在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的捉魚記三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉魚記三年級作文1
今天，我和纖纖跟著媽媽還有幾位阿姨到獼猴谷去捉魚。
到了獼猴谷，我們倆就像關不住的小鳥，飛也似的沖向小溪邊。小溪里的小魚真多呀！我最喜歡的是石斑魚，那黑白相間的條紋，就像穿上了一件花衣裳。
我和纖纖拿起魚網、魚食就往小溪里跑。我們先來了個“渾水捉魚”，纖纖把水攪渾了，接下來捉魚這個“重任”就交給我來辦啦！我脫掉褲子下水了，在渾濁的水里東撈撈，西撈撈，一不小心，摔了個大跟頭，短褲濕透了，看上去就像尿了褲子一樣。大伙見了我這副傻樣笑得直不起腰來。而我呢，看了看手中的魚網，一條小魚也沒有撈到。
這辦法行不通，那就只好“引魚上鉤”了。我把魚網放在水里，在網上面撒了一些魚食，在邊上耐心地等著魚兒們“自投羅網”。果然，魚兒們中計了，一大群魚兒浮了上來美滋滋地吃著它們的'“美食”，我們趁這時候把魚網一提，許多魚兒都被我們關進了“牢房”里。
捉上來的魚有大有小，還有我最喜歡的石斑魚。我們把魚兒放進桶里，拎著“戰利品”高高興興地回家了。
捉魚記三年級作文2
今天，我們三個小伙伴搖身一變，組成“渾水摸魚”三人組。我們這個團體呀，可以說是“無惡不作”了：我們上樹掏鳥蛋，把鄰居的狗抱上屋頂，誘騙小孩子把美味的零食給我們……這次我們打算去摸魚。
諾寶放風，小胖開電動車待命，布丁則是進行最重要的工作——摸魚。待哨兵走后，我們立刻忙活起來。諾寶像個賊一樣，滾到了墻角，左看看，右看看，然后向小胖打了個手勢。小胖接到信號后，熟練地發動了車。之后向布丁打了個響指后，布丁立刻把手伸進鄰居家的水桶，應該說是水缸。攪和起來，不一會兒一條條小魚跳了起來。他把小家伙扔給小胖，小胖拿著水桶，把小魚穩穩接住放了進去。
不知過了多久，諾寶把手含在嘴里婉轉地發出一聲鳥鳴，一個飛躍進了小胖的車里。布丁也急急忙忙地甩甩水珠，又把手在褲子上抹了抹，上了車，三人揚長而去。從背后還隱約傳來鄰居的罵聲。
晚上媽媽做了金黃金黃全身流油的炸魚，一看就可以勾起人的味蕾。蘸一點鹽巴，那叫一個香啊。
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