在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的生命無處不在作文，希望對大家有所幫助。
生命無處不在作文1
生命是什么?有人會說：“生命只不過是人的一生而已。”其實不是，生命不只屬于人類，地球上的物種都有自己的生命，只不過有的生命是有聲的，如：人類、動物;有的生命是無聲的，如：花、草、樹、木。我原來認為只有人類才有生命，可自從我經(jīng)歷了下面幾件事之后，我才發(fā)現(xiàn)，生命是無處不在的。
那是一個春天，爸爸買回來一些蠶蛹，準備給我做干煸蠶蛹。當我看到那些蠶蛹還的動時，突然想起了老師曾經(jīng)告訴我們：蠶蛹能變成蝴蝶。想到這里，趁爸爸不注意時，我偷偷拿走了一只胖乎乎的蠶蛹，然后把它放在一個剪開的塑料瓶里。過了一段時間，我去看它時，發(fā)現(xiàn)它的殼已經(jīng)裂開了一個小口，當時也沒在意。突然有一天，我正在客廳看電視，就聽見廚房里有撲棱撲棱的聲音，我循著聲音找過去，竟然發(fā)現(xiàn)有一只漂亮的蝴蝶正停在廚房的地板上，由于羽翼還不夠豐滿，所以它一直在用力的撲騰來，撲騰去。我和媽媽商量之后，決定將它放生，看著它不太熟練地飛著，我感受到了生命存在的意義。
還有一件令我難忘的事情：那天下午，我在姥姥家閑來無事，就到門外溜達。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一顆生玉米籽，就隨手將它扔到了后園的邊上，接著就是連下了幾天的雨，過了一周，我又來到園子里玩耍時，卻發(fā)現(xiàn)有一株嫩嫩的新芽在向我招手，我忽然想起，那就是我隨手扔的玉米籽發(fā)的嫩芽。我不禁驚嘆道：這棵種子的生命力真頑強啊!沒有人給它澆水，沒有人給它施肥，更沒有人去刻意地培育它，它竟然能在如此的環(huán)境中生存下來。此時，我被大自然強大的生命力感動了，也被那小苗頑強向上的精神打動了。那一刻我知道了，植物也有生命。
這就是大自然，這就是生命，大自然里的任何一個物種都有它獨特的生命力。我也要好好地珍惜自己有限的生命，不能白白浪費掉。我要用我自己有限的生命，勤奮學習，積累知識，增加本領，為社會服務，為人類服務，讓有限的生命迸發(fā)出無限的光芒，普照他人。
生命無處不在作文2
巴斯德說過：“生命在最危險的環(huán)境中，方是正真的生命。小草生長之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩，只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。一天暑假夜里，我獨自一人坐在桌前，癡癡地望著墻上的畫。突然，天下起了狂風暴雨，雨從窗戶“跳”了進來，跳到了桌子上，跳到了我身上，我這才回過神來，連忙把窗戶關了起來。
我突然看見桌角里有一株似小草的東西，我蹲下來，發(fā)現(xiàn)這不是小草而是一株剛剛長大的.豆芽，我撫摸著這棵新生的生命，它是那么的微小，那么的無助，那么的需要呵護。我明白了，前幾天我在桌上吃瓜子，一定是瓜子掉到磚頭縫里，經(jīng)過幾天幾夜的時間，瓜子破殼而出，所以有了今天這個長在磚頭縫里的小生命，有了頑強的小豆芽。窗外的雨停了，幽谷里傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥。頑強的小生命還在不斷地生長著，窗外一片寂靜，就連屋檐上的雨水滴落發(fā)出的“叮咚叮咚”的聲音都聽的一清二楚，屋里的小豆芽隨風搖曳著，是多么可愛，多么美麗，多么想使人保護它，可我并沒有這么做，直到現(xiàn)在那株小豆芽依然還在磚縫中隨風搖曳，我不知道我這樣做到底是對還是錯，我不想改變小豆芽的生存環(huán)境，不想改變小豆芽本有的頑強。
我發(fā)現(xiàn)了小豆芽之后并沒有給它澆水施肥，不是我懶，而是我不想讓小豆芽成為溫室里的花朵。發(fā)現(xiàn)小豆芽之后我明白了小豆芽認為生命因唯一而珍貴，擁有生命才可以擁有希望，擁有希望才能使奇跡發(fā)生。是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！我們應該向小豆芽學習，實際上我們身邊存在著許多像小豆芽一樣的生命，只要你細心留言，定會發(fā)現(xiàn)他們的，因為生命，無處不在！
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