無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的做生活的有心人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做生活的有心人作文1
我們不能渾渾噩噩的活著，而要做個生活中的有心人。
為什么要這樣？
試想：
你獨處深宅，孤陋寡聞，信息從何而來？
你沒有朋友，孤家寡人，遇到困難誰來幫助你？
你不懂社會，不懂市場，項目怎么確定？
你沒有金融界和其他有錢的朋友，想做事如何融資？
你沒有實業界的關系，你從哪兒進貨？
你沒有新聞界的知己，就沒有人為你的事業鳴鑼開道。
你沒有司法界的支持，就會失去利益的保護。
你沒有權力機構的愛護，碰到天災人禍，事業的小舟就會在沙灘上擱淺。
你沒有幾個知心的朋友，你的苦惱無處傾訴，也沒有人為你出謀劃策。
一句話：我們幾乎想不出來有什么社會關系是沒用的。所以我們首先得有一個清醒的意識，有意識的清理自己現有的社會關系，看看他們到底對自己有哪一方面的生存價值，同時我們還要注意培養和建立新的社會關系。請注意，一是清理，二是建立。我們要建立一個足夠的交際圈，以使自己需要幫忙時，可以得到幫助。但是，我們在這方面還要掌握好度，不能只沉迷于拉關系，而忘了自己最重要的目標。
總而言之，為了生存，不能認為建立社會關系是俗氣的事。應該看到，只要是為了生存目標而建立的社會關系，那就是有意義的。如果是為了關系而拉的關系，那就不是俗氣的問題了，而是混世。
做生活的有心人作文2
《西游記》是我最喜歡的神話小說之一。其中，我最喜歡里面的孫悟空了，它上天入地，千變萬化，無所不能，尤其是它面對不同情況、不同人物時的面部表情，更是活靈活現。我常常想：作者吳承恩為什么能把一只猴子刻畫得如此入木三分？今天，我讀了試卷上這篇文章對吳承恩創作這部小說時的介紹，我恍然大悟。
原來，吳承恩為了寫活孫悟空，不顧自己年老體弱，不僅買下了耍猴人的一只小猴養在書房里觀察，而且還風塵仆仆地到野外觀察猴子的脾性、動作、聲音……才刻畫出了這樣一只形象鮮明的美猴王形象。
大文豪魯迅先生曾告誡我們：“留心各種各樣的事情，多看看。”這是他總結的八大創作經驗的首要一條。古往今來，哪個作家不是具有這樣細心觀察的好習慣。其實，我也有這方面的切身體會。記得我三年級時，剛開始寫作文，老師叫我們寫一種動物。我家里喂了一條金魚，它很可愛，活潑極了。我每天都站在魚缸前，觀察它的生活習性。結果，我寫出了一篇聲情并茂的作文，受到了老師的好評。從此，我對寫作文也有了興趣。
還記得5月12日發生的汶川地震嗎？為什么它會使億萬中國人感動？為什么它會使億萬中國人空前團結？這得感謝在抗震救災第一線的記者、攝影師們，是他們有一雙會觀察的慧眼，為我們捕捉到一個個感人的場面，寫出了一篇篇喚醒世人良知的文章。
所以，讓我們擦亮慧眼，留心觀察，做生活的有心人吧！
做生活的'有心人作文3
你有過踩到香蕉皮的經歷嗎？你是罵罵咧咧地走開，還是尷尬地一笑了之？今天我讀到了一篇文章，文章里的主人公是一位普通的工程師，他走路的時候，沒有注意，踩到了別人丟在地上的香蕉皮，他不顧別人的哄堂大笑，腦子里冒出了一個新的問題：為什么香蕉皮那么滑呢？為什么其他的水果皮，如：梨子皮、蘋果皮就不這樣呢？他是個喜歡尋根究底的人，也是一個喜歡實踐的人，于是他開始對香蕉皮進行研究。在顯微鏡下，他清楚地看到一塊香蕉皮是由幾個薄層構成，層與層之間松弛，并含有大量的水分，所以香蕉皮才那么滑溜。他反復研究，最后發明出二硫化鉬，最后，他得到了一筆可觀的專利使用費。
愛迪生對隨手摸到的炭黑加以研究、試驗，最后發明了價廉、耐用的燈絲。牛頓坐在樹下，被蘋果砸到了腦袋，引發了“蘋果為什么會落下”的思考，最終發現了地球的萬有引力。在我們日常生活中也是一樣。我們班一個同學發現大家的鋼筆掉在地上老是摔壞，他就想：能不能找到一種方法避免這個問題？于是經過反復研究，他發明了“摔不壞的鋼筆”。而我們大部分的人都有同樣的經歷，卻只是扔掉壞掉的鋼筆重新買一支了事。他們與我們的區別就在于他們比我們更有心。
在一些普通的現象中蘊含著深刻的奧秘。就看你是如何對待？是視為尋常后一腳踢開？還是做個有心人加以研究？社會的進步也離不開有心人。同學們，讓我們做生活的有心人吧！不斷地探求新事物，這樣我們才能了解更多的東西。
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