爭吵三年級作文300字

2021-11-03 三年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的爭吵三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭吵三年級作文300字篇1

　　今天上午，小明的文具盒里發生了爭吵，我們來看看他們發生了什么爭吵吧！

　　他們要比誰的力量大，文具盒里有鉛筆、小尺、鋼筆……第一位是鉛筆，鉛筆說：“我的力量才最大，因為我可以幫助小主人寫字，有了我，小主人的字才能越寫越好看！”鋼筆聽了后，不服氣地說：“我的力量才是最大，我也能讓小主人的字變得非常的漂亮，所以我的力量才最大！”這時，消字筆鉆出來，昂著頭說：“我能幫小主人寫錯的鋼筆字給消除，所以我的力量才是最大！”橡皮姐姐穿著裙子，跳出來說：“哼，要說誰的力量大，怎么可以少了我，我的力量才是最大，因為小主人用鉛筆寫字的時候會寫錯，我輕輕一擦就擦干凈了！”最后一位是小尺，小尺哥哥理了理發型，挑著眉說：“我的用處才最大，數學課上要畫直線、正方形、長方形……都要用我！”他們說著說著就打了起來，文具盒爺爺上氣不接下氣地說：“孩子們，你們都有各自的用處，你們是最棒的，但是一個人是完成不了小主人所有的功課的'，只能團結一致，才能幫助小主人！”

　　聽了文具盒爺爺的話，文具們明白了做事情要團結！

爭吵三年級作文300字篇2

　　今天我和同學吵架，并不是因為她學習比我好，我嫉妒她。中午，我們一起進入課室擺桌椅時，我不小心把她的發夾弄斷了。她卻大聲地說：“干嘛把我的發夾弄斷！”“我又不是故意的。”我說。“你是故意的！她氣乎乎地說。

　　我們在擺桌椅時，本來她想來一個"搞笑動作"給大家解解悶。當我把桌椅向后推時，她卻手里拿著發夾抱住我不讓我把桌椅往后推，結果不小心把發夾弄斷了。

　　最后，我們誰也不理誰，一句話也不講了。同學們也不知道如何安慰我們倆個。我心里卻想：哼，學習比我好就可以大大聲聲地講話。但最后還是她向我認錯，我當時也說了對不起。

　　可后來，我讀了15課《爭吵》以后來，卻感到自己也有做得不對的地方。是我錯了，但我卻沒有勇氣主動請她原諒，而是一個比我高尚的朋友要我原諒她。

　　唉，我真后悔。

爭吵三年級作文300字篇3

　　夜深人靜的時候，從桌上傳來了一陣吵鬧聲，把正在睡覺的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽，原來是文具們在爭論：誰是主人的最愛？

　　鋼筆驕傲的說：“我是主人的最愛，主人用我寫字時，寫的字總是最好看。”水筆不服秘地說：“我可以隨時拿來出來寫字，不像你，沒墨水的時候還要上墨水，多麻煩啊！”修正液跳出來大聲喊到：“你們都別爭了，如果你們寫錯字了，用什么來改正呢？”鉛筆說：“主人用你們來寫錯了字的話，不是用修正帶涂掉就是劃掉，我多好用啊，寫錯了還可以用橡皮擦掉。”橡皮尖聲喊道：“鉛筆寫錯字我可以幫它修改，所以我才是主人的最愛！”尺子從書包里跳了出來說：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛我了，怎么可能是你們呢？”最后，文具盒站出來說：“你們都是主人的最愛，主人都不能少了你們啊！你們少了一樣，主人也一定會心痛的。”

　　主人站了出來，抱起它們說：“你們都一樣，所以不要爭了，你們都是我的最愛。”

爭吵三年級作文300字篇4

　　鋼筆和墨水的爭吵一天寫字比賽，小主人得了冠軍，全家人都為小主人感到驕傲，全家人晚上一起出去玩兒，一場爭吵也就要開始了。

　　鋼筆來到小主人得到的獎杯前說：“多么美麗的獎杯呀，這全是我的功勞，要沒有我小主人怎么會得到冠軍，怎么會有這么美麗的獎杯呢？”鋼筆還在那洋洋得意的時侯，墨水一聽生了氣，它說：“這不全是你的功勞呀，你想想，如果沒有了我，你肚子有墨水，小主人怎么會拿著你寫出如此漂亮的字呢？”鋼筆一聽就對墨水說：“還是我的功勞大，要是沒有我，你有墨水能怎么樣，你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧！”就這樣兩人，你一言我一語，都說自己的功勞大，最后誰也不跟誰說了，紙一看兩人爭吵成了這樣，就出來說：“你們兩的功勞是一樣大的，沒有鋼筆小主人寫不出字，沒有墨水那么鋼筆也無法使了，所以你們一定要團結。”鋼筆和墨水都說紙說得有道理，兩人最后和好了，再也不吵架了。

　　鋼筆和墨水終于知道了團結是最重要的。它們都開心的笑了。