在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的螞蟻三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇1
校園的花壇邊，有一窩螞蟻。它們長(zhǎng)得很有趣，三角形似的頭上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩顆芝麻大小的眼睛，還有一對(duì)“大夾子”，那是他們的嘴，胸部長(zhǎng)著三對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的足。它們非常熱情，一見(jiàn)面，就用觸角碰碰來(lái)打招呼。
最有趣的就是“螞蟻大兵搬蛋糕”了。有一次，我把一塊蛋糕放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處，不一會(huì)兒，一只螞蟻就發(fā)現(xiàn)了這塊蛋糕，它圍著蛋糕爬了幾圈就走。“咦，螞蟻不是最喜歡甜食嗎？怎么轉(zhuǎn)了幾圈就走了？”還沒(méi)等我多想，一群螞蟻就爬了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，蛋糕就動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向洞口移去。移到了蟻洞，問(wèn)題又來(lái)了，洞口太小了搬不進(jìn)去，聰明的螞蟻就把蛋糕分成一塊塊搬進(jìn)了蟻洞。
不同蟻洞的螞蟻會(huì)和睦相處嗎？帶著疑問(wèn)，我去另外的蟻洞口捉了一只螞蟻，把它放在別的蟻洞前，只見(jiàn)那只螞蟻很快地爬進(jìn)了蟻洞。可一會(huì)兒功夫，就一瘸一拐逃了出來(lái)，后面還追著幾只螞蟻。看來(lái)，螞蟻有辨別朋友的能力。
螞蟻會(huì)游泳嗎？我好奇地把螞蟻放在一張樹(shù)葉上，把樹(shù)葉漂在水池里，螞蟻好奇地伸出兩只觸角，輕輕一碰水面，馬上就縮了回來(lái)，看來(lái)，這小家伙不會(huì)游泳。
螞蟻是機(jī)靈的，充滿智慧的小精靈。我更加喜歡螞蟻了！
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇2
今天我寫(xiě)完作業(yè)覺(jué)得有些無(wú)聊就和媽媽一起下樓散步。
到了樓下，我和媽媽邊走邊聊天，突然我看到前面不遠(yuǎn)的草地上有一條黑色蠕動(dòng)的鏈子，我很好奇急忙跑過(guò)去觀看，哦，原來(lái)是螞蟻在搬家。看著他們有條不紊的爬動(dòng)著，我非常好奇，于是就蹲下來(lái)靜靜地觀看著它們，有的螞蟻銜著卵，有的螞蟻馱著食物，前面還有幾只螞蟻，他們兩手空空，沒(méi)有馱運(yùn)任何東西，大搖大擺的走著。媽媽說(shuō)，這些是偵探蟻，專(zhuān)門(mén)給工蟻它們帶路的，突然有一滴小雨點(diǎn)滴在了我的額頭上，這時(shí)我才意識(shí)到，螞蟻搬家要下雨了。
這時(shí)有一只小青蟲(chóng)路過(guò)被它們發(fā)現(xiàn)了，小青蟲(chóng)沒(méi)來(lái)得及逃跑就被反應(yīng)敏捷的它們，立馬圍了上來(lái)，列起了方陣，一起向小青蟲(chóng)發(fā)起了攻擊，在小青蟲(chóng)的身上狠狠地咬了幾口，疼的小青蟲(chóng)在地上打了幾個(gè)滾，拼命的掙扎著，他們趁其不備又向小青蟲(chóng)發(fā)起了進(jìn)攻，你一口，我一口的，不一會(huì)兒功夫就把小青蟲(chóng)給咬死了。他們拖著被咬死的小青蟲(chóng)，高高興興的'說(shuō)：“嘿嘿，這個(gè)雨天不愁沒(méi)飯吃啦!”
看螞蟻搬家真是有意思!
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇3
放學(xué)回家，我走在小路上，媽媽走在我的前面。
突然她停住了，指著路旁一條黑乎乎的長(zhǎng)線，說(shuō)道；“劉煒，你快來(lái)看。”我背著書(shū)包，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，“咚、咚、咚”地跑了過(guò)來(lái)。
我走近一看是一群螞蟻。這螞蟻群的隊(duì)伍好“大”呀，密密麻麻的在路中間穿梭。這時(shí)媽媽先回家了，現(xiàn)在只有我一個(gè)人了。
我蹲了下來(lái)，這樣可以更清楚仔細(xì)地觀察螞蟻。這是一群黑蟻，差不多都是小螞蟻，里面只有兩只稍大些，看來(lái)是老大。路旁邊有一些雜七雜八的東西，比如：一小塊面包，兩粒小米，還有半顆摔碎的糖果…
三只小螞蟻扛著一粒米，緩慢地朝路另一頭爬去，它們的身體比米粒的個(gè)頭還小，四、五只螞蟻也跑了過(guò)來(lái)幫忙一起搬。
再看看那一小塊面包，三十幾只螞蟻把整個(gè)面包都圍了起來(lái)，就像給面包涂了一層黑奶油一樣…一只螞蟻咬著一丁點(diǎn)面包陷在往下艱難地爬著，它走一會(huì)停一會(huì)，一臉痛苦的樣子。后來(lái)出現(xiàn)了五只小螞蟻，它們同心協(xié)力一起搬。“哈啰哈啰搬面包…”這下它們可就輕松啦！
是的，連螞蟻也懂得幫助、懂得團(tuán)結(jié)！那我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
螞蟻三年級(jí)作文300字 篇4
今天吃完午飯，我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻列著長(zhǎng)隊(duì)。“哇！它們是在搬家嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽低下頭看了看：“是啊！你仔細(xì)觀察觀察吧！”
這列長(zhǎng)隊(duì)大概有四、五米長(zhǎng)了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開(kāi)草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見(jiàn)它們有的往回走，有的往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎么回事，就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過(guò)，一邊尋找，一邊擺動(dòng)觸角。終于，它找到了白糖。可是白糖比螞蟻要重，它怎么搬得動(dòng)呢？隨后一大群螞蟻跟過(guò)來(lái)了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網(wǎng)查找資料，原來(lái)螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。
身邊的科學(xué)真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
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