無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級動物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級動物作文 篇1
我家有只母金狗，是只貴賓犬，它渾身長著金黃金黃的毛，這只貴賓犬的眼睛有時變大，有時變小，一對大眼睛咕碌碌直轉，仿佛兩顆黑寶石。
貴賓犬是世界上第二聰明的狗狗，聰明、活潑而性情優良，很容易接近人，是非常忠實的犬種，給人一種愉悅的心情。
上個星期天，我帶著咪咪和爺爺、奶奶、爸媽一起去酒樓吃飯，咪咪平常都顯得很高貴、文靜，可一到酒樓包房，就非常活躍，不停地在桌子底下轉來鉆去，把我們嚇了一大跳。為了安撫它，我從盤子里夾了一塊肉骨頭給它吃，他先用前腳把肉按住，用牙一點一點地撕，吃得真是津津有味，一會兒就下了肚。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才吃掉的美餐。
三年級動物作文 篇2
我今天去中山公園的動物園了。到了動物園，我直奔兔子園，看那些可愛的小兔子。我還帶了些青菜和胡蘿卜，兔子最愛吃這些了。我看見有好多人在喂胡蘿卜了，我就拿出青菜，兔子不顧胡蘿卜香不香，就直奔青菜，有的還打起架來。兔子們就這么搶啊搶，吃了兩包青菜才吃飽。我看兔子們都快飽了，就丟下一片又大又綠的青菜給兔子吃，然后就跑去兔子旁邊的豚鼠松鼠園了。我拿著青菜對準籠子的孔洞，一大堆豚鼠就沖了過來，有的還唧唧唧，喳喳喳的叫，它們把小的擠在后面，大的都撲到前面吃，等吃得撐了，再喂奶給小寶貝豚鼠吃。
突然爺爺叫我去看小老虎，我看了這兩只小老虎怎么沒有媽媽呀！爺爺告訴我它們的媽媽不知道哪兒去了，它們是狗媽媽喂大的。它們互相依偎著睡覺，看起來它們好舒服好享受啊！我想起猴子還沒喂，趕緊像風一樣，飛奔到猴山。我扔了幾塊胡蘿卜和面包下去，看到猴子們在搶，有的用手拍一下對方，讓對方去追它，如果它比對方跑得快，就可以搶到食物。我看見一只猴王正在吃面包，有一只大猴子來搶，猴王就去追大猴子。有一只小猴子坐山觀虎斗，把面包搶到了。猴子可真聰明啊，怪不得我們是猴子變來的呢！
三年級動物作文 篇3
這幾天，我看見電視上經常播放一些獵人捕殺貓頭鷹的情景。這讓我很納悶，我不知道他們為什么要捕殺貓頭鷹，也許是因為它們長得不漂亮，樣子太可怕吧？
其實，貓頭鷹是國家二級保護動物，以田鼠和老鼠為食，它飛行時無聲，晝伏夜出，是當之無愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著一雙閃閃發光的大眼睛、有著堅硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對鋒利的'爪子，看上去很不有善。可是，長得這樣自然有它的道理。圓圓的大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；鋒利的爪子和堅硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時會在樹上一動不動，掙大眼睛緊緊地盯住地面，當發現目標時，會悄悄地飛下來，用銳利的爪子牢牢地抓住它們，最后再用堅硬的嘴殺死它們，本領可強了。
我想對獵人們說：“請你們放下手中的武器，不要再捕殺貓頭鷹了，如果沒有它們，莊稼就會被害蟲吃光顆粒無收；如果沒有它們，疾病就會到處傳播，地球也就會被毀滅；如果沒有它們，環境就會被破壞；如果沒有它們，我們就沒有安居樂業的生活。
讓我們行動起來，一起保護“世界守護神”——貓頭鷹吧！
三年級動物作文 篇4
我最喜歡小金魚。
我家現在就有一條小金魚，它活潑機靈，非常可愛，我很喜歡它。
它的眼睛大大的，鼓鼓的，看上去像天上的神仙的千里眼呀！
它的耳朵非常靈活，什么動靜也能聽到，可以說是“順風耳”。
它的活動也很特別，有時候水少的時候它總想往上游，想跳出水而似的。有時候水多，它卻總向下邊游，好似翻跟頭似的。有時候它懶洋洋的，看上去沒有力氣似的。對這個事情我做了兩個選擇：①好像要死了。②它在玩特別的活動。我希望它是第②個選擇。
它的吃食也很有趣，假如我放一粒食物，它只要聞到食物的氣味，一轉眼間食物就沒了，比我吃飯還快，真是太有趣了。
它休息的時候，眼睛是張開的，自由自在的好像一個人在水里玩漂浮的游戲。
它的性格是溫柔可親的，它吹出來的泡泡里面都有溫柔可親的味道。
我希望我的小金魚能逐漸成長成一條強壯的小金魚。
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