在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的未來三年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來三年級(jí)作文300字 篇1
有一天，我們?nèi)乙ス珗@玩。
我們乘上了剛剛購(gòu)買的未來跑車，很快就到了公園，一邊玩耍，一邊散步。來到山頂，媽媽說：“從山頂看下去就可以看見虎門的美麗景色，虎門真是太美麗了！”爺爺說：“看景色美，呼吸這里的空氣更香呀！”
從山頂下來，我對(duì)媽媽說：“我們回家吧！”媽媽說：“再走一會(huì)兒，好嗎？”于是我們有盡情地玩耍起來。
該回家了，我們又坐上了未來跑車。我的肚子已經(jīng)餓了，就按了車上操作臺(tái)上的一個(gè)按鈕，選擇了西餐中的“豬肉”按鍵，再按“確定”，過了一會(huì)兒，一盤豬肉就出現(xiàn)在我眼前，然后在選擇吃西餐時(shí)要用的餐具，再按“確定”，餐具用品就出現(xiàn)了，開始享用我的午餐。
實(shí)際這部車還有很多好處，首先是不用花錢出去買菜，只要使用車上的按鈕就行了。冬天，每個(gè)人都想在家待著，不想起床，不想出去買菜，不想用冷水，我們這部未來的跑車就可以讓你解決這些問題。
我很喜歡這部未來的跑車。
未來三年級(jí)作文300字 篇2
我希望未來的學(xué)校能變得更加漂亮，操場(chǎng)的四周種滿各種各樣的花、草、樹等等，再在操場(chǎng)中間設(shè)一個(gè)噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。
每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班，每個(gè)年級(jí)的教室各不同，一年級(jí)教室的兩側(cè)都貼上同學(xué)們漂漂亮亮的作業(yè)和畫。二年級(jí)教室的后面是同學(xué)們和老師一起做的板報(bào)，兩側(cè)是同學(xué)做的手工。三年教室的兩側(cè)是同學(xué)們的好字和作文，后面是板報(bào)。四年級(jí)教室的兩側(cè)和后面都是歷史。五年級(jí)教室的兩側(cè)和后面每個(gè)星期都會(huì)出題讓大家做，看誰(shuí)一個(gè)星期內(nèi)答出的題最多，誰(shuí)有獎(jiǎng)品。六年級(jí)教室的兩側(cè)和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題，看看你會(huì)不會(huì)。我希望教學(xué)樓是愛心型的.教學(xué)樓是大紅色。還有我們的娛樂場(chǎng)所，我希望我們的娛樂場(chǎng)所是這樣的，里面有書亭、書亭里有各種各樣的圖書，有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。
有游泳池，我希望每個(gè)星期五都會(huì)組織我們?nèi)ビ斡荆斡境厥莻�(gè)愛心型，旁邊還有賣游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專們有游泳樂園，樂園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。
這就是我想要的未來學(xué)校，美麗吧。
未來三年級(jí)作文300字 篇3
20xx年，我研制出第一代時(shí)光機(jī)的圖紙，我坐上光速飛機(jī)，30秒后到達(dá)美國(guó)紐約國(guó)際大廈，我拿著圖紙，乘上了快速電梯，1秒后到達(dá)國(guó)際大廈190層的美國(guó)科技集團(tuán)總部。進(jìn)去后，我把圖紙交給了總經(jīng)理，總經(jīng)理看了說：“你這個(gè)圖紙不錯(cuò)，五年后，就可以投入使用了。”
20xx年，我已經(jīng)獲得電學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)了，這次，我又來到了美國(guó)科技集團(tuán)總部。總經(jīng)理對(duì)我說：“你來得正好，昨天12點(diǎn)整正好完成第一代時(shí)光機(jī)。”我高興的不得了，我馬上跑過去，看到了我夢(mèng)寐以求的時(shí)光機(jī)……
20xx年1月1日，這是看我試驗(yàn)時(shí)光機(jī)的時(shí)候，來參加觀看試驗(yàn)的人非常多，他們都興奮的不得了。我打開倉(cāng)門走了進(jìn)去，我看見了“一億四千四百萬(wàn)年”的按鈕，我按了下去，啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)。突然，我看不見自己的手，定睛一看，天吶！真的不見了，原來，在時(shí)光機(jī)里，人可以隱形。一小時(shí)之后，我到站了，我看到了霸王龍。我在周邊轉(zhuǎn)了一下，沙塵暴就來了，我馬上跑進(jìn)時(shí)光機(jī)，回到了現(xiàn)代。我打開倉(cāng)門，立刻被掌聲淹沒了，看來我成功了。
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