在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的想念高中三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
想念高中三年級(jí)作文1
日升月落、春去冬來(lái)，多少個(gè)日夜，在我耳畔都會(huì)傳出那空靈的歌聲。世事變遷，仿佛在這天地間，唯有她歌聲依然，醉人心扉。
——題記
又是一個(gè)清香的春季，我徒步一人走在林蔭小道上，綠油油的稻田現(xiàn)在已變成了一座座工廠，過(guò)去只有四歲孩童那般高的小樹(shù)苗，目前已經(jīng)茂盛到可以為這條羊腸小道遮風(fēng)擋雨了。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不躁，遠(yuǎn)處孩童稚嫩的歌聲一下又一下敲擊著我的耳膜，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)了她的聲音那樣迷人，那樣瘦小，思緒被拉得非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)。五歲時(shí)懵懂無(wú)知到我最?lèi)?ài)跟在奶奶左右，對(duì)于我來(lái)講有她的地方就是家，大家最?lèi)?ài)走在田邊的羊腸小道上，奶奶會(huì)用他那雙粗糙但不失溫暖的手，牽著我踩著夕陽(yáng)的`音符一步一步走回家。
記得有一次萬(wàn)分任性的我掙開(kāi)了奶奶的雙手，呼著喊著要和她比賽，看哪個(gè)先跑回家。無(wú)奈之下，奶奶只好邁著沉重的節(jié)奏，吃力地跟在我身后。忽然，我絆到了一塊石頭，身子重重地砸在地上，頓時(shí)眼淚就像不要錢(qián)的金豆子似的往下掉，奶奶一見(jiàn)了，快點(diǎn)跑到我身邊，邊擦著眼淚邊哄到：“大家玥玥最堅(jiān)強(qiáng)了!奶奶唱歌給你聽(tīng)就不疼了。”我眨巴著淚汪汪的雙眼，讓奶奶抱，她只不過(guò)微笑地把我背起來(lái)，輕輕的哼著：“好一朵漂亮的茉莉花，好一朵漂亮，芬芳……”那歌聲猶如世界最好的良藥，我頓時(shí)感覺(jué)摔倒的地方一點(diǎn)兒也不疼了。
小時(shí)候的我極少能看見(jiàn)爸爸媽媽?zhuān)麄円恢痹谕獯蚬ぃ晕揖统３１黄渌g的小朋友叫做沒(méi)爹媽的丫頭。一次兩次也不再計(jì)較，時(shí)間長(zhǎng)了我也會(huì)生氣，也會(huì)開(kāi)始抱怨為何父母不陪在我身邊，抱怨的行動(dòng)就是我大晚上的坐在外面吹涼風(fēng)，果不其然半夜里就發(fā)起了高燒。我感覺(jué)渾身不舒服，難受得哭出聲，奶奶一把抱住我，輕輕愛(ài)撫著我的頭，迷迷糊糊間，我聽(tīng)到了“世上只有母親好，有媽的小孩像個(gè)寶……”一種極具感染力又溫順的歌聲，它猶如一雙溫暖的手，安撫了我那顆躁動(dòng)的心。
思緒被拉回，我不由得哼起了奶奶最喜歡的《茉莉花》。現(xiàn)在那副陪著我長(zhǎng)大的歌喉已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，給我鼓勵(lì)的奶奶也在那芬香的草地地下與世長(zhǎng)眠，唯有記憶深處那空靈的歌聲，能寄托我那濃郁的想念。
想念高中三年級(jí)作文2
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。一晃幾個(gè)春秋逝去了，打開(kāi)《名人傳》的扉頁(yè)“見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)人”幾個(gè)大字映入我的眼簾，勾起了我對(duì)那位來(lái)自安徽的同窗好友――晴晴的想念。
大家都是借讀生，而且我和她都是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到同一所小學(xué)就讀，大家兩個(gè)被安排成了同桌。從最初互相找茬，到一言不合就大打出手，再到后來(lái)成為無(wú)所不聊的知己，這或許就是所謂的“不打不相識(shí)”吧!
想念把我?guī)Щ匦W(xué)三年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我坐在我的座位上整理書(shū)桌，她忽然來(lái)到我身邊說(shuō)：“跟我下去走走吧!”我也沒(méi)多想，立即點(diǎn)點(diǎn)頭，我和她手牽著手走過(guò)了整個(gè)校園，校園不是特別大，十多分鐘便逛了大半個(gè)校園，當(dāng)走到操場(chǎng)前的兩個(gè)核桃樹(shù)下時(shí)，她忽然停住了腳步，坐了下來(lái)，靠著核桃樹(shù)，我緊挨著她坐了下來(lái)。她面若有所思的'揪著無(wú)辜的小草，從牙縫里擠出一句話：“我想告訴你一件事，期望你不要難過(guò)。”我疑惑的看著她，天生的自然卷發(fā)，瓜子臉上鑲著一顆櫻桃小嘴，從側(cè)面看美若天仙，我都愣住了，以前，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)她這般可愛(ài)。再把目光轉(zhuǎn)向她正虐待小草的“爪子”，沒(méi)涂改液附著在上面，看上去修長(zhǎng)而又冰肌玉膚十分精致。我回過(guò)神來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“如何了?”她停下手來(lái)不再虐待無(wú)辜的“受害者”，把目光投向我哽咽著說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我爺爺患了重病，或許時(shí)日不多。”一剎那，淚水模糊了我的眼睛……分別時(shí)她把最喜歡的《名人傳》贈(zèng)予了我，并在扉頁(yè)上工整的寫(xiě)下了“見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)人”幾個(gè)大字……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。現(xiàn)在相隔千里，彼此離別，第三翻閱《名人傳》，往事歷歷在目，我感覺(jué)大家的心一直緊緊連在一塊，從未離別!
我寄想念與明月，隨風(fēng)直到安徽西。晴晴，請(qǐng)記得收下我的“想念”，望所有安好!
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