在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的生活中的啟發(fā)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的啟發(fā)作文1
掃把
掃把是一個(gè)愛(ài)美愛(ài)到骨子里的姑娘，她最喜歡做的事當(dāng)然是——穿漂亮衣服。
瞧！飯盒是她的華麗雪狼毛帽子，紙片是她的鉆石戒指，糖紙是她的花手套，果皮是她的彩色外套……為了漂亮，她每天橫掃各大“賣(mài)場(chǎng)”，她瘋狂地?fù)Q著自己的衣服，邊換還邊哼著歌呢！教室、操場(chǎng)、酒店、商場(chǎng)……全被這個(gè)愛(ài)美愛(ài)到骨子里的掃把小姐霸占了。
她哪里知道，貪婪，早已讓她離美麗越來(lái)越遠(yuǎn)，面目全非了，她甚至連生命都快不保。
她不知道，只有適可而止，才能好好保持實(shí)力�。�
垃圾桶
垃圾桶是個(gè)商場(chǎng)里有名的小胖子，破紙巾、糖紙、沒(méi)吃完的漢堡……都能成為他的食物，他吃啊，吃啊，吃……有時(shí)還吃得滿(mǎn)嘴流油，形象全毀！真不知道他為什么吃不壞肚子，每個(gè)人吃不完的東西都由他來(lái)處理。
他就這樣吃了一天又一天，每一天他的肚子都要被撐爆了。
垃圾桶看著人類(lèi)不停地往他嘴里丟東西的瘋狂，哈哈大笑、得意洋洋：“這個(gè)世界真美妙！”
人類(lèi)��！停手吧！看看那垃圾桶吃飽的德性，不要讓他得逞了！適可而止才是真正的生存之道。
這是我在生活中得到的啟發(fā)，讀這篇文章的你能么？
生活中的啟發(fā)作文2
今天我和姥姥到菜場(chǎng)上買(mǎi)6-7只螃蟹，回到家，我抓起一只放入了魚(yú)缸里。
這只螃蟹可不是一般的螃蟹哦。它有一件堅(jiān)硬無(wú)比的戰(zhàn)甲，八只短而有力的腳，一雙天下無(wú)敵的老虎鉗子，可以稱(chēng)得上是位異常勇猛百戰(zhàn)百勝的將軍。當(dāng)我們的幾條金魚(yú)進(jìn)入了它的領(lǐng)地時(shí)，這位兇悍的將軍就會(huì)用殺手剪大肆反擊，炫耀自己的雙鉗有多么厲害，還發(fā)出咔咔咔的聲音，仿佛在說(shuō)：“我是大王，誰(shuí)敢占我的領(lǐng)地，那就是找死！”它用閃電般的速度把金魚(yú)夾住了，它把金魚(yú)用力扔了出去。
接下來(lái)，我姥姥把螃蟹扔進(jìn)了油鍋，螃蟹在油鍋中拼命地往外爬，但鍋蓋被蓋上了，它則么也逃不出去。過(guò)一會(huì)，這只螃蟹就八腳朝天的煮熟了！
我感慨到：這么厲害的螃蟹到頭來(lái)還是被人煮了。后來(lái)姥姥對(duì)我說(shuō)：“這就是生活中的食物鏈，而人類(lèi)就是排第一的。”我問(wèn)姥姥：“那人類(lèi)不是最厲害了嗎？什么都可以吃了�！崩牙研χ卮鸬剑骸澳氵@種想法是不對(duì)的，舉個(gè)例子，如果人類(lèi)把某種生物吃光了，那么食物鏈就會(huì)斷掉，人類(lèi)也會(huì)因?yàn)闆](méi)有事物吃而滅絕！”
我恍然大悟，原來(lái)我們要保護(hù)世上的各種生物，不可以讓它們滅絕，這既是保護(hù)了生物，同時(shí)也是保護(hù)了我們自己。保護(hù)生物，人人有責(zé)！
生活中的啟發(fā)作文3
在這個(gè)星期四的下午，我們上班隊(duì)課，今天可是比拼六面魔方哦!
