在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生活等于碎片加碎片作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在信息迅速發展的時代，我們的生活節奏開始變得越來越快，瑣事也越來越多，生活隨之變得碎片化。
清晨，被手機上的鬧鈴叫醒，看一眼沉寂的朋友圈，起床，刷牙，洗臉，吃早飯，隨機踏上去學校的路。我家離學校不遠，走過去不用多久，但是要抓緊這十幾分鐘今天要背的文言文和英語單詞，不然今天的默寫可就慘了。至此，一天的學習生活才剛剛開始，而被分割的碎片時間，也是來自這里。到了初二，就更沒有時間去做自己想做的事了。作業越來越多，我們也越來越努力，有時甚至認為老師看不見我們的小動作而在復課上悄悄地拿出作業鬼鬼祟祟地寫。而老師們呢，卻是心知肚明。
上完了一連串的主課，在時有時無的下課時間里做了一點作業之后，就到了吃飯時間啦。除了吃飯，下課，這個剛剛轉變的生活簡直可以用枯燥來形容。飯后大家互相分享自己帶的水果，聊聊自己喜歡的東西，再利用這點時間寫些作業，很快，就又要開始一下午的學習時間了。正如魯迅先生所說的，我們的時間是要從海綿里擠出來的，也就是所謂的“碎片化”。而這些零零碎碎的時間在慢慢的流逝中，你就會發現，它其實就是你度過的分分秒秒。終于，下午也在乏味的聽課中結束了。像往常一樣，抄好作業，我和幾個順路的同學一起回去，在途中講講課上的內容，到家了。盡管人體已經十分疲憊，可是大腦卻固執地告訴自己：“作業還沒做完，還有很多事要做，別攤在沙發上�！庇谑俏蚁氪蜷_微信看看班群里有沒有動靜，突然想到自己關注的畫手更新了，最終，我拖拖拉拉地刷了一遍我所有的社交軟件，發現時間已經過去了半個小時。
白白浪費了半小時。這半小時我做的事毫無意義。
我趕緊拿起筆奮斗，語文，數學，英語，物理。看著我一個個攻克老師布下的`“堡壘”，心里不由得一陣喜悅。可惜中間我分心了，看了幾次微信，而現在也已經逼近十一點。有點困想要睡覺了，在理作業的時候，翻出來了一張在學校里畫的草稿圖，又突然心血來潮，想要把它畫完。“幾分鐘就好，馬上的事情。”插上耳機，打起最后一分精神。
——十一點十五分了�！壁s緊去洗澡睡覺！”媽媽對我說。
“啊啊啊要來不及了！早知道就不磨蹭了！”我把早已準備好要簽名的作業拿給媽媽，然后洗洗睡覺了。
這就是我，一個初二學生充滿碎片生活的一天。這個人把大部分的時間用在了學習和看手機上，而看手機浪費了很多的時間。除此之外，還有很多雜碎的事都被打亂在了一起，被分割成了一小塊，令人束手無策。但是我有信心，我可以去慢慢學會管理這混亂的生活，慢慢地減少看手機這樣的碎片時間，慢慢地可以有更多時間做自己的事。
碎片化生活隨著科技的發展不可避免，但是我想我可以改變這些碎片的排列方式。
