無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的雪三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪三年級作文 篇1
休息天，我和爸爸吃完晚飯，突然，我的腦袋里蹦出一個主意：去樓下打雪仗。我連忙披上外套，戴上帽子和手套，拉著爸爸的手，沖出家門。
到了樓下，我抓起一把雪，揉成團，向爸爸“攻擊”，爸爸發現時已經太遲了，雪球打到了他的衣服上，我高興地又蹦又跳，打中了，打中了！爸爸也不甘示弱，將一個雪球向我扔來，我輕輕一跳，躲開了爸爸的“炮彈”，沒打中，沒打中！就這樣，我和爸爸的雪球大戰開始了。
我正在準備“炮彈”，為了不被爸爸打中，我只能躲到車子后面，但爸爸仍然發現了我，向我扔來一個雪球，沒等我發現，雪球已經打到了我的腿上，我忍著痛， 趁爸爸不注意的時候，抓起一把雪，向爸爸撒去，來了個“天女散花”，爸爸還不知道是怎么回事，我又將準備好的“炮彈”向爸爸扔去，打中了爸爸，爸爸的身上、頭發上、眼鏡上都沾滿了雪，成了一個“雪人”。
時間一分一秒的過去了，我和爸爸的雪球大戰結束了。我戀戀不舍地回家了，真是一次有趣的雪球大戰！
雪三年級作文 篇2
體育課上我們玩得正高興，忽然天空下起了鵝毛大雪。看到那些紛紛揚揚的雪花，我們開心極了。
我們在雪花中歡呼跳躍。那白白的雪花多像細細的白糖啊！我不由得張開嘴想嘗嘗它的味道。誰知，那雪剛到嘴里，就變成了淡淡的水。我又向空中伸出手想抓住它，可調皮的它們像跟我捉迷藏似的，剛到手里，就又融化了。
當我看見片片的雪花落在松樹上時，就不由自主地想起“大雪壓青松，青松挺且直。”的詩句。
雪就在我們無限的歡樂中慢慢地停了，我想：也許是雪媽媽想她的孩子們，又都把它們叫回去了吧！
雪三年級作文 篇3
今天，我們參與了掃雪活動，一起在衛生區中掃雪。
這節課是閱讀課，我們正閱讀著“同步閱讀“，突然老師要叫幾個人去掃雪，不敢相信的是老師既然叫我，孫棟浩和王浩然去掃雪了。
我們先把那些雪集中到幾個地方，再把那些雪一堆一堆的從里面運到花池里。把雪集中到一起后，我們就一點一點的用簸箕把雪運走。我們拿著各種工具，有掃帚，簸箕。我拿著簸箕，一點一點的把那些雪移到了花池里面。丁福豪拿著黑板讓別人把雪都放上去，然后和羅嘉琪合力把雪扔到了花池里。
王浩然，一會兒這兒掃掃，一會兒又到那兒掃掃，都搞不清楚他要到哪里掃雪去。孫棟浩看起來很賣力，他咬著牙，腿使勁向后蹬，手拿著掃帚使勁向前推。我也不甘示弱，拿著簸箕大塊大塊的把雪運到花池里面。
我們的雪都掃完了，我們也該回去學習了，不用說，今天真的很有趣。
雪三年級作文 篇4
早晨，我剛剛從夢中醒來，睜開朦朧的睡眼，媽媽就湊到我的耳邊：“外面下雪啦！”我一下子來了精神，趕快穿衣起床，迫不及待地跑到陽臺上，“哇！好漂亮啊！”只見外面的世界已是銀裝素裹。白雪覆蓋的小區，顯得更加寧靜、清新；白雪覆蓋的樹木，顯得蒼勁有力。我換好鞋子，戴上帽子，準備出去好好欣賞這美麗的景色。
下了樓，我腳踩著白白亮亮的雪，發出“咯吱咯吱”的聲音，突然覺得自己仿佛置身于仙境一般，無憂無慮，渾身上下充滿了自由的感覺，身子旁邊涼颼颼的，雖然涼，但是感覺很清爽很舒服。
下了雪，不少小朋友都出來打雪仗、堆雪人了。你看，那里就有幾個小男孩，歡天喜地的打雪仗，一個個雪球飛來飛去，孩子們的身上雖然沾滿了雪，但卻很快樂。再回頭一看，還有幾個女孩子正在堆雪人，幾個人滾雪球，還有幾個人把大雪球合在一起做成雪人……啊！看來雪帶給人的不僅是清爽、自在，還能帶給人們無限的歡樂呢！
雪，不僅美麗，還能讓人輕輕松松，忘掉壓力、放松心情。雪景，真是冬天里最美麗的景色啊！
雪三年級作文 篇5
冬天，最美麗的當然是雪景，雪是那么的'潔白而又美麗。
雪總是在人不知不覺中，來到人間。雪花一點一點的飄落，給我們的房頂，田地，樹上都披上的美麗的銀裝。像給大地蓋上厚厚的被子一樣。
空中飄落著雪花，靜悄悄的飄落，左晃晃，右搖搖，想喝醉酒的人走路一樣。當冷風吹起，一會兒又高高飄起，一會兒又貼在墻上，到處飛舞。雪越下越大，由一點點的雪花，變成一個一大片鵝毛似的雪花。向遠處眺望，看空中都是白的。雪花不聽的飛舞著。遠處的房子，路上的行人都被這鵝毛般的大雪擋著，看不清楚了。大雪在汽車燈光的，路燈的照射下，顯得十分耀眼。
我喜歡這鵝毛般的大雪。使我感覺整個冬天每個地方都那么美麗。皚皚白雪漫天飛舞，這就是大自然的神奇的力量。
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