在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的那生命……_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命，那樣脆弱的東西，有時也會顯得很堅強。
我的肚子不由自主地正打著“拳擊”哩，“爸爸，我們家什么時候開飯啊，我還要上課呢！”我走到爸爸身邊問道。
“哦，你今天還要上課？”爸爸驚奇地望著我。
“是呀，你不記得啦？”
“糟了，我給忘了，快去做飯。”一邊走還一邊念叨著：“忘記了，忘記了……”
“去，快幫我拿點大蒜子！”爸爸高聲叫道。
“哦，知道了。”我不耐煩地回應(yīng)著他。
我打開冰箱，費了九牛二虎之力將冰箱翻了個遍，總算在一個角落里找到了兩顆蒜球，終于可以交差了。
天哪！這蒜頭竟然發(fā)芽了！這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了？是什么力量讓它茁壯成長？是什么力量讓它在沒有肥沃的土地、沒有充足的陽光、也沒有給它們滋潤的水分的冰天雪地里爭先恐后地探出頭來呢？啊，我知道了，這就是“生命之力”。
我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆，她說等它長大后就會把選好的字樣印在葉子上，我好奇的把它栽種起來，事后便把它忘到九霄云外去了，一個多星期后才想起來，我認為已經(jīng)沒什么希望了，但好奇心總是在催促我說：“去看看吧！”
“可是我已經(jīng)一個多星期沒照料它了。”我自己安慰自己。
“或許長出來了呢？”
“不會的，不會的，老師說植物必需有水、陽光和空氣，既然沒有水的滋潤那它就不會生長了。
”
“還是去看看吧！”
“那……，好吧！”我朝陽臺上走去，哦，它竟然長出來啦。我揉了揉眼睛，不會看錯吧，這真是一個奇跡。我欣喜地看著它，靜靜地想：“明天會長到旁邊的'辣椒樹那么高不？不會吧，辣椒樹比我的豆子種得早，我的豆子剛種時辣椒樹已經(jīng)發(fā)芽了。”然而，出乎我的意料。當?shù)诙熘形缥以偃タ磿r，它已經(jīng)長到了辣椒樹頭上了，好努力的一夜功夫啊！
瞧，生命力是多么的頑強，能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上，探出頭來。那生命……，不禁讓人遐想連篇。
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