一眨眼的功夫，就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看，立馬按住它，不料，它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說(shuō)：“你不用害怕，放輕松，別碰它、學(xué)羊叫咩—就這樣做！”我試了試，咦，真的！他果然松“手”了。
在回家的路上，我問(wèn)哥哥：“為什么我不動(dòng)，在學(xué)羊叫，螃蟹就松‘手’呢？”哥哥回答我：“你不動(dòng)它就感覺不到危險(xiǎn)，自然它就松了，至于羊叫……是逗你玩呢！”“哥哥，你好壞哦……”
這就是我生命中最美好、快樂(lè)的一天了！
生命的美好作文11
幸福是一朵花，開放在春天的暖陽(yáng)里，幸福是一輪紅日，把暖陽(yáng)照進(jìn)人們的心里，幸福是一顆心，把關(guān)愛撒在人間。
到底什么才能算的上幸福呢？我聽到一個(gè)故事。
有一個(gè)乞討者在討飯，他看見一個(gè)小男孩吃著面包，喝著牛奶，他羨慕地說(shuō)；能吃飽飯，真幸福呀。
我的父母離異了，長(zhǎng)年看不到媽媽，我一直以為自己是最不幸的人了，爸爸在外開車，二天左右才回一次家，也沒有時(shí)間關(guān)心我，媽媽在北京，一年只能見到一次兩次，有一次爸爸放假在家，帶著我后媽，小弟，我們一家去唐山，再上一個(gè)大樓的時(shí)候，頭很痛，于是我躺在一個(gè)地方休息，看到爸和后媽關(guān)心的眼神，我發(fā)覺，我很幸福呢。
還有一次，我去北京和媽媽一起過(guò)春節(jié)，當(dāng)我和媽媽一起看節(jié)目，一起看著燦爛的禮花，飛入天空。禮花瞬間閃過(guò)眼睛，很美麗，但是也好短暫，一閃而過(guò)在只由在腦海里才能找到它的余暉，雖然很短暫，但是甜甜的，暖暖的。
所以我們要珍惜眼前的幸福感謝生命的美好。
生命的美好作文12
人，總有生命中最美好的時(shí)刻。
那應(yīng)該在我九歲的一個(gè)晚上。夜深了，萬(wàn)物正在沉睡。我忽然覺醒過(guò)來(lái)，悄悄聲出了門，爬上了門前那棵老樹，坐在最高的枝頭。夜晚是那么的安靜，只有天上的北極星在閃爍著亮光。彎彎的月亮像一只小舟，在浩瀚的“星海”中游蕩。低下頭，一望無(wú)垠的草地上，在柔和的月光中發(fā)出清脆的蟲鳴，像一位鋼琴家彈著悠美的樂(lè)曲。還有幾只螢火蟲在草地中閑游。樹上的葉子在沙沙響動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我不知不覺的與它們?nèi)跒榱艘惑w，我微微閉上眼，感覺這世界給予我們的，最美好的東西。
地球在旋轉(zhuǎn)；江河在奔流；生命在活動(dòng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這都是莫明其妙的，可我已經(jīng)模糊地意識(shí)到：這就是生命，這就是生命中最美好的時(shí)刻……
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