在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的游三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游三年級作文300字 篇1
星期一，我和蘇睿、蘇睿爺爺去越秀公園參加活動。我覺得非常遺憾，我爸爸和媽媽上班，不能去。
我們一來到越秀公園，就沖進大門看地圖。看完地圖，我們第一個目標就是五羊石像。
五羊石像離越秀公園門口特別遠。一開始，我和蘇睿興奮地向上爬，可是，我們還沒興奮多久就開始喊累。就這樣一路喊累一路走。快到了的時候我們的累突然消失了，又興奮起來。我們迅速地爬上了樓梯，給工作人員蓋了一個印章，發覺印章和眼前的石像差不多。我目不轉睛地盯著五羊石像。“真美呀！”我說道。蘇睿爺爺幫我們照了三張照片，我們休息了一下就去下一個目的地了。下一個目的`地是鎮海樓。
鎮海樓離五羊石像很近，我們很快就到了。我們碰到了尹葭、陳華婧和馬睿堯，打了個招呼。蓋完鎮海樓的印章后，蘇睿想去鎮海樓博物館，我說：“快去北秀歌舞臺完成任務吧，別看了。”蘇睿只好戀戀不舍地走了。
到了北秀歌舞臺，我們把紙交給許老師。“任務完成了！”我高興地說。
游三年級作文300字 篇2
暑假初，爸爸給我報了一個作文比賽，地點在南京。比賽前一天，我們去了方山地質公園。
汽車“轟轟”地開進公園。其實公園就是一座大山，只不過這座山和其它的山不一樣，這里有很多地質奇貌，所以才形成了地質公園。地質公園里樹木蔥綠，生機勃勃。眼前的路開始往上延伸，汽車挺了挺身子，就一個勁兒往上沖去。突然，在路旁出現了一塊牌子，上面寫著：“火山口→。”爸爸剛一看到這個指示牌就來了一個急剎車，我差點要飛出去。
沿著牌子指示的方向走了沒多久，出現了一個大大的石頭，原來這個大石頭是從火山口里噴出來的。可石頭上為什么有很多黃色的斑點呢？原來，火山在噴發的過程中火山巖、火山灰噴到了石頭上，冷卻之后就形成了黃斑。
可說了半天，火山口在哪兒呀？其實，整座山就是一個火山，火山口在山頂上呢！火山噴發已是數億年前的事了。我和爸爸一起拾了幾個小火山石帶回家，留作紀念。
“轟轟……”最后，隨著汽車的轟鳴，我們依依不舍地與火山告別了。
游三年級作文300字 篇3
有一天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起來到森林公園。
它們在公園里走到哪玩到哪。就在這時小猴一手抱住頭一手彎著，小熊看見了就對小猴說：“小猴，你在干什么呀？”小猴說：“你看前面的景色多美呀！青山、綠樹、野花……”小猴邊指邊欣賞著。忽然，它看見了一座小涼亭。于是，小猴就對小熊說：“前面有一座小涼亭，我們去坐坐吧！順便歇歇腿。”小熊連聲說：“好，這個主意實在太好了！”它們一起來到了涼亭里，小猴覺得好玩，就用力一躍，身體隨即就騰空而起，雙腿夾住了涼亭高高的大柱子，手上抓著一只毛筆，在另一跟柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個字。小熊看見了搖了搖手說：“小猴，快下來，你這樣做不行，這兒山清水秀多美呀！如果我們大家都像你一樣，那么哪里還有美麗的地方呀？你要知道公園里的美麗是給大家欣賞的，誰也不能這樣糟蹋它。”
小猴聽了低下了頭，尾巴也耷下來，它抓了抓腦袋，不好意思地說：“對不起，我錯了。”
小熊笑著說：“知錯就改還是好孩子。快，我們去找水和抹布來把你寫的字洗了吧！”小猴樂意地說：“你說得對。”于是，它們就歡蹦亂跳地去找水和抹布了。
游三年級作文300字 篇4
周日早上，我從媽媽的大聲叫喊中驚醒：“快起來，快起來，刷牙洗臉，我們要到四O五公園去玩。”我一骨碌爬起。甭提有多高興了。以最快的速度做好了出發的準備。
媽媽和我步行來到開往四O五的車站，等呀等，終于坐上了車。一路風景真美。路邊的樹木挺立，像一個個整齊的士兵。
進入市區，高樓林立，車輛穿梭，讓人目不暇接。公園真美！
花壇里的花有藍色的、白色的、黃色的、紅色的......那些花像仙女在風中跳舞。花壇旁邊還有些老奶奶在唱歌，其中一位奶奶拉手風琴。那些奶奶聲音那么響亮，那么高亢，恐怕媽媽也唱不上去。
花壇旁邊有池塘，池塘里的小魚可多了呢！大大小小的，有些小魚顏色不一樣，有黃、紅、白、青。
我從石橋上走過，看到了一座涼亭，里面有許多大人。
我給小魚喂了一點小鍋巴，他們搶著吃。媽媽說：“小魚不能吃的太多，否則會脹壞的。”我停止喂小魚。
下午要回家了，我依依不舍的離開。
下次學校放假了，我還要去四O五公園玩。
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