相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編整理的打雪人-五年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)們，相信你們只聽說過堆雪人沒有聽說過打雪人吧？在這次大雪中，我就玩了一把打雪人。
在大年三十的晚上，一場突如其來的'大雪揭開了新的一年。在年初一的下午我來到鄉(xiāng)下堆了個(gè)雪人，便和哥哥玩起了打雪仗，可是大人們說：“你們看看自己衣服，別打了，快進(jìn)屋！”我們聽后很掃興，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)對哥哥說：“我們來打雪人吧！”“好主意！”哥哥答道。
首先，我們得有個(gè)雪庫，不然還得跑個(gè)大老遠(yuǎn)去拿雪。于是，我們便拿了一把大鏟子，用來鏟雪。只見哥哥先把鏟子插進(jìn)雪堆，再抬起來，已是一大塊雪了。我也不甘示弱，用手做了個(gè)小雪球，再拿到雪地里滾，不一會兒工夫，已是一個(gè)大大的雪球了。雪庫造好了，我們便拿一把雪，做了一個(gè)碗大的雪球，用力向雪人打去。哦，我用力太猛了，雪球直接飛了過去，壓根沒理雪人。哥哥倒好，他的雪球不偏不倚剛好砸在雪人頭上，他得意地向我笑笑。哼，誰怕誰，我詛咒你待會每一個(gè)球中！我不甘心，連接狠狠發(fā)了幾球，可惜不是“嗖——”一聲直接飛了過去，就是砸在欄桿上了。這回，哥哥似乎是受我感染了，也沒一球大中雪人。我心中連連叫好：嘿嘿，靈驗(yàn)了，靈驗(yàn)了，這就是你的報(bào)應(yīng)！
接下來，我居然中了幾球，我很開心，可是哥哥似乎百發(fā)百中，弄得我來咬牙切齒。忽然，爸爸說回家了，可是雪人還沒有打完。于是只見哥哥，猛地舉起一塊四五個(gè)碗大的雪塊，并大喊：“看我一擊！”雪人在哥哥的喊叫中應(yīng)然倒地。
這次打好雪人，我的手已經(jīng)紅了，沒有知覺了，可是，我仍舊沉浸在打雪人的快樂之中。
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