在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的秋天三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天三年級作文 篇1
今天，媽媽帶我和院子里的小伙伴們一起去江堤邊觀察秋天。
秋風送爽，一陣微風吹來，半黃半綠的柳條隨風飄動。大雁告別了我們，飛向了那的溫暖的南方，百花凋零，樹木漸漸地披上了金色的秋裝。深秋的天空像大海一樣湛藍，好像用秋雨洗刷過。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊！離我問們不遠的地方有幾棵筆直的大樹，幾片樹葉從樹上悠閑地飄落下來，好像在說：“再見了大樹媽媽，我要獨自去旅行了。”這時，我聽見幾只小鳥在嘰嘰地叫，它們好象在說：“再見了，美麗的家鄉。等到明年春天我再回來給你唱歌。”
秋風陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽，它從耳邊擦過，“呼呼”的，好象是秋婆婆在叮囑那些小孩子，“入秋啦，天涼啦，快多穿些衣服吧，免得受了寒！”
秋高氣爽，天高云淡，這就是秋天的景色。我愛這個美麗的秋天。
秋天三年級作文 篇2
秋天是什么十·一假期的第二天，我們一家早早起床，吃過早飯決定自駕去香爐山尋找“秋天是什么”的答案。我滿懷期待的坐在駛往香爐山的車上，一路歡歌，興奮極了。“啊！看到了，看到了。香爐山到了。”我歡呼雀躍地叫著。立刻被眼前的美景吸引住了。清清的水，藍藍的天，高高的山，搖晃的吊橋美如仙境，。
瞧！高高的山上，有各種各樣的樹木，樹的葉子被秋風的畫筆染成了紅的、黃的、金黃的、墨綠的……美麗極了。遠遠望去，像一塊五顏六色的大地毯。秋天是什么？秋天是一位杰出的畫家。瞧！這清清的水在藍天的'映襯下，在秋風的吹拂下嘩嘩地流淌，碰撞著水底光滑的鵝卵石濺起一朵朵小水花叮叮咚咚，就像一曲動聽的歌謠。秋天是什么？秋天是一位著名的作曲家。我們爬上小山坡，來到了果園，果園里的蘋果露出紅紅的笑臉；葡萄藤纏在架上結出了一串串紫紅色的葡萄娃娃；金黃的鴨梨像一個個小寶葫蘆；紅彤彤的海棠果仿佛一串串小燈籠……。秋天是什么？秋天是一位心靈手巧的化妝師。秋天是什么呢？秋天是杰出的畫家；是著名的作曲家；是心靈手巧的化妝師。這就是我在香爐山找到的答案。
秋天三年級作文 篇3
秋高氣爽的季節，我和爸爸媽媽一起去尋找秋天，道路兩旁的欒樹，掛著“紅燈籠”，像是在歡迎秋的到來。
我們先來到了斷橋，伴著陣陣桂花香，看著西湖湖面上鮮艷卻殘缺的荷花和枯萎而筆直的蓮蓬，我好像聽到它們在對話。“荷花，秋天來了，我想念泥土了，要回去了，你要堅持開著呀！”“好，有了你的營養，來年我一定開得更艷更美！”我不知不覺背起蘇軾贈劉景文的詩來，心想，再過些時候，這里就成了“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”呀！以前翠綠的柳枝，葉子紛紛落下，它搖晃著身枝，像在和秋天揮手道別，也有一份離別的愁緒。
我們又來到了植物的家園——華家池，走在林蔭路上，蛐蛐和蟈蟈的兩重唱，像一場謝幕演出。楓葉羞紅了臉，蘆葦在夕陽下泛著金光，成群的石蒜花、五彩蘇、石竹向秋天點頭致意。樸樹、杉樹依然聳立，只是從他們黃了的樹葉上知道，秋天來了，這就是一葉知秋吧。
