在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小金魚三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小金魚三年級作文 篇1
去年，媽媽在花卉市場買了六條小金魚，它們可愛極了。小金魚長著鼓鼓的眼睛，圓圓的嘴，胖胖的身子，長長的尾巴，身體兩側的鰭就像兩把船槳，前后滑動。金魚們在綠草叢中游來游去，追逐嬉戲，一會兒露出半個腦袋，一會兒露出剪刀似的大尾巴，像是在捉迷藏。只見那條最小的金魚在不停的吐著泡泡，嘴巴就像一年級的小朋友正在念拼音字母“O”的口型。最為精彩的就是小金魚吃食物的場面了。當我把食物投入水中時，六只小金魚一改平時慢條斯理、溫文爾雅的`姿態，一擁而上，反應之快，真叫人難以置信。有時候由于轉彎太急，圓圓的身子幾乎翻過來。即使這樣，也不會影響它們撲向食物，它們會半仰著身子把食物吞下去。常常有兩條魚為爭吃食物撞得人仰馬翻，那場面真叫人忍俊不禁。怎么樣，我家的小金魚可愛吧？
小金魚三年級作文 篇2
今天，朱老師神神秘秘地端著一個東西進教室，然后他把東西遮在一本書后面。剛開始我們都不知道是什么？直到半節課要下課，朱老師才把書拿掉，原來是一條小金魚在一個裝滿水的魚缸里快活地游泳。
小金魚的樣子像仙女似的美麗，它很愛化妝，它的眼睛上畫有像仙女一樣的眼影，它的嘴巴上也有涂口紅。小金魚的鱗很像仙女的衣服，它的背上有橙紅色的魚鱗，很像穿上了仙女的衣服。
下課了，老師讓我們仔細觀察小金魚，等一下要寫作文，我們看了一會，就用手去撈起小魚再把它扔下去，過了一會兒老師來了，我們沒有告訴老師這件事，不過老師還是知道了，他問我們怎么對小魚了，我們說：“沒有”。老師沒有說什么，不過我們還是很對不起小金魚。
我喜歡朱老師帶來的金魚。
小金魚三年級作文 篇3
“眼睛圓溜溜，睡覺不閉眼�！蹦銈儾乱徊逻@是什么動物？
對了，就是金魚。
媽媽給我買回了幾條小金魚，我準備了許多的美食來迎接這幾位特殊的“客人”。
媽媽把它們放進了特意準備的魚缸里，我發現它們一個個眼睛都是大大的，可愛極了。它們的全身都是紅色的，一魚缸，可開心了，活蹦亂跳的游來游去。還有一點特別重要，就是小金魚們在睡覺的時候是從來都不閉眼的呢！
我每天給它們換水、喂食、清潔魚缸，過了幾天，小金魚的膽子慢慢大了起來，看見我站在魚缸邊，它們就會迅速地游過來盯著我看，好像在說：“嗨，美女，快給我們喂食、快給我們換些清新干凈的水啊！”
我愛我家的小金魚，它們真是太可愛了。
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