生存之道作文

　　人都必須學(xué)會(huì)生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無意義。下面由小編為您整理出的生存之道作文，一起來看看吧。

　　生存之道作文1

　　擁有一些生存技能其實(shí)是對生活的保障，當(dāng)你被困時(shí)一些生存技能會(huì)幫助你逃出困境。不到最后一刻，生存沒有止境。

　　有一個(gè)人，他被稱為是站在食物鏈頂端的人，他便是貝爾·格里爾斯。他勇猛，堅(jiān)定，面對困難毫不退縮。同時(shí)，他知識面豐富，又掌握很多生存技能，所以大家都親切的稱他為貝爺。貝爾做了一檔節(jié)目叫《荒野求生》，主要講述如何讓你在自然條件惡劣的情況下生存。這位冒險(xiǎn)者探險(xiǎn)過很多地方，有沙漠，冰川，海島……他用自己的方法在十分惡劣的環(huán)境下生活，生吃動(dòng)物，自己組裝工具，他在沙漠中撿一些鋼材來組裝成一艘“陸地船”。他還說“一個(gè)人的垃圾卻是另一個(gè)人的寶貝。”他教會(huì)我們要利用一切身邊的資源，適當(dāng)利用所在環(huán)境的廢品，也許會(huì)對你有很大的幫助。

　　我們一定要像貝爾一樣，學(xué)習(xí)獨(dú)立，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀，意志堅(jiān)定的人，才能在困境下生活，成為強(qiáng)者。

　　在這個(gè)社會(huì)，不僅是人類有優(yōu)勝劣汰，動(dòng)物也有生存之道。只有堅(jiān)強(qiáng)，優(yōu)秀，才能生存下來。只有樂觀，堅(jiān)定，有毅力，才能不被淘汰！在這個(gè)年代，只有學(xué)會(huì)一些生存本領(lǐng)，才能存活下來，淘汰其它人，在遇到困難時(shí)只有積極樂觀，沉著冷靜地面對，才能走出困境。

　　永遠(yuǎn)記住：不到最后一刻，生存沒有止境。

　　生存之道作文2

　　我們總是希望自己能平平安安的生活。學(xué)會(huì)生存對我們小學(xué)生來說是很重要的，但是我們要掌握哪些生存之道呢？現(xiàn)在讓我們來看看吧！

　　要學(xué)會(huì)生存，我們首先得有豐富的知識，這樣才能做好準(zhǔn)備。例如：在夏天游泳的時(shí)候，如果沒有充足的熱身活動(dòng)，就會(huì)導(dǎo)致下水后腳部抽筋的現(xiàn)象。這時(shí)，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，吸一口氣，使身體浮在水面上，用抽筋肢體對側(cè)的手抓住抽筋肢體的腳趾，向身體方向拉，拉到足夠的程度后，使勁一蹬，便可緩解。

　　如果在家里遇到地震，應(yīng)躲到廁所或室內(nèi)易于形成三角形空間的地方，蹲下抱頭，以防重物砸到頭。住在底層的可適當(dāng)逃生。如果在學(xué)校遇到地震，要在教師的指揮下安全逃生。

　　遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速打濕毛巾，捂住口鼻，彎腰下樓。這些都是天災(zāi)，我們更要防人禍：走在偏僻路段，應(yīng)注意有沒有人尾隨等，當(dāng)然，還有種種的天災(zāi)人禍，還應(yīng)該多了解一些應(yīng)對的方法。

　　光掌握知識還不夠，我們還要勇于探索，加強(qiáng)鍛煉，提高應(yīng)變能力。有句名言說的好：“花房里養(yǎng)不出參天松，庭院里跑不出千里馬。”假如有一輛車快發(fā)生爆炸了，爸爸帶著孩子一起逃跑，而孩子卻躲在車?yán)铮�以防發(fā)生意外，父親肯定會(huì)救孩子，那這樣就造成了車毀人亡。所以說我們要提高應(yīng)變能力，減少對自己和家人的傷害。

　　有了知識，提高了應(yīng)變能力，我們還應(yīng)該要有安全意識。我們?nèi)绻�不在馬路上嬉戲，汽車就不會(huì)無緣無故撞到我們。如果我們在不玩這項(xiàng)游戲之前想一想有沒有危險(xiǎn)，可能就不會(huì)傷及他人。只要我們處處想著安全，處處防危險(xiǎn)，就能平平安安的`生活。

　　同學(xué)們，只要我們掌握了生存之道，我們就掌握了生存的本領(lǐng)，將來才能報(bào)效祖國。

　　生存之道作文3

　　在這個(gè)雙休日，我很快地做完了作業(yè)，就和爸爸媽媽一起高高興興地去公園里玩。

　　在公園里走著走著，就來到了一條羊腸小道，小道旁種滿了櫻花樹。不過，一大部分的花都掉到了地上，樹上的花已經(jīng)所剩不多了。我想，今天我心情那么好，櫻花為什么不掛在枝頭讓我們多看一會(huì)呢？我想到這里卻有一絲后悔產(chǎn)生。因?yàn)榛ㄩ_花落遵循的是自然的規(guī)律，我有什么理由去決定花期長短呢？

　　我們接著向前走，就到了一個(gè)小森林，平時(shí)小鳥兒都在歡快地唱著歌，可是現(xiàn)在一只鳥兒都不叫。我不禁生出怨氣，今天我心情那么好，鳥兒為什么就不叫了呢？可是我立刻又為自己的霸道感到慚愧，它們只是在照著自己的生活方式來決定今天唱歌還是不唱歌，它們從來就不是為誰而活著的。

　　這情景讓我想起上次我讓家里的兔子吃雞肉的事來。那天我強(qiáng)迫兔子吃雞肉，可它卻怎么也不肯吃，只管吃著青菜。我想肯德基的雞肉那么好吃，它卻不喜歡。這兔子也太笨了吧！可笑的事還有呢？我曾想讓公雞吃小青菜，可它一點(diǎn)也不要吃，就算我把最喜歡吃的卷心菜給它，它還是不吃。當(dāng)時(shí)我想，這些雞和兔子一樣也太笨了，給它們吃那么好吃的東西也不要。現(xiàn)在想想，我強(qiáng)人所難才是最愚蠢的。

　　大自然中的一花一草，一鳥一獸。它們都各有各的生存之道，它們從來就不是為誰而活著的。如果我們?nèi)ジ蓴_它們，甚至干涉它們。或許只會(huì)弄個(gè)自討沒趣呢。