回到小區，黃了的柚子和紅了的海棠果在枝頭向我招手，你擠我碰，爭著讓人們來采摘呢！
果實累累、層林盡染，這就是秋！
秋天三年級作文 篇4
不知不覺南京的秋天來了！
秋姑娘輕輕地吹了一口氣，棲霞山的楓葉紅了，北京西路的銀杏黃了。夏日果園的紫葡萄已化為深秋的露水，公園里的蒼松愈加蔥翠挺拔，桔紅的柿子像一個個小燈籠掛在枝頭……每一處美景都讓人陶醉，這其中我最愛的是那一點金黃。
炎炎夏日還給我們帶來陰涼的梧桐樹葉，圓滿地完成了他們的任務，紛紛換上了秋衣，爭相離開大樹的懷抱。秋風吹過，一片片葉子好像變成了一只只蝴蝶在藍天白云下隨風飛舞。不一會兒就安靜的躺在了地上，大地很快就鋪上了一層金黃色的地毯，用腳踩上去還會發出“沙沙”的響聲。
風越大，落葉越多，可是望著我們每天上學都要經過的馬路上如此整潔，我不禁想：那些樹葉去哪里了？媽媽說其實每天凌晨，馬路上都會響起樹葉和掃帚的交響曲，那是穿著黃馬夾的環衛工人在辛勤的勞動，是他們的不辭辛勞換來了南京的整潔干凈。“黃馬夾”和梧桐葉，交相輝映，繪畫出了最美麗的南京。
我愛南京的秋天！我要為美麗的南京喝彩，更要向辛勤的“黃馬夾”致敬！
點評：小作者通過寫秋天的事物：楓葉、銀杏葉、葡萄、蒼松、桔子，表達了對秋天的喜愛，并且賦予落葉以生命，語言形象，生動，更可貴的是借秋天表達了對“黃馬夾”的敬意，字里行間充滿了生活氣息。
秋天三年級作文 篇5
我喜歡秋天，因為秋天是個豐收的季節，田野里瓜果飄香，桔子、柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘，農民伯伯忙得不可開交；我喜歡秋天，因為秋天是個美麗的季節，落葉飛舞，樹葉黃了，紅楓樹的葉子像一枚枚郵票，把秋天郵了過來；秋天還有美麗的菊花，五顏六色、五彩繽紛；我喜歡秋天，因為秋天是個涼爽的季節；我喜歡秋天，因為是個秋雨綿綿的季節；我喜歡秋天，秋天是一幅美麗的畫卷。
這節課張老師要帶我們去找秋天，我們聽了頓時迫不及待、心急如焚、興奮不已了，老師說有幾個要求是：時間5分鐘，找一件物品代表秋天。我們排好隊，心都已經飛到樓下了，可我們還要輕輕地走到樓下。到了樓下天越來越高，還有一點霧，同學們都在地上或花壇里尋找自己的物品，我選了一片被太陽曬的干巴巴的樹葉，我一看同學們還都三個一群，五個一伙的在挑選，大部分都是選的樹葉，突然一陣微風刮來，樹上的葉子一下被刮下來幾片，時間才剛剛是過去一分鐘，所有同學都回到了自己的座位上，我還觀察到花壇里的園工叔叔、阿姨把深紅色和綠色的樹種在一起顯得很美。我拿了的樹葉一面白，一面綠，還發一陣清香，這片樹葉它已經黃了。
秋天不光在校園、公園、田野，更在農民伯伯開心的笑容里……
老師點評：觀察很細致，表達也很生動，處處流露了自己的真情、實感，可見小作者是用心在寫這篇文章，如果能把字寫好一些會更好。
秋天三年級作文 篇6
秋天藏在哪呀？秋天藏在我們每個人的心里——讓我們一起去尋找秋天吧！
秋天是個豐收的季節。那我就該去果園里找秋天了。我騎著自行車來到了果園旁，放好車子就跑進了果園，去找那如詩如畫的秋天。我跨進果園，一股秋的氣息，迎面撲來，原來秋天藏在果園里。我仔細地尋找著，嘿！找到了一個葫蘆似的梨，黃澄澄的，秋天如同映入眼前，啊！原來秋天藏在甜甜的梨兒里，此時此刻我身處在那美麗又清爽的果園，我感覺到了秋天。啊！我終于找到秋天了。秋天藏在果園里。
