在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的宅家生活作文10篇，希望對大家有所幫助。
宅家生活作文 篇1
宅在家里，我每天要做的事情就是跟我的老妹“斗智斗勇”！
別看她只有4歲，可簡直就是一個“混世小魔王”，每天我們都要上演一出令老媽頭疼的戲碼！
“媽媽，姐姐打我！”妹妹拿出她的“殺手锏”——向媽媽告狀。我哪里打她了，分明就是輕輕地拍了她一下，在她這兒就成了打。
“你打她干啥？”緊接著傳來媽媽的“河東獅吼”。我趕緊溜走，不然我的耳朵又要遭罪了！
“媽媽，姐姐不跟我耍！”你一個小不點兒，我們能愉快的玩耍嗎？都說三歲一代溝，我們兩個代溝都不止了！
“你就陪妹妹耍哈嘛！”又傳來媽媽的聲音。哎！我好難！
“媽媽……媽媽……嗚嗚嗚……”這是她的“殺手锏”——哭。我想老媽要徹底崩潰了。因為我再一次看到她那秒殺我的眼神，我剛想解釋……“你一個當姐姐的，就不能讓到她一點點嘛？”老媽開始對我的炮轟，我的冤屈誰能明白呀？
“姐姐，這個給你吃！”你看你看，馬上又裝清純小可愛。“我不吃！你以后別哭了好不好？”
“好！愛哭的小朋友不乖！我乖！”聽到這話，我簡直要哭了。
這個“小魔頭”太善變了！
宅家生活作文 篇2
植樹節快到了，可我們依然天天宅在家里不出門。往年的植樹節，都是和小分隊的同學一起種樹的，今年我準備在家里開一個植菜節。
我趕緊翻箱倒柜，找出了一個最大的花盤，花盤的上半部分是一個又大又圓的瓷盤，下半部分則是一個名副其實的盤子。“喂，植什么菜呢？”一旁盯著我的爺爺開口說話了。我聽了這話，抬起頭，眉頭皺的緊緊的，爺爺看著我笑了，隨手從一旁拿起一個黑色塑料袋，解開袋子，里面是一片綠油油的，我連忙把那些東西全部倒在地上。我定睛一看，哇，看樣子，這得有幾種蔬菜呀！
爺爺指著一個有著淡綠色的葉子，葉邊緣還卷卷的植物對我說，這就是生菜苗。我驚訝極了，那么大的生菜苗竟然只有這么小啊！我指著一個又細又長的植物說：“這就是大蔥吧！"爺爺笑著點了點頭：“接下來，我們開始松土。"只見爺爺拔起了別的花盆里的一支筷子，還命令我接了一瓶水，讓我把半瓶都倒下去
他則用筷子使勁兒的在土里戳著，不一會兒，所有的泥土都變得又黑又濕，盆底下也流出了一些水。爺爺挑了一個最大的生菜苗，直接用手在土里挖了一個洞，把生菜苗的根放在里面，把坑填實了，用手使勁的壓，就這樣，一顆生菜就種好了。我也照著樣子在旁邊挖了個坑，種下另一個生菜苗。緊接著，我又找出了一棵大蔥，種在了邊緣。
希望在以后的日子里，他們能越長越大，為我的羊肉火鍋做好充足的準備。
宅家生活作文 篇3
緊繃的弦一下子變得松弛，要再次迅速回到最初的狀態是不可能的。
突如其來的疫情使得暑假長了又長，不得不說我們現在的'學習跟在校還是有很大區別的。網課你真的認真聽了嗎？老師的要求你真的完成了嗎？面對手機你真的贏了嗎？
不妨抽出一點快要被浪費的時間算一算，距離成為一名初中生，距離人生當中第一條分割線，還有多少天？
以上就是我媽給我各種灌輸大道理的濃縮精華。她決定這么做的起因是這樣的：
前一天晚上，我鄭重對媽媽宣布：“明天我要六點鐘起床！你不要叫我，我會憑借自己堅定的意志擺脫被窩的！”
第二天早上，睜開眼掃向鬧鐘已經是六點五十。沒錯，六點的鬧鈴因為睡得太熟我聽都沒聽到。這時的我并沒有想起昨晚那六點起床的偉大目標，選擇掩耳盜鈴當沒看見，翻過身繼續睡。
突然一個激靈坐起來，覺得自己浪費時間真不應該，就要起床時沒關好的窗戶吹進來一陣風。噫，好冷。摸摸熱乎乎的被子，看看飄動的窗戶，我下定決心就只再躺五分鐘。這時候鬧鐘跳動的紅色數字已經顯示著七點二十三。
迷迷糊糊趴著尋思五分鐘應該已經到了吧，轉頭一瞧不得了，都八點四十二了。揉揉眼睛再看，好險好險，只是八點一十二。看到時間放心了，于是倒頭又繼續睡。
睡著睡著醒了，想著我起來躺下這么多次仰臥起坐都做了好幾個了，該起床了吧，周稿還沒寫呢。做好一切心理準備，打定主意這次無論如何都要起床了，要是再回到那張萬惡的床上就跟豬姓！手撐床直起身，掀開被子奔向廁所，一系列動作行云流水一氣呵成，洗漱完畢感到神清氣爽。
回頭又見暖和的被窩，瞌睡蟲好像還在蠢蠢欲動，誘惑我平平淡淡地再睡一整天.
