在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級洗碗作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級洗碗作文 篇1
盡管我不斷地自我催眠，想忘了這一件事，但是現實總是十分殘忍的，這一天還是來到了，在今天晚上我將完成一件艱難的任務：洗碗。
晚飯開始了，面對那一碗碗色、香、味俱全的美味佳肴，我卻沒有了往常的興趣，而是死死地盯住家人們手中的碗筷，或許是我的眼神太過火辣了，這餐飯竟是縮短了好幾分鐘，那一只只碗歡快地飛入洗碗池，等著我的伺候，我頓時覺得“壓力山大”。
打開水龍頭，拿起洗碗布，捧起一只油膩膩的碗，伸手用力一擦，用水一沖，摸了摸，咦，在么還是油的，重新拿起碗擦了又沖，擦了又沖，可總是洗不干凈。一旁的媽媽看見了，來到我的身旁，指著那只碗說：“這碗你這么洗是洗不干凈的，要在水里放一點兒洗潔精。”我一聽這話，連忙拿起一旁的洗潔精，把洗碗布往水里一浸，拿起來往碗上一抹，果然剛才的油膩不見了。
好不容易洗完了一只碗，放在了一旁，媽媽卻并沒有表揚我，而是皺著眉頭拿起那只碗，搖搖頭說：“不行，這只碗上還有一顆小米粒。”“怎么可能？”我不禁質疑道，伸手拿起那只碗，果不其然，在碗底發現了一顆碩大的.米粒，我連忙將那米粒取下，重新用水洗了一遍。總算這些碗折騰完了，我抹了一把額頭上的汗珠，正擦擦手準備去看電視時，媽媽攔住了我，“史銳，你做事要細心一點，你看，你剛才只是用洗潔精洗了一下碗，難道都不用再用水沖洗一遍么？這些都是化學物質，吃進肚子里，你可是要生病的！”一聽媽媽的話，我恍然大悟，又挨個地把每一個碗都沖洗了一遍，媽媽這才肯放我走。
坐在沙發上看著電視，卻不知道在放些什么，不禁感嘆：原來洗碗也是一門技術活呢！
三年級洗碗作文 篇2
晚上吃完飯后，我就要去洗碗，奶奶說：“我教你。”她說：“先把盆里接點水，然后再往里面放點洗潔精，用一個干凈的抹布沾點盆里的水洗碗。把碗一個一個洗干凈后，用清水好好沖洗一下就好了。”我按著奶奶說的`方法來做，碗洗的很干凈，還受到了奶奶的表揚。
但是我的上衣幾乎被我弄濕了一半，廚房臺面上也濕了一大片，不管怎么說，我還是學會了洗碗，心里高興極了。
三年級洗碗作文 篇3
最近，我們剛剛在廚房和客廳的隔墻上打了一個柜子，打完柜子后，我們就開始了大掃除。
大掃除結束后，我覺得沒有事可以干的，我就問阿姨：“阿姨我可以幫你洗碗嗎？”阿姨高興的說“當然可以了，正好家里的碗沒有人洗呢！”
我又問阿姨：“那碗是怎樣洗的呢？”“是這樣洗的，先用海綿粘上水，再加上洗潔精。然后是把海綿在碗上滑過去，最后再把碗放到水池里，開開水龍頭把它向外一拉，水就出來了。水開開后把碗拿起來把碗放到中心一直擦直到白沫擦干凈就完事了。”阿姨耐心的講解道。
經過一次又一次訓練，我的新本領——洗碗水平越來越強了，在阿姨的精心指導下，我終于學會了洗碗，心里感到開心、自豪，興奮的'恨不得讓全世界都知道了似的。
這些天我覺得，我很驕傲，因為我又學會了一個本領——是做米飯。
你愿意的話，來和我比比看誰厲害吧！
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