在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級麥子作文300字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級麥子作文300字作文1
后來，土地爺爺又送了小猴、小豬、小牛一袋黃豆。
小豬說：“雖然上次吃得很飽，但是后來沒有吃的啦，這回我要學(xué)小猴，把黃豆種下地�！�
小牛說：“上次一直吃干糧和雜糧，這回我要學(xué)小豬，把這些食物吃得精光光�！�
小猴說：“上次我種下了地，但是我中間沒有東西吃，這回我要吃一半、種一半�！�
一年以后，土地爺爺又來拜訪小牛、小猴和小豬。
他這次先來到小猴家，他問：“我以前給你的那袋黃豆呢？”小猴說：“我種下了地一半，自己吃了一半”。土地爺爺說：“你比以前更能干，更聰明。”
他又來到小豬家，只見小豬和小牛正在吃飯。土地爺爺說：“我以前給你的那袋黃豆呢？”小牛和小豬說：“我們正吃著呢，你也來吃點吧�！蓖恋貭敔斦f：“謝謝�！�
總之，他們過上了幸福的'日子。
三年級麥子作文300字作文2
新年即將到來，土地爺爺分別給小豬、小牛和小猴各送去了一口袋麥子作為新年禮物。
三位小伙伴非常高興，它們心想：“這是一份很珍貴的禮物，同時也在考驗我們，那么，我們該怎樣利用好這些麥種呢？”
小豬說：“我家正好沒有糧食，可以用來作為過年的食物�！�
小牛說：“土地爺爺可能是要我們把它作為來年種子，春天到了，我們可以播種麥子，秋天就會有好的收成，就不會挨餓了�！�
小猴說：“我建議大家一起合作，首先，拿出來一袋作為麥種，用來種地，剩下的兩袋麥子作為我們?nèi)齻�的食物，你們說，好不好？”
小牛聽了，高興地說：“我同意！”
小豬也說：“同意！”
春天來了，它們一起播種、一起施肥、一起澆水，餓了就用剩下麥子做飯，一起吃。
秋天到了，三位小伙伴收獲了豐碩的麥子，通過團(tuán)結(jié)合作，都過上了幸福的生活。
三年級麥子作文300字作文3
老師在教室里發(fā)給我們一些小麥的種子，要我們在家里種小麥。
一回到家里，我就開始種小麥。把花盆里的土弄個小洞，把一些小麥種子放進(jìn)去，再把小洞埋好，然后再澆上些水，就算大功告成了。每一天我都細(xì)心的照顧小麥，每一天放學(xué)我都來看小麥，我著急的想，什么時候小麥才能長出來呢？過了一段時間小麥終于長出了一截小麥苗，我激動的心情都不知道該怎么說了，因為我實在是太高興、開心了。然后我懷著期待的心情看著小麥苗繼續(xù)長高、長高、再長高，現(xiàn)在它已經(jīng)有三十多厘米了，不過奇怪的是，小麥長的高了它的腰卻彎了，好像是一群老爺爺垂頭喪氣、沒精打采的。然后我問爸爸這是怎么了，爸爸說：“這是缺少營養(yǎng)了。”
如果我們好好對待植物，那植物也會像人一樣，好好對待我們，長出豐富的果實回報于我們。不知道它會不會長出麥子，我會一直期待著的。
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