美好的一天，從起床開始。
宅家生活作文 篇4
因為冠狀病毒影響，大家哪里都不能去，所以媽媽心血來潮要自己種菜，準備自給自足。
一個雨后的下午，媽媽說：“娜寶，今天適合挖泥土，剛下過雨，土比較松，我們趕緊行動吧！”我開心得一下子蹦起來道：“好呀！好呀！我最喜歡挖泥巴了！”
我和媽媽分好了各自的任務，拿起鏟子來到院子里，剛開始我們倆都很起勁地挖，一會兒兩人都挖的氣喘吁吁。我喘著氣對媽媽說：“媽媽，種菜可真不容易呀！挖個土都那么累，咱倆挖了好一會兒了才那么點成果，這得挖多少天呀！”媽媽對我說：“娜寶，要堅持哦！我倆每天挖一點點過幾天就能完成。加油噢！”我和媽媽相互鼓勵，繼續努力挖土。
嗨喲，嗨喲，我揪起一大塊泥土，突然蹦出一條蚯蚓，“啊！”我大叫一聲：“媽媽！快來看呀！”可把媽媽嚇了一跳，老媽處變不驚地說：“蚯蚓有什么好大驚小怪的。你要是不敢挖就回去做作業去。”我定了定神，扁了扁嘴說：“我要挖土！”然后戰戰兢兢地，大著膽子看向那條蠕動的蚯蚓，趕緊鏟了塊泥把它蓋上，還嘴硬地跟媽媽說：“剛才蚯蚓給了我一個笑臉，好像在跟我說：‘你好呀，今天天氣真好！’”老媽居然跟我說：“你怎么不跟它多交流一會兒呢？”哼！真是個壞老媽。
我倆折騰了半天，總算有一片地挖好了，我和媽媽迫不及待地撒上種子。我拿了許多種子，有黃瓜、蘿卜、青菜、韭菜的種子，我把泥土剁成碎碎的，再撒上可愛的小種子，然后把泥土澆得濕濕的，最后給它們蓋上白白的毯子。一想著過幾天小小的種子就會冒出一個個小腦袋，我就喜上眉梢。
宅家生活作文 篇5
你偷過的每一個懶，都會在日后成為最深的遺憾。——題記
夤夜寒窗，一燈如豆。溫師口傳，稚徒心受。
知識的傳播，不決定于傳播的形式，而是取決于學生們的接受程度。雅斯貝爾斯如是說“教育的本質是一棵樹搖晃另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”網課只是另一種傳授知識的方式，讓你雖然宅在家中但并沒有將知識的世界變窄
其實網課不過是上課地點從寬大的教室變成一方小小的課桌，作業課件從黑板變成了手機顯示屏，我們像往常一樣，早起晨讀，運動，度過一個上午的課程，午休，繼續下午的課程。只是網絡授課打破了學校的壁壘，不僅可以學習本校老師所講知識，還可讓教師和學生向外校優秀老師交流和學習，給了我們一個更高的起點。
當站在網課這面照妖鏡前，你就會明白你究竟想從它那里得到精華還是糟粕。在網課面前，你和你的同學們面對的都是同樣的老師，同樣的教學，同樣的作業，沒有所謂的“黑板看不清”“別人打擾”等理由，它拼的就是簡簡單單的自律。你背不下的書，總有人能背下來；你做不出的題，總有人能做出來；你愿意拖到明天做的事，總有人今天就努力做完。這一切的取決都來源于個人自律程度。
一束昏黃的燈光，一張破爛的桌子，一隅寒冷的角落，一個風中瑟縮的身影。河南洛寧的14歲女孩郭翠珠演繹了一場現代版的“鑿壁偷光”。因要上網課，家里沒網絡，所以只能來村支部蹭網學習。女孩學習很認真，每天都會來這里學習2小時。
一束刺眼的亮光，一張精美的書桌，一間溫暖的房子，一個悠閑的背影。電腦上還播放著要學習的課程，人早已昏昏欲睡。聽聞“今天這堂課就上到這里，同學們再見！”一個鯉魚打挺關掉頁面玩起了電腦。這個人或是我們中的每一個人。
兩個鏡頭，兩種不同的狀況，可日后，未來的某一天卻又顛倒過來。前者金榜題名，后者名落孫山。人生的選擇取決于現在的你。縱然寒冬封鎖了一切，春天還是會如期而至。寒風凜冽依舊擋不住你前行的路，我相信時間只不過是考驗，明媚的陽光終會照向你，帶你走向遠方。
的確，網課學習會給學生帶來壓力，但更給學生帶來益處，讓學生知道自己的責任所在。網課學習時間靈活，可以利用一些零散的時間學習，課程內容可以反復聽，直到學會為止。但是，由于缺少與老師的互動，課程學習起來比較枯燥，很難長時間堅持學習。
但，“朝聞道，夕可死矣”，我們為學識的充盈而學；王國維的墓碑上鐫刻“獨立之精神，自由之思想”，我們為魂靈的豐盈而學；西南聯大校歌唱響“中興業，須人杰”我們為名族的騰飛而學。
讓不染纖塵的知識仍能正常傳播，讓溫暖如豆的燈火仍能閃爍夤夜。（指導教師：陳艷麗）
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