在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文,我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的作文600字-我的假期生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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每個(gè)人曾經(jīng)都錯(cuò)過(guò)一些東西，這些東西可能很小，也可能在我們的心里被無(wú)限放大，可能讓我們惋惜，也可能讓我們悔不當(dāng)初，在這一切錯(cuò)過(guò)的背后，可能都是一次有一次的刻骨銘心。
小學(xué)時(shí)，老師發(fā)出了征文比賽的通知，讓我和幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)參賽。我想著：又要寫作文啊，我才不寫呢，作業(yè)這么多，哪有什么時(shí)間寫作文啊，再說(shuō)寫了這么多次也沒(méi)見(jiàn)著那次獲了獎(jiǎng)啊！抱著這樣的想法，我對(duì)老師說(shuō)：“我不參加。”“你可要考慮好了，這個(gè)比賽是全國(guó)性的'，獲了獎(jiǎng)還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師說(shuō)。可我還是拒絕了，每次作文比賽，她總是這么說(shuō)。
我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫作文，改作文。我卻到處晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)地笑他們：“寫了有什么用啊，反正又不會(huì)獲獎(jiǎng)。”我看著他們一遍遍地謄寫，修改，再謄寫，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢！
日子像水一樣靜靜流淌而過(guò)，他們的作文杳無(wú)音訊，我笑：“我說(shuō)吧，你們又白寫了，早就應(yīng)該和我一樣不參加的。”可是一天上課的時(shí)候，老師帶來(lái)了消息，上次參加作文比賽的一個(gè)同學(xué)獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)！我正納悶是誰(shuí)呢，一聽(tīng)才知道原來(lái)是一個(gè)作文寫得比我差得多的同學(xué)，我的心頓時(shí)涼了半截。看著他興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我剩下的那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會(huì)比他差？再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧！可我怎么就沒(méi)有參加？我怎么就沒(méi)有參加呢？我在心里一遍遍地問(wèn)自己，可事情已經(jīng)過(guò)了，我終是錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，失去了原本應(yīng)該屬于我的一切。
我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的不是一次比賽，而是一次機(jī)會(huì)，一次讓我可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。失去了，我才懂得要珍惜，失去了我才明白原來(lái)錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了！
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