在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級關愛作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級關愛作文 篇1
每一個孩子，都希望在成長的道路上有父母相伴，都有一個屬于自己的美麗的夢想。當生活出現不幸時，她們多么希望得到愛的鼓勵和幫扶啊！
失去了父愛或母愛的孩子，就像小鳥失去了羽翼，就像蝴蝶失去了翅膀，被稱為“折翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什么不一樣，但內心卻都有著揮之不去的憂傷，他們更需要關懷、需要愛。
慈溪市婦聯會同有關單位在全市范圍內開展了以關愛單親或無雙親貧困家庭女孩（“折翼天使”）為主的巾幗志愿者扶志助飛行動。
“我希望能有自己的課桌椅�！�
“我希望有一套百科全書。”
……
“折翼”女孩小霞畫了一輛自行車貼在墻上，祈望新年能擁有一輛自行車，年邁的爺爺就不用再風里來雨里去地騎著車接送她上下學了。
一個新書包、一件新衣服、一輛自行車、一份像媽媽一樣的關愛……在許多家境貧困的孩子心里，裝著一個個小小的夢想，只是她們體諒著家里的情況，這些夢想一直被埋藏。
“不要怕，有困難跟叔叔阿姨說，我們會幫你的。”僅僅半個月時間，287位“折翼天使”的新年夢想全部實現。她們不僅圓了孩子想要一輛自行車、想要一件羽絨服的新年夢想，還打算經常去看望她們，給孩子母愛的滋潤；還有更多不愿意公開姓名的熱心人士……
感謝你們，圓夢使者！在這個寒冷的季節里，讓大家感受到了如沐春風般的溫情，你們的付出，讓這個冬天格外溫暖。
三年級關愛作文 篇2
今天，天氣格外的好，我來到了樓下玩耍。我一會兒捉蝴蝶，一會兒賞花，一會兒觀察地上的小螞蟻，玩得可高興了！突然，一只小鳥從樹上落了下來，重重地摔在了草地上。小鳥的翅膀上鮮血不斷地流淌著。它拼命地掙扎著，好像在說：救命，救救我吧。我趕忙扔掉手中的玩物，兩步并一步，迅速地跑過去，小心翼翼地把小鳥捧在手里，跑回了家。
媽媽聽到我的聲音，剛為我開門，我連沖帶撞，不管三七二十一直接沖進房間，又一次小心翼翼地把小鳥放在小床上，我先拿了一塊干凈的紗布利索地給小鳥包扎好傷口，接著倒了一些水，小鳥幾下就喝完了。我又拿了一點面包渣給它，小鳥津津有味地吃了起來。沒過一會兒，這只受傷的小鳥竟甜甜地進入了夢鄉。我看見它那可愛的樣子，情不自禁地笑了……
第二天，小鳥搖搖晃晃地站了起來，還不停地撲打著翅膀，我想：它會不會飛起來呢？可不管小鳥怎樣努力，拍拍翅膀，還是一屁股坐在了地上。看著小鳥我不禁當心起來，但我堅信，小鳥一定會展翅高飛的！果然，不出所料，過了幾天，小鳥歡快地飛出了窗戶，在空中自由地飛翔。我站在窗戶前，欣慰地望著小鳥，露出了幸福的笑容。媽媽給我豎起大拇指，我抱著媽媽，高興地說：我知道什么是幸福了！
幸福是幫助別人，別人快樂，你也會快樂，哪怕是關愛身邊的一只小鳥……
三年級關愛作文 篇3
汽車沿著筆直的.馬路前行，我們來到了蕭山特殊康復中心。里面有許許多多可愛的小朋友，他們如被上帝親吻過的蘋果，身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。
同去的伙伴分成7組，每3個一組，我被分到去教他們寫字，他們寫的字有的像毛毛蟲一樣，扭來扭去。有的字像甲古文一樣，很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的并不好看，但他們都緊緊地握住筆，認認真真地書寫“筆下世界”，我不禁被他們的認真打動了。
然后，我們去勵志大學堂，老師給我們看宣教片。里面的殘疾人雖身有殘疾，但自強不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀，他們真得很厲害，很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外，勵志大學堂也有許許多多的游戲，有盲道障礙賽，手語大闖關，等等……那里的游戲真好玩，可真有趣。我真得很開心，能夠度過這么一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情，殘疾小朋友也跟我們一樣，很開心，很快樂。同在一片藍天下，他們應當同我們一樣幸福。
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