好學生的好家風好家訓作文

2021-08-08 三年級作文

　　導語：家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。下面是小編整理的優秀學生的好家風好家訓作文，請大家額認真閱讀!

　　【優秀學生的好家風好家訓作文1】

　　無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。

　　所謂的家風就是自己家里的風氣，家里的風氣好不好就會影響到子孫后代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝為先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎。

　　我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規范自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業做完了，才能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大為國家做出更大貢獻。

　　我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。

　　【優秀學生的好家風好家訓作文2】

　　4月28日下午，沐浴著讀書節的春風，讓語文教學在讀書中深入、發展、輻射，浦口實小語文教師來到慶豐小學送教，參加活動的還有第六教研片的部分教師。活動還特邀了省語文特級教師周婷前來指導。

　　陳志老師執教二年級語文《真想變成大大的荷葉》，教師通過詩一般的語言將孩子引入文本中，孩子的語言也在凝聽中潛移默化地得到了熏陶;運用多媒體將一幅幅生動的畫面讓孩子們走進夏天的情境里，身臨其境地感受文本中的形象，放飛想象，豐富了課文內容;注重借助不同形式的朗讀讓孩子在讀中親近文本、感悟文本，學生的情感在一次次地朗讀中得到了感染和美化。真正的學會讀書，學習語文。

　　接著，又聆聽了省特級教師周婷的精彩講學《智慧是最深的愛慕》，她深入淺出地結合課例談到了語文課要凸顯語感、美感、情感，需充分挖掘教材中的語文味，課堂上要關注學生的利益，關注孩子廣闊的閱讀認知視角。特別強調教師備課須關注三個關鍵詞——“浸泡、漂洗、甩干”，學生的讀、學才會深入，咀嚼到書本的味道。可謂形象、精辟、深刻。周特的講座讓老師如沐春風，身感名家風范。

　　【優秀學生的好家風好家訓作文3】

　　值此神州大地歡度農歷馬年新春佳節之際，央視記者在街頭采訪百姓關于家風家規的報道，引發人們的注視，男女老少，港澳臺同胞眾說紛紜，很有教育意義，也引起我的興趣，聯想到我們楊家的家風家規，特撰文回憶敘述之……

　　我的祖輩解放前是生意人，小時候就常聽祖上說，我們是“楊家將”的后人，在北宋靖康年間南渡到高淳蘆溪定居的，我們也是漢代關西夫子楊震的后代。“四知堂”人遵忠廉，是我們楊家先祖的祖訓。從我記事起，我家廳堂每年過年都要懸掛施斗南先生題寫的“道德功于孝悌，清白傳之子孫”的對聯。受此起示，搬入新居后，我也自撰一幅：“詩文書歲月，清白傳子孫”的春聯貼在大門上，用以警示家人遵循家規家風。

　　在我讀中學時，父親對我說，我們是“四知堂”的后人，是清白人家，道德之家。作為楊家子孫，不能做辱沒家規家風的事情，并向我詳細解釋“清白”的含義是三個方面——政治清白，經濟清白，做人清白。所謂政治清白是指，不能做違背國家人民利益的事，不參與政治角逐，做一個遵章守法的老百姓。所謂經濟清白是指，不取不義、不法之財，做誠信經商，童叟無欺，自勞而獲的人。所謂做人清白是指，做一個不貪不奢的正人君子，不做奸詐狡猾的小人，要本著好人自有好報的期盼，老老實實做人，本本份份做事。

　　我的祖輩們就是這么做的!他們一生濟貧救濟孤，助人為樂的善舉為我們做了很好的榜樣，也獲得了社會的認同與贊揚。

　　在世風日下，物欲橫流的當今社會，我們應該遵循中華民族優秀的傳統道德文化，發揚每個家庭的優良家風家規，建立和諧社會、禮義之邦的國風國規，加快實現中華民族偉大復興的中國夢。

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