在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的上學的路上三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
上學的路上三年級作文 篇1
今天早上我早早就起床了，吃完早飯我背著書包向學校走去，一路上邊走邊玩。在離學校大約一百米的地方，遠遠就看見很多人圍在那兒，我便快步走去想看個究竟：原來是城管工作人員和賣東西的小販發生了爭吵。
“你為什么把我的東西給收了？”城管生氣的說：“說你幾次了，讓你收拾東西趕快走，你就不走，不收你的收誰的？”兩個人誰也不讓誰。這時，人群中有人說：“城管大哥，你把東西還給他吧，你看他做生意也不容易。”同時回過頭來對賣東西的人說：“趕快走吧，以后別在這兒賣了。”賣東西的人站著一動也不動。突然，他伸手就去搶城管人員手里沒收的東西，城管人員拽著就是不給，兩人僵持著、誰也不讓誰……這時，上課鈴響了，我飛快向學校奔去。
坐在教室里，回想剛才的那一幕，我想對賣東西的人說：請你以后不要在學校門口賣東西了，這些東西都是“三無”產品，同學們吃了對身體不好。再說，你們占道經營，不僅影響我們放學路隊行走，還會造成交通堵塞。
上學的路上三年級作文 篇2
“又要上學了，好困啊！”我吃完早餐后想。我覺得我們小學生可以用一個成語來表示，那就是“披星戴月。”天剛蒙蒙亮就要出家門，整天累的半死。
上學的路上要經過一家銀行，那里總是人山人海的，熱鬧非凡。每次到那都要停上一會兒，害得我生怕上學遲到，被老師吵。接著是一家火鍋店,那里雖然生意不太好，但是我去那里吃過了，非常好吃。然后是我上美術課的地方，那個大樓外面畫的是一些五彩繽紛的花朵，而里面是海底世界:兇猛的大鯊魚、巨大的鯨魚、五彩斑斕的然帶魚、帶著強大電力的電鰻、群居的沙丁魚、還有可愛的小丑魚在珊瑚群中嬉戲。之后是一段在修路的路，那里不允許機動車走，只允許非機動車走，有一次，有一個大哥哥碰到我，那個大哥哥沒事，我卻蹭破了點皮，那個大哥哥什么都沒說，直接騎車走了，我沒怎么在意，我爺就不一定了，他直接說:誰家的孩子呀？怎么這樣啊？我直接打斷我爺說的話:你不用在意了，就蹭破了點皮，平常摔跤都比這重,在意他干嗎？我爺只好心不甘情不愿帶著我上學。我上學的`路上還會經過紫荊山公園,那里總會有家長帶著孩子嬉戲,讓那里變得更加生機勃勃。
每天都在變化。在我上學的路上，我發現，慢慢地，人們從厚厚的綿衣變成了涼快的短袖;紫荊山公園的花草樹木從光禿禿的樹枝變成了長滿翠綠的樹葉;人們留的長發也剪成了涼快的短發，看起來即清爽又好看。
你上學的路上是否也是這么有趣？用文字記錄下來，讓大家也體驗一下你上學路上的美麗風景和樂趣吧!
上學的路上三年級作文 篇3
清晨，吃過早飯我就去上學了。晴朗的天空，漂浮著幾朵白去。一陣微風吹來，路邊柳樹的葉子隨風輕輕的飄蕩起來。小鳥在樹上嘰嘰喳喳一叫著，仿佛告訴我們，快樂的一天又開始了。
我正低著頭往前走，突然，我聽見‘啊’的一聲，我抬頭尋著聲音望去，看見在我的前面有一位騎著自行車的叔叔撞倒了在路邊行走的老奶奶。那位叔叔不但沒有扶，反而騎著車子跑遠了。我趕緊跑過去，把摔倒的老奶奶扶了起來。可誰知，這位老奶奶卻說：‘撞了人還想跑。’奶奶一把抓住了我的衣服。我說：‘奶奶，不是我撞的您。’奶奶說：‘不是你撞的我誰撞的我？’我說：‘真的不是我撞的，是那位騎自行車的叔叔’。‘哼，你別不承認，小孩子要敢做敢當，明明你在我身后還說不是你’。這個時候，委屈的眼淚從我的眼眶里滾落下來，看來我真的是跳進黃河也洗不清了。
正在這時，過來一個人，那人說：‘撞您的不是她，是我。’原來是那位騎自行車的叔叔。只見他，滿頭是汗，臉通紅通紅的還喘著氣。叔叔說：‘阿姨，您受傷了沒有？我也沒有注意撞倒了您，要不是前面的人告訴我碰了您，我還不知道把你撞著了呢？要不我帶您去醫院看看吧。’奶奶搖搖頭說：‘沒事，沒事，我沒有受傷，是我錯怪了那位小姑娘。知錯就改就是好孩子。’奶奶露出了開心的笑容。奶奶對我說：‘小朋友，奶奶冤枉你了。’我說：‘沒事，這都是我應該做的。當別遇到困難的時候，我們大家都會幫助他的。’
奶奶說：‘好孩子，你說的對。’
這件事后，我深有體會的明白了，人人都需要幫助。特別是當一個人身處困境的時候更需要別人的幫助。常言說的好，送人玫瑰，手留余香。只要人人都獻出一點愛，社會就會變得更加美好。
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