我們班只有五位同學(xué)參加比拼魔方的比賽，他們個(gè)個(gè)胸有成竹的讓茅老師把魔方弄得亂七八糟，然后茅老師一聲令下，緊張的比賽開(kāi)始了。他們馬上以最快的速度轉(zhuǎn)了起來(lái)，其他的`同學(xué)都在為他們幾個(gè)加油，看著他們專(zhuān)心致志的表情，顯然周?chē)[的加油聲是絲毫影響不到他們的，在他們的認(rèn)真中我看到了全心投入。正當(dāng)大家看得起勁時(shí)，突然有人垂頭喪氣的對(duì)茅老師說(shuō)：“茅老師我放棄了，我拼不出來(lái)了�！薄安恍�，分鐘還沒(méi)有到不能放棄，你只要靜下心來(lái)，一定會(huì)成功的�！泵├蠋煿膭�(lì)地對(duì)他說(shuō)，他慢慢地繼續(xù)去轉(zhuǎn)魔方。
當(dāng)十分鐘過(guò)去了以后，只有還剩兩個(gè)同學(xué)在賽場(chǎng)上奮斗著。第一個(gè)放棄的同學(xué)對(duì)一個(gè)還在堅(jiān)持的同學(xué)說(shuō)：“放棄吧，你也是完不成的了�！蹦俏煌瑢W(xué)沒(méi)有理會(huì)，反而繼續(xù)拼得更快了�？粗皇芤唤z動(dòng)搖，認(rèn)真拼博的精神。
他取得了最后的勝利，我想到了：堅(jiān)持，就是勝利，不到最后，絕對(duì)不能放棄。
生活中的啟發(fā)作文4
晚上，我捧起《三國(guó)演義》，津津有味的讀了起來(lái)，并且受到了很多啟發(fā)。
《桃園三結(jié)義》中，我被劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟赤膽忠心，胸懷大志的精神所感動(dòng)。我也應(yīng)該向他們那樣樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)，貢獻(xiàn)出自己的力量。
《三顧茅廬》中，劉備的真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛亮，也深深打動(dòng)了我這位小讀者。他讓我明白，做什么事都要一心一意，堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目標(biāo)絕不輕易放棄。
《火燒赤壁》、《官渡之戰(zhàn)》中，我也體會(huì)到了人的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，智慧可以使人以少勝多，可以使人擁有精神財(cái)富。
《三氣周瑜》中，嫉妒使年僅三十六歲的周瑜郁悶而死。我體會(huì)到了人不能心胸狹窄，遇到比自己強(qiáng)的對(duì)手，不要嫉妒，要虛心的向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，這樣，才可能不斷進(jìn)步，超越自己的對(duì)手。
《劉備托孤》中，劉備非常相信諸葛亮，否則，怎會(huì)把劉禪托付給諸葛亮呢？我明白了，要想讓別人相信自己，自己首先要相信別人，只要人與人之間相互信任，我們的社會(huì)一定會(huì)更美好。
讀一本《三國(guó)演義》，我深受啟發(fā)。看來(lái)，我不得承認(rèn)，讀書(shū)會(huì)給我們意想不到的啟發(fā)�。�
生活中的啟發(fā)作文5
有一天，我和媽媽去逛街，在路上看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙手的男人，只見(jiàn)他嘴里咬著一支毛筆，艱難地跪在地上一筆一畫(huà)竹子，咦，有一張求助紙，說(shuō)什么呢？哦，原來(lái)這個(gè)人在家鄉(xiāng)耕田的時(shí)候，不小心被收割機(jī)打斷了雙手，不久老婆另嫁他人，只留下兒子和年老的父母。為了養(yǎng)家，他只好學(xué)用嘴畫(huà)竹子，日復(fù)一日、年復(fù)一年，他終于學(xué)會(huì)用嘴畫(huà)竹子，于是他就用這種特技，在街上乞討、賺錢(qián)養(yǎng)家。
他畫(huà)的竹子畫(huà)得真的很好，連我這手腳健全的人都畫(huà)不出這么好的畫(huà)來(lái)，我很佩服他，也覺(jué)得他很可憐，于是我便不由自主的叫媽媽給我五元給了那個(gè)人，能幫到人我很高興。
通過(guò)這件事，我知道賺錢(qián)多不容易�。∠氲狡饺兆约合胍裁矗惺裁�，花錢(qián)大手大腳的，真不應(yīng)該，還挑食，真是身在福中不知福啊！我決心以后一定改掉亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，另外，我也要向那個(gè)人學(xué)習(xí)，刻苦用功，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有成就的人。
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