在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學三年級我的老師作文6篇精選例文合集，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級我的老師作文6篇精選例文合集1
我的語文老師，漂亮、聰明……她長著一頭黑瀑布般的頭發，白里透紅的臉蛋，小小的鼻子，大大的嘴。她的學生還給她取了個外號“前面女郎”。
我講講“千面女郎”的來歷吧，是因為她能一會兒笑，一會兒生氣，一會兒著急……她笑得時候，只要全班人聽話就行了。生氣時，都是因為某個同學正在老師講話時說話。著急就是因為哪個同學家長沒來帶，老師緊皺眉頭。如果哪個同學家長還沒來，已經很餓了，老師就買點面條給他。可柔軟的面條都弄不下這老師的眉頭。家長來了，老師非常開心。
老師講起作文就滔滔不絕，所以我們總會表揚一下她。老師總會說：“不不不，全國第三�！�
這就是我的“千面女郎”陳老師。
小學三年級我的老師作文6篇精選例文合集2
郁老師是我們一到三年級的語文老師。有著一雙炯炯有神的眼睛，每當有同學得獎時，老師的眼中總會閃爍出光芒。郁老師有一頭烏黑烏黑的長發，走起路來散發出陣陣芳香。
郁老師的課生動有趣，就連班里的“小猴子“也被他的課吸引住了。記得有一次，上《蒲公英》的時候，他讓我們扮演人物，有的同學做的不到位，他會叫那個同學做動作。晚自習結束后，郁老師還會帶著全班的作業回到他的宿舍繼續批改，批到老晚還捕休息，非常辛苦。
冬爺爺來臨的時候，我感冒了，身體一直在顫抖，郁老師發現了，問：“吳令文，你怎么了？”我說沒事，老師卻用溫暖的手摸了摸我的額頭，然后著急地說：“你去量一下體溫吧！”我點了點頭去了醫務室，發現溫度很高，郁老師連忙讓我去多喝點熱開水，還打電話讓媽媽來接我。
老師像園丁，澆灌祖國的花朵。我愛郁老師，希望郁老師能一直教我們到六年級。
小學三年級我的老師作文6篇精選例文合集3
如果我們是花兒，老師就是園�。蝗绻覀兪切▲B，老師就是藍天；如果我們是小河，老師就是大海。因為是您孜孜不倦的教導我們，指引我們在知識的天空中翱翔。
老師就像是我們的母親，默默的為我們付出。幾年來，您辛苦的培育我們，在這里我想對您衷心的說一聲：謝謝老師！
老師都是認真負責的好老師，有時候會過來敲敲你的桌子，其實你是老師心中的好學生，只不過是為了想提醒你；有時候你的字寫得龍飛鳳舞，老師會叫你擦掉重寫，是為了讓你的字寫得更漂亮；有時候你事情沒做好，老師會說：“下次再改進就好了。”這是對你的信任。
數學老師教你了一道又一道的數學難題；語文老師深夜還在燈下為你的作文，逐字逐句的點評批改，直到你把作文寫得棒棒的；英語老師就更厲害了，就像一個魔術師，讓我們愛上ABCD，個個都能說出流利的口語。
老師，我們這些“小樹”在您的栽培下，正茁壯成長，謝謝您！
小學三年級我的老師作文6篇精選例文合集4
我的老師是葉老師，她的個子不高也不矮，燙著一頭棕色的卷發，瘦瘦的臉上戴著一副眼鏡，顯得非常一表人才。
作文課上，葉老師捧著一個粉色的木箱子，滿面笑容地說：“我給大家看一張科學家的照片�！币宦牭竭@話，我想：這位科學家是誰呢？是局里夫人？還是n牛頓？……正當我胡思亂想的時候，“第二大組上來看�！比~老師說。我急忙跑上去看。老師讓我們輪流著看。
“下一個就是我了，我心里美滋滋地想�！苯K于輪到我了，我走上去一看，記驚喜又失望。居然是一面鏡子！但是我一想，猛然醒悟過來，原來她說的科學家就是我們吶！
