在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級兔子作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級兔子作文 篇1
我有一只可愛的小兔子。
它的眼睛又圓又紅，小嘴巴小巧玲瓏，全身雪白的毛，柔軟的像絲綢，身上無一處雜毛。長耳朵上長著軟軟的毛。后來，我給它的名字叫莉莉。
它有一個伙伴，只不過是一只玩具小兔。剛開始，我只要一拿玩具小兔，莉莉就被嚇跑了。后來，莉莉和玩具小兔熟了起來，再后來，只要我把玩具小兔一拿走，莉莉就跳來跳去，我只好把玩具小兔留給它。
莉莉有一個可愛的小別墅，房頂是綠色的，上面有小圓點，一樓是彩色的，上面畫著彩虹，里面有四個房間。二樓的房身是粉色的，上面有小方形，里面有兩個房間。一樓和二樓分別有一個小陽臺。小別墅旁邊有許多娛樂設施，有紅色的秋千，綠色的滑梯……雖然外面沒有籠子，但莉莉并不亂跑，因為，我給它了一個衛生間！
它不挑食，有一次，我把胡蘿卜和青草放在它的食盒里，它一個不剩的吃完了，而且食盒像舔了一樣干凈。它吃東西時老發出咯吱咯吱的聲響。
它的脾氣很好，你再撥弄它，它都不生氣，除非你是陌生人。
它不喜歡安靜的地方，它喜歡熱鬧，所以，每來客人時它總在門口歡迎。
夏天，每次開空調時它都趴在空調旁邊，一來是空調的聲音它很喜歡，二來夏天它也很熱。
冬天，它總趴在小別墅的小床上，在那瑟瑟發抖，直到暖氣來了為止。
春天，它喜歡在剛吐綠的大樹旁跑來跑去，跳來跳去。
秋天，它喜歡在落葉里滾來滾去，跳來跳去。
我很喜歡它，因為子我不高興時，它在我面前跳來跳去，在我高興時，它會陪我一起開心。
它會用身體表示心情，如果它把兩個大板牙給你看，說明它很高興，如果它在你面前跳來跳去，時不時用爪子扒拉你的褲腿，說明它很生氣。
它是我的寵物，也是我的朋友。
三年級兔子作文 篇2
兔子是哺乳動物，頭部略像鼠，耳朵又細又長，兔子一跳，兩只長耳朵就豎了起來，上唇中旬分裂，鼻子圓圓的，下面是一張三瓣嘴，尾短而往上翹，前肢比后肢短，善于跳躍，跑得很快，牙齒只有4顆。 兔子眼睛的顏色與它們的皮毛有關系。黑兔子是黑眼睛，灰兔子是灰眼睛，而白兔子的眼睛是透明的，為什么白兔子的眼睛是紅色的呢？因為，白兔眼睛里的血絲反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。當兔子感到非常高興時，會出現原地跳躍，在半空中微微反身的行為，有時候兔子也會邊跳躍邊擺頭，它們跳躍時，就好像跳舞一樣。特別是兔子小時候，它們比較愛用跳躍去表達自己高興和享受的感覺。兔子的尾巴是一種挑皮的表現，就如人類伸舌的動作。通常兔子會在一邊跳躍時一邊前后抽動尾巴。例如主人想把兔子捉回籠子，兔子突然跳起來同時抽動尾巴，代表它想說"你不會捉到我"的意思。啊！
兔子真可愛呀！
三年級兔子作文 篇3
教室來了一只小兔子，同學們一擁而上，一瞬間小兔子周圍已經布滿了很多同學，兔子就像今天的大明星呢！
小兔子的家是個閣樓，閣樓頂上吊著個球，它高興的`時候會用頭頂這個球，球自然會不停的晃。它有個小巧玲瓏的頭，有一雙珍珠般的眼睛，有一個三瓣嘴很紅很紅豎著耳朵像在傾聽。我們講話它的毛灰白相間。腳上的爪子差一點把我的指甲劃破了。我覺得它的爪子好鋒利啊！當四周很安靜的時候也許在睡覺。它想等會是不是有一個驚喜啊！哇，它真是個預言家。我真的好佩服它。
小兔子睜開惺忪的雙眼，伸了伸懶腰。我領到蘿卜絲，去小兔子那里喂蘿卜，小兔子猛的咬了蘿卜絲，立刻不停的嚼了起來，我趁機摸了它的毛，真舒服呀！我忍不住又摸了兩下，它只顧著吃，不理我。見它吃的那么開心我也咬了兩口蘿卜絲，我對小兔子說：“對不起，我把你的胡蘿卜絲咬了幾口。”小兔子好像說：“沒有關系。”
這真是一個既美麗又善良的小兔子。我真的太喜歡它了。
三年級兔子作文 篇4
一天，小兔子和小袋鼠在離小兔子家不遠的草坪上玩耍。
正當小兔子和小袋鼠玩得起勁時，不料，小袋鼠被一塊石頭絆了一下，掉進了草坪旁邊的一口枯井里。“救命啊，救……”
小兔子一見好朋友小袋鼠掉進了枯井里，急得像熱鍋上螞蟻，東瞧瞧，西看看，不知如何是好？突然，小兔子好象想起了什么，連忙跑回了家。小兔子從家里拿來了一把傘，把傘柄那頭伸進枯井，想讓小袋鼠抓住傘柄爬上來。可是井太深，傘柄夠不著，怎么辦呢？小兔子又跑回家找來了媽媽用的絲圍巾。小兔子知道那是媽媽最喜歡的的絲圍巾，平時都不舍得用，可是，現在為了救小袋鼠，豁出去了，大不了被媽媽臭罵一頓。小兔子先把絲圍巾系到傘柄的一端，再將傘柄那頭放入枯井里，小兔子說：“小袋鼠，抓緊傘柄爬上來！”小袋鼠聽見，連忙抓緊傘柄，用上吃奶的力氣，終于爬上來了。
小袋鼠得救了，可是媽媽喜愛的死圍巾卻被勾破了。小兔子拿著被勾破的絲圍巾忐忑不安地來到媽媽跟前，說了事情的原委，準備接受媽媽的一頓臭罵。小兔子媽媽聽了，并沒有生氣，而是用溫和的語氣說：“好孩子，你做得很對。別人遇到困難時，一定要盡自己的能力去幫助他。”小兔子似懂非懂地點了點頭。
小朋友，請記住，人與人之間一定要互相幫助哦！
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