無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我喜歡小狗三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡小狗三年級作文 篇1
我家養了一只小狗，它毛的顏色是米黃色的，我們就給它取了個名字叫“小米”。
它的眼睛又大又圓，小巧的鼻子很靈敏，嘴巴很大。毛茸茸的身體，尾巴不時的搖來搖去，十分可愛。
我帶它出去玩的時候，它就在我身邊蹦來蹦去，開心極了。有時還“汪汪”叫呢！爸爸媽媽下班回家時，它總是跑的最快去迎接。在我學習的時候，它就會安靜的躺在我的腳下睡覺。有時它也會犯錯 誤。有一次，奶奶出去散步，回家時，發現垃圾桶里的垃圾被翻了出來，奶奶知道一定是小米干的，便叫：“小米，過來！”奶奶叫了幾聲，它也不出來。奶奶生氣了，大聲的喊：“小米，你給我出來 ！”結果小米低著頭，爬了出來。奶奶教訓了它一通。以后，它再也沒有翻過垃圾桶了。
我家的小狗知錯就改，真是一只可愛、懂事的小狗。
我喜歡小狗三年級作文 篇2
大家都喜歡小狗嗎？小狗聰明又可愛、機靈又活潑！我們家里就有一只可愛的小金毛，它的名字叫毛毛。它就像我給大家講的一樣聰明又可愛，現在我來講講我家里毛毛學本領的故事！
今年我終于放假了，當我回到家的時候毛毛像閃電一樣沖向我！用舌頭一直舔我的臉，我非常高興地說：“我放假了可以陪你玩了，耶！”我也走過去抱起毛毛摸摸它的頭。當我吃完中午飯，我想給毛毛來一個特訓，因為毛毛是一只金毛，金毛總要有本領嘛！我準備了一些骨頭來做獎勵，我把毛毛叫過來教它怎么握手。我對毛毛說：“我說左手你就把左手放在我的手中心！說右手你就把你的右手放在我的手中心！”毛毛好像能聽懂我的`話一樣，我說：“左手”，毛毛就把左手放在我的手中心，我說：“右手”，它也把右手放在我的手中心，我家的毛毛這么聰明。我又說“伸右手”，結果毛毛把左手給我了，非常可愛。我說“你已經學會握手了，給你一個獎勵吧！”。說完我就把包里的骨頭給了毛毛一個，毛毛非常激動，就是想直接跳上來吃了，我就馬上放在地上讓毛毛吃了。
其實毛毛還有很多本領，你們家里有這樣聰明又可愛的寵物嗎？有了就好好對待你的寵物吧！
我喜歡小狗三年級作文 篇3
我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿黑色的毛，像一塊小巧克力；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石閃閃放光；耳朵是半圓形，鼻子是白色的，它還有胖胖的短短的小尾巴，可愛極了。
每當我去上學，它總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像說：“小主人，謝謝你。”平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫。
它真是一只機靈又盡忠職守的小狗啊！
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狗怎么能不討人喜歡嗎？
我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了，真的希望它能可以永遠陪伴我，做我一輩子的好朋友，只要它一直在我身邊，我就永遠不會感覺孤獨，我真的很喜歡這只小狗。
我喜歡小狗三年級作文 篇4
鬧鬧是奶奶喂的一只小狗，它長著一雙明亮的大眼睛，一對毛茸茸的耳朵，一身雪白的皮毛。樣子非常可愛，我很喜歡它。
鬧鬧的耳朵非常靈敏，但它的嘴巴卻很饞。每次爸爸媽媽帶我回老家，老遠它就聽到我們的腳步聲，這時它就會“汪汪汪”的叫起來，一直到我們進了屋子，它還是跟在后面叫個不停，每次最后都是我拿出好吃的東西給它吃它才肯罷休。
奶奶家的小狗既調皮又可愛，我真的好喜歡它。
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