在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文：遇上碎片化的生活初二作文800字，希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)后進(jìn)入高中，無(wú)論是在白天還是在晚上，生活總是被分割成碎片，有無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎成了碎片。我覺(jué)得轉(zhuǎn)眼間，一天已經(jīng)過(guò)去了。就在開(kāi)學(xué)后，我經(jīng)歷了高中的疲勞。早上六點(diǎn)一刻，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開(kāi)窗戶，外面的天氣仍然有點(diǎn)涼，陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間，看似自由，但我知道，今天又是忙碌的一天。早餐后，我匆匆趕往學(xué)校。許多學(xué)生已經(jīng)到了，正坐在座位上看書(shū)。老師也在前面引導(dǎo)學(xué)生。坐下后沒(méi)多久，學(xué)校的第一堂課就開(kāi)始了——上午的自學(xué)。在早上的周記自習(xí)中，有些學(xué)生昏昏欲睡，有些還在發(fā)呆。我聽(tīng)了老師的課。枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。“叮零零”，教室里的寂靜終于響起了鈴聲，學(xué)生們似乎還陶醉在老師剛剛說(shuō)的知識(shí)中，并沒(méi)有醒來(lái)，教室里繼續(xù)安靜了一會(huì)兒，接著傳來(lái)一陣笑聲，教室瞬間沸騰起來(lái)。我們一起玩，一起笑，或者一起討論話題。經(jīng)過(guò)一上午不同老師的`各種課程，我終于到達(dá)了我最期待的午休時(shí)間。下午自學(xué)是每天最放松的時(shí)間，但周五的午休并沒(méi)有停止。先是來(lái)到食堂隨便吃了幾口，然后回到教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文，抄英語(yǔ)筆記，修改數(shù)學(xué)論文。上了一天的課，我還是要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。我到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。
回家后我當(dāng)然要做作業(yè)。今天的作業(yè)不像初中那么淺。即使是新教知識(shí)也只能通過(guò)思考才能獲得。還有三個(gè)作業(yè)，有時(shí)是美術(shù)作業(yè)。這可能是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙，很累，事情也很多且瑣碎，但也因?yàn)槿绱宋业拿恳惶於己艹鋵?shí)且富有成效。每次我看著學(xué)校里成堆的論文和練習(xí)，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不完，我真的很沮喪。但是每天當(dāng)我想到今天要學(xué)很多東西的時(shí)候，我突然覺(jué)得所有的努力都是值得的，當(dāng)我和我的同學(xué)一起玩耍，并且在課后擠進(jìn)食堂的時(shí)候。
學(xué)校，這個(gè)忙碌的地方不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何更有效地安排這種支離破碎的生活，讓自己在忙碌中保持有序。我喜歡這種充實(shí)、快樂(lè)和支離破碎的生活。
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