最后等大家都看完了，葉老師走上講臺，昂起臉，語重心長地說：“同學們，只要功夫深，鐵杵磨成針，現在努力學習，長大了就能成為一名有用的人或科學家、藝術家……就能為我們的祖國、個人作出貢獻。
小學三年級我的老師作文6篇精選例文合集5
老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；老師是園丁，培育了桃李滿天涯；老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步堅實的上升每當我想起這首詩歌，我就想起了我們多才多藝、教學有方、平易近人的 馮老師。
馮老師個子高挑，扎著一個烏黑發亮的馬尾辮。彎彎的眉毛下面有一雙像黑葡萄似的大眼睛，挺挺的鼻梁下面有一張能說會道的小嘴，笑起來就露出一排排潔白的牙齒，給人一種親切的感覺。
和學生親如一家的老師
馮老師對我們的關心可謂是無微不至，同學們嘔吐、生病了，她就會像熱鍋上的螞蟻一樣。三步作二步趕過來，噓寒問暖，清理嘔吐物。有一次，張欣怡頭皮被夏子杰劃破了，馮老師就急得火燒眉毛似的左看看、右看看，還問張欣怡痛不痛，要不要去醫院，直到確定只是劃破皮的雞毛小事，才松了一口氣。
馮老師不僅關心我們的學習，更關心我們心靈的窗戶眼睛。為了保護我們的眼睛，還鬧出了不少捧腹大笑的笑話。
一天，我正在全神貫注的寫作業，身子漸漸的趴下去了馮老師見了，幽默的說：是哪個老爺爺的頭掉到桌子上面去了，眼睛射到本子上去了？我聽了，臉都羞紅了，連忙挺直了腰桿，把頭抬起來了。
教學有方的馮老師
馮老師上課有時不在課堂上，而是在綠意盎然的大自然。一天，陽光明媚，馮老師來到教室，親切的對我們說：同學們，荷花是啥樣子的呀？同學們聽了，就七嘴八舌地議論起來，有的說荷花是鮮紅鮮紅的；有點說荷花是雪白雪白的.。停那你們看過荷花沒有馮老師微笑地說，那你們看過荷花嗎？我們聽了，個個把頭搖得像撥浪鼓似的。
來到荷花池邊，一股令人心曠神怡的清香令人陶醉。嘩啦啦瀑布水珠濺在石頭上，亭亭玉立的荷花在綠葉的襯托下，顯得格外美麗、婀娜多姿。馮老師問我們：這篇作文怎么寫呀？我來！田雪瑩搶先發言：荷花亭亭玉立、碧綠的荷葉把荷花襯托的嬌小可愛。魚兒在清澈的水里歡快的游動，好像在和荷花說悄悄話呢！一陣風吹來，荷花翩翩起舞，我好像也成了一朵荷花，和荷花一起傾聽魚兒的快樂
一節課在同學們的歡聲笑語中度過，回到教室，馮老師又拿出了不少好詞好句，我們看了，融會貫通，寫出了不少優美的好文章。
小學三年級我的老師作文6篇精選例文合集6
夏老師是我的數學老師，只要是他來上課，就如同做惡夢一般，個個都恨不得從窗戶跳出去，所以我們很喜歡他來上課。
他圓圓的額臉蛋，能說的嘴巴，有神的眼睛里不時會發出兇狠的光芒，鼻子里傳來一陣陣的粗氣，短短的頭發像刺一樣豎立在頭頂上，后腦勺上的頭發上一塊被剃成圓形，像一個月球似的。
每次上數學課的時候，許多同學都要裝出一副專心致志，聽得津津有味的臉色，如果有一位同學不聽講了，只見老師從粉筆盒拿起一根粉筆頭，瞇著一只眼睛對準那位同學扔了過去，同學立刻叫了一聲，我們聽著聲音看了過去，那位同學已經低著頭，重新聽講了。
有一次，一位同學沒有寫作業，老師知道了，板著臉去見那位同學，對他罵個不停，他的唾沫橫飛，那位同學的臉上頓時濕了。
就是因為這樣，所以我們好害怕他來上課。
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