在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的綠色生活作文高二，歡迎閱讀與收藏。
海德格爾的“人詩意地棲居”命題最初存在于他自己學派的哲學體系中，但具有豐富的可解釋性。說到這，不同的人腦子里有不同的畫面。但對我來說，它只是概述了未來的綠色生活方式：
一片人造植物葉子——從圖像右下角伸出。從仿生學的角度來看，將“改造自然”的口號改為“尊重自然”或“向自然學習”更為合適。植物是靠人類福祉進行光合作用的，削弱甚至消除光能無疑會掀起一場綠色革命。以人造植物為龍頭，將誕生大量的仿生產品，大自然將成為科技行業永無止境創新的源泉。
一個優質穩定的水源——漂浮在圖像中央。“因地制宜”是城市生態建設的重點。我們應該定量規劃上海的水資源，盡最大努力恢復天然林。黃浦江在供水隊伍中不再出眾，大容量高穩定水庫的.建設會讓大眾開心；活力藏在大蔥里，種植園就擺脫了“綠色沙漠”的惡名。
再生減少的循環經濟——廢物處理器即將問世。回收網絡連接生產者、商人和消費者，政府和民間力量聚集在一起，對每天產生的垃圾進行分類、掩埋、焚燒或再利用。處理電池的鴨嘴箱、清潔的化肥合成儀、三廢實時處理系統等都有了新的創意，特別繪制了生態圖，讓裝備精良的維修點也能檢查清楚。總之，高效率和輕型國內生產總值將與我的環保蒼蠅一樣。
我一直喜歡看科技文摘。人與自然的和諧共處和激烈爭斗，就像兩個齒輪轉動著，環環相扣，碾過，在平面媒體上留下印記。然后我意識到我上面想的，三面合一。暑假伊始，上海科技館為學生深化科學人文素質提供了良好的環境。我決定去第二展廳。“科技創造綠色生活”主題館為“未來科學家”提供了想象和實驗的平臺。走近展區內搭建的生態小屋，竹木結構親切，形式為古拙；太陽能內冷外現代。
坐在一臺帶有“環保內核”的電腦前，跟著奇妙的向導軟件，我自己就能“防止酸雨的形成”和“控制溫室效應”。之前積累了一些生態知識，但是這里缺錢。
我曾經想過：把科學稱為“真善美的統一”是不是太好了？一次偶然的機會，我在一張語文試卷上得到了這樣的答案：符合自然，有內在的研究價值，有藝術美感，科學的真善美就在這里。我無語了。科技館獨特的展覽，以一種簡單而引人注目的美感，教會了我眼見為實。
主題展的觀眾如果沉下心來，就會有強烈的時空感。對“人與自然”這一顧歡主題的思考，也在精神和物質世界中被反復拷問著，聯系著未來，拖著過去，推著現在。《雕刻時光》抄襲電影大師塔可夫斯基的自傳名字，發人深省。帶著三分憧憬，七分擔憂，我們走過了“綠色”，更接近藝術家偉大而孤獨的靈魂。有翅膀的想象在等待成熟的那一天，“雕像”最終會與現實重合。
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