在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的圖書角作文三年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書角作文三年級1
每個人都應該閱讀，但如果他們不閱讀，他們就不能閱讀。我呢？我特別喜歡看書。從3歲開始，父母就為我安排了一個家庭書角，培養我對書籍的興趣�！皶侵R的寶庫，智慧的源泉”。是的，現在我的家庭書角成了我的“小世界”！
我家現在大約有300本書。有科學，漫畫，故事，小說…我喜歡！他們是我的“個人財產”，不是嗎？我每天7點去圖書館角借書，8點勉強離開，回房間睡覺。不看一兩本書就睡不著！所以現在哥哥總是叫我“粉絲姐”。我的書是怎么來的？有的是我用壓歲錢買的，有的是父母買的，有的`是生日禮物。我放不下這些書！如果有人弄亂了我的書，我會和他打。
說到愛書，我有很多方法。我總是在閱讀前洗手，然后在閱讀后用干毛巾擦書。當你把它放回書架上的時候，你會輕輕地放，拿出來，輕輕地拿！我絕不會放過書的一角，更不會撕！
每當看笑話和故事，我都會笑“咳，咳”，有時候還會和羅賓遜一起拯救星期五！有時候，我會跟著里面的人物，一起悲傷，一起痛苦……總之，讀書豐富了我的課外生活。
書是一個奇妙的世界。想成為一個有見識的人，就要多讀書，讀好書，讀好書。書，和我們一起成長！
圖書角作文三年級2
我有兩個“書角”，一個是書柜，一個在浴室柜。
大家可能會奇怪，為什么別人的書在書柜里，我的書卻在衛生間。其實這是我的一個壞習慣造成的：有一次我去衛生間上廁所，覺得這樣坐著沒意思，就從書柜里拿了幾本書下來，回到衛生間一絲不茍的看著。漸漸的，我習慣了在衛生間看書。于是我的書就堆在衛生間的壁櫥里，然后我媽就一堆一堆的扔在地板上。
告訴你一個小秘密，但不要告訴任何人：其實我會在衛生間看書，因為我怕被媽媽發現。她一發現，就會不停的嘮叨：哼！不好好做作業，看閑書！如果我說：“我做完作業了。”
我媽立刻繃起臉生氣地說：“你寫完作業怎么不彈鋼琴？”彈完琴還要做練習！沒有時間讓你看閑書！真是浪費時間！“因為這次經歷，我更加謹慎，以免再被媽媽發現，那我就慘了！我經常想：書！我為你犧牲了很多！你不能讓我白白“犧牲”！
有一次，我在衛生間看《綠野仙蹤》，我媽突然打開門看著我。我震驚了。目光從我手中滑落，很快被我媽抱起，扔到地上。然后很可怕。“晴空萬里！”之后經常從門縫里觀察媽媽的“動靜”，然后從媽媽的“牙關”里逃出來，一次次“活下來”。
這是我的讀書經歷，很搞笑，也很開心。喜歡嗎？
圖書角作文三年級3
我們班的圖書館角就像“知識的海洋”，是一個所有學生都喜歡去的小世界。許多好學的年輕學生經常在那里看書和借書，并從中學到很多東西�，F在，讓我們開始了解它！
我們班的書角其實是個小書柜，綠色長方形，立在班級東南角。它的四條短木腿平衡地立在地上。這個小書架從二年級開始為我們服務。為了豐富這個小圖書館的藏書，老師組織大家一起捐書，同學們毫不猶豫的拿出了自己喜歡的課外書。從那以后，它一直伴隨著我們到今天。
書柜上半部是存放書籍的柜子，有《200字優秀作文》、《中國軍事百科全書》等三層。書籍色彩豐富，內容多樣。下半部分是教學工具、磁鐵和筆記本。都在。書柜上面的門上有幾塊玻璃，但底部是名副其實的密封柜。書柜上有老師的尺子和小黑板，真的是三用！
自從有了這個小伙伴，我們的課間活動更豐富了，知識更豐富了，幸福感也增加了。為了大家保護書籍，大家專門制定了一個借書公約。從那以后，每個人都更加愛護公共財產。書柜給大家帶來了這么多好處，我應該感謝它！
圖書角作文三年級4
每學期開學，我們班每個人都會從家里帶五本書到學校，一起放在教室后面的書柜里，成為一個書角。圖書館角豐富了我們的課余生活。
然而，《書》就麻煩了。我們班有些刁民私自拿著班級書館一角的書回家，屢禁不止，惹怒了班主任金老師，讓我們把書全部收回。
第二天早上，我很自然的來到墻角借書，但是墻角不見了。我們沒有精神食糧可以依靠，就好像我們沒有靈魂一樣。很多人在發呆，因為沒有書，很多人在看課本，也因為沒有書。我帶著一種恨意看著所有可能未經允許就把書帶回家的人。是的，我恨他們，他們奪走了我們生命中唯一的精神食糧。
金先生很抱歉看到我們這幾天精神恍惚。她網開一面，允許每個人帶兩本書到學校，重修書角。每個學生都應該登記借書，在上學前檢查，并警告忘記還書的學生。如果大家都表現好，愛護書籍，保證不出教室，我們覺得金老師也可能擴大書角的規模。
圖書館角在后面，我們有好書可以在業余時間讀。
圖書角作文三年級5
咬鈴鈴和鈴鈴。放學了。我們排成整齊的一行走出學校，我想起忘了帶課外書。我趕回教室拿了課外書，高高興興回家了。
這學期，林先生會在班里設立一個圖書館角，讓學生帶一些課外書，讓他們參加“書角聚會”，然后我們會有一個小圖書館。在業余時間，我們會有一個有趣的活動——看書。一想到看了好多課外書，大家的可樂都破了，都在糾結自己帶好書。而且他們的課外書包很漂亮，穿上白大褂，寫著漂亮大方的書名和小主人的名字。
我早上匆忙去拿書，忘記穿外套了�？粗瑢W漂亮的課外書，我也想把書包弄的干凈漂亮，讓同學們更愛它�；丶液�，我挑了一張漫畫書的封面紙，小心翼翼地為課外書做了一件花連衣裙，讓學生讀起來更有精神，更好。看著穿衣服的課外書，我開心的笑了。
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