離開了果園，我又去了棉花地，抬頭望去，那白白的可愛的精靈般的白色棉花，開得似一朵朵美麗的花。瞧！玉米地里的一棵棵玉米也換上了金黃色的外衣，露出了一排排金色的牙齒。秋天藏在田野里。
這時一陣陣秋風襲來，原來秋姑娘給我送來了涼爽，吹得蘋果紅了臉，吹得稻谷彎了腰，吹得農民伯伯臉上樂開了花。原來秋天藏在秋風里。
抬頭仰望蔚藍蔚藍的天空，飄著的朵朵白云仿佛是秋姑娘給人們送來的一幅優美的圖畫。秋天藏在天空里。
我終于知道秋天藏在哪里了？秋天藏在人們的眼睛里。
秋天三年級作文 篇7
有的人喜歡萬物復蘇的春天，有的人喜歡赤日炎炎的夏天，還有的人喜歡玉樹銀花的冬天。而我卻喜歡丹桂飄香的秋天。
秋風瑟瑟，豆大的雨點從天上飄落下來。一滴、兩滴、三滴，落在地上濺起了水花，一圈圈的波紋蕩漾開去。雨好像頑皮的孩子演奏著一首動聽的交響曲，它們落在房頂上，發出“滴滴答答”的響聲；落在樹上發出“沙沙沙沙”的響聲；落在玻璃上發出“叮叮咚咚”的響聲；落在地上發出“嗒嗒嗒嗒”的響聲……水花落在地上，又變成了一個個小水泡，
看起來就像一頂頂透明的小帽子。細心看雨點兒變成一個小帽子的過程，真是有趣極了。一把把小雨傘就像一束束美麗的花兒，送給了地球媽媽。
金秋時節，景色宜人。秋天，充滿了收獲和希望，我喜歡秋天。
點評：小作者語言流暢，對秋雨進行了精心細膩的描述，表達了小作者對秋天的喜愛之情。
秋天三年級作文 篇8
秋天到了，天空湛藍湛藍的，還飄著幾朵白云，就像一片一望無際的海洋中飄著片片白帆。
田野里，稻子托著沉甸甸的麥穗在秋風中搖擺，農民伯伯正忙著收割稻谷，在田野里忙的不亦樂乎。
果園里，一粒粒果子掛滿了枝頭，就像一個個小燈籠照亮了秋天的果園。草叢旁，一朵朵美麗的菊花竟先開放，有紫紅的、淡黃的，雪白的、美麗的菊花就像一個個小姑娘，在秋風中頻頻點頭。
一只小白兔凝望著快要下山的紅日，心想：我要準備過冬了！天空中，一排大雁飛過白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。
秋天多買美麗，讓我們發現它的美麗，感受它的美好！
秋天三年級作文 篇9
炎熱的夏天走了，秋天在我們不注意的時候，邁著輕盈的腳步悄悄地走進了我們的生活。
秋天的天空萬里無云，湛藍湛藍的，像大海、像藍寶石、像華麗的絲綢，有時還飄著幾朵細碎的白云……
秋天的楓葉形態各異，有的像鮮紅的五角星，有的像我們的小嫩手，還有的像奧運會熊熊燃燒的火把。遠遠看去，深紅淺紅的楓葉像火焰在燃燒。一陣秋風吹過，楓葉像紅色的蝴蝶姿態優美地從樹上飛舞下來……
秋天的田野就更加美麗了，從山坡上向下望去，田野就像披上了一件金黃色的外衣。火紅的高梁被微風一吹，吹彎了腰，好像在和秋天問好；金黃的小麥被微風一吹，“咔嚓”一聲，調皮的麥仁掉到了地上。農民伯伯拿著鐮刀走過來，鐮刀收割小麥時，就會發出“嚓嚓”的聲音，小麥好像在說：“農民伯伯把我們從小養大很辛苦，現在我們終于可以報答你們啦！”你看農民伯伯燦爛的笑臉，他們正在為自己的收獲而自豪呢！
秋天真美，我喜歡這個豐收的季節！
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