在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌三年級作文300字 篇1
我的同桌叫劉xx，我今天要寫的就是一件發生在他身上的故事。
今天的數學課上高老師給我們每個人發了一張紙讓我們把這張紙折成一個角，我們很認真的折起角來，我很快就把角折好了，這時我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉xx，我看見他手里什么也沒有，就好奇的問：“劉xx，你折的角呢？”“在這里。”他一邊答著一邊從書包里拿出一把破碎的紙屑，老師給他發的那張紙已經面目全非了。我不禁皺起了眉頭，一張好好的紙就這樣被同桌浪費掉了，真是不應該啊！我就對他說：“你這樣做非常不好，以后要愛惜紙張，而且這是作業，老師還要收上來呢！你抓緊時間再那一張折角吧！”劉xx聽了我的勸告不好意思的笑了，乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個角，我看見了臉上露出了滿意的笑容。
我想通過這件事，劉xx會明白以后要節約用紙的道理！
同桌三年級作文300字 篇2
坐在我旁邊的同學叫齊博文，他是我的同桌，是個男孩子，頭發短短的，整天穿著校服，偶爾還帶著手機來學校玩。
他是個熱愛體育的男孩，也是我們班的體育委員。跑步，跳遠樣樣都行，管理同學也很優秀。有一次，他練習跳高，一次又一次地練著，可總是失敗。同學都說：小文，別練了，玩會，明天再練吧。他不聽，其他同學都回家了，他還在練著，到了五點，才終于跳過去，真是佩服他不達目的不罷休的精神啊！
他很喜歡看（恐龍大全）（十萬個為什么），而且很多都能倒背如流。科學老師的提問，知識問答，他永遠都是第一，真不知道他的小腦袋怎么能裝這么多知識！他還是學校圖書館的館長，估計學問都能讀六年級了。
除這么多的優點外，他可有一點點的一足之處喲，比如粗心大意，走路不看路等等。有一次考試，56+44=90，連這樣的小錯誤都犯了，不是太粗心了嗎？不過他已經慢慢在改正。
這就是我的同桌，他既有優點，也有不足之處。其實我們每個人都一樣，讓我和我同桌相互學習，共同進步吧！
同桌三年級作文300字 篇3
他，英俊瀟灑，帥氣十足，性格開朗活潑，走到哪里都有他爽朗的笑聲，他個子高高的，烏黑發亮的頭發一雙水靈靈的大眼睛。你猜他是誰？他就是我的好朋友小東。
他是一個助人為樂的人。那是一節數學課，老師邁著輕盈的腳步走進教室告訴大家這一節課我們考試。同學們有的信心十足、有的垂頭喪氣。同學們拿出了筆和紙。可是我在書包里左找找右找找， 就是不見文具盒的蹤影。急的我滿頭大汗，要是我的文具盒找不到了那就要抄課文了！哎！真倒霉，到底怎么辦呢？這時我的同桌小東輕輕地碰碰我遞給我一支筆。他用那雙會說話的眼睛看著我好像在 說：“別急，我來幫忙吧！”我感激不盡，連聲說：“謝謝！謝謝！”我順利地寫完了卷子。下課了，我對小東說：“你是個助人為樂的人！”“同桌之間不是要互相幫助么？”他說。聽完小東的'話，一股暖 流永上我的心頭。多好的同桌呀！
這就是我的同桌，一個助人為樂的人！
同桌三年級作文300字 篇4
生活中，處處都會有誤會產生，而誤會，往往導致遺憾永存。讀《同桌的你》有感，同桌的你讀后感還記得你寫的她，活潑可愛，你寫的她，不就是我的同桌。
有一次，老師要我們在美術本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，就是找不到我的美術本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急得不知道怎么辦的時候，一個聲音對我說：“小紅，給你！”我轉頭一看，是小梅呀！她正把一本新美術本遞給我，頓時，一股暖流涌進我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了，我感動地說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊！”我連忙在本上畫了起來，那是我畫的最認真最好的一幅畫了。
還有一次，你的鋼筆不見了，碰巧她有一個一模一樣的，你誤會了她，等到發現你的鋼筆在媽媽那時，你已經來不及向她道歉，轉角處只留下那一個孤單高傲的背影。此后她就轉學了，消失在你的腦海里，偶爾涌出你們曾在一起玩鬧的畫面，可又轉瞬即逝，捕捉不到，而那唯一刻骨銘心的也就是那次的誤會把。
朋友啊，好朋友之間不就是靠互相信任的嗎？當你質疑她的時候，應該仔細想想與她在一起的日子，她會是那種人嗎？
不！我們必須互相信任，絕不要產生誤會，遺憾永存。
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