“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”――《春曉》
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鐘敲響十二響，可我還在做著題目--好多題都是超難的題。我抓耳撓腮，苦思冥想，卻怎么也想不出解題的方法來，心里煩躁得很。此時此刻，窗外的天氣也和我的心情一樣糟，轟隆隆的，眼看就要下雨了，風(fēng)把窗外的樹吹得山響。當(dāng)鐘敲出兩聲“當(dāng)當(dāng)”之后，我抱著作業(yè)和“花落知多少”的問題進入了夢鄉(xiāng)。
“停杯投箸不得食”
“當(dāng)…”六點的時候，我的小鬧鐘就把我鬧醒了。我迅速的洗淑，穿衣，然后吃早餐。吃著吃著我突然意識到了什么：今天是星期一呀!!星期一要升旗呀？？!!要比平時更早去才行啊!!想到這我就趕把碗筷丟在一旁，戴起校牌，抓起書包就往外跑。
“云深不知處”《尋隱者不遇》賈島
到了學(xué)校，終于是沒有遲到，不然又要脫一層皮了第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師來了。“同學(xué)們，雖然你們現(xiàn)在是高一，可高三離你們不遠了啊！三年時間眨眼就過了啊！所以……”數(shù)學(xué)老師頓了頓，揚了揚手中的卷子，“所以，你們現(xiàn)在就要努力。而數(shù)學(xué)只有多做題，你才考得好嘛。這樣，卷子你們今天拿回去做，明天講評。”說完就把試卷發(fā)了下來。第二節(jié)課物理發(fā)卷子，第三節(jié)課化學(xué)，發(fā)卷子，第四節(jié)課……。一個早上下來，手里的試卷就有了2厘米厚了。看來學(xué)數(shù)學(xué)是很有用的，我就能用刻度尺量出試卷的厚度了。我被如云般的題，如海般的題埋沒了，淹沒了。老師云：“言生做題去，云深不知處。”
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”――《望廬山瀑布》李白
到了第四節(jié)課，我們這些夜班司機都挺不住了。最先“倒下”的是我的同桌小李。還好那節(jié)是地理課，老師沒戴老花鏡，沒有發(fā)現(xiàn)他。可在我的視野范圍內(nèi)，總是時不時有一道銀光照向我。我找了找光源，發(fā)現(xiàn)是從小張那里發(fā)出來的。再仔細一看，哇哈！他睡得可真死，在他腳下的那塊地早已濕潤了，這可真是“飛流直下三千尺”啊！
“夕陽無限好，只是近黃昏”――《樂游原》李商隱
到了下午快放學(xué)的時候，我就有些坐不住了真想早些沖回家以鎮(zhèn)壓早已起義的肚子。夕陽的'光輝照進教室，夕陽下我們正在做著卷子，快的同學(xué)已做完了1／10（十分之一）了。看啊！這夕陽多美，哎？這么會事，個個埋頭做卷子，我倒！唉，夕陽是無限好的，只是近黃昏了，怎么還不放學(xué)啊！
“明月照我何時還”――《船泊瓜洲》王安石
到了晚上，我還得去學(xué)校上晚自習(xí)，從7：30上到10：10分。陪我度過夜晚的只有試卷和沙沙的寫字聲。噢！對了！還不止這些！還有我回家時在頭頂上的明月。“明月照我何時還”明月照我在我背著大堆試卷的夜里還。要是下雨呢？誰陪我呢？是冰冷的雨水和凜冽的寒風(fēng)嗎？
終于是到家了。可我還是不能誰啊，作業(yè)還在虎視眈眈著我呢！試卷的厚度還等著我去量呢！
怎么我的中學(xué)生活很棒很精彩吧，竟能過出詩一般的境界，你呢？
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