在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的最特別的習作課作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“今天，我們要上一節特別的課程，一起學xi——咬出來的‘畫’！”慧慧老師一說完，下面的同學都開始議論紛紛。
“什么‘咬’畫？難道要‘咬’紙作畫？紙可不好吃啊！”
“嘴巴又不是手，怎么能拿筆呢？”
……
同學們一課不消停，像一群小麻雀不停地嘰嘰喳喳，都在議論。
“別著急呀！”慧慧老師從包里拿出一袋餅干，同學們一看到零食，個個瞪大眼睛，這才恍然大悟：原來是用餅干“咬”出一幅畫呀！只見慧慧老師拿起一塊餅干，邊咬還邊說：“嗯，這餅干又香又脆，可真香！”嘴里不時還發出“咯嚓、咯嚓”的聲音呢！老師咬了幾口，餅干的香味在教室里散開，讓我們垂涎三尺。老師第一口咬下去，餅干像缺了口的月亮，第二口又像彎彎的.月牙，第三口像一艘窄窄的小船，第四口又像一把鋒利的大刀，最后慧慧老師把那把大刀一口吞下去，又說：“可真好吃呀！”同學們都笑著說：“原來老師是在表演吞‘刀’大法啊！”
終于到我們大展牙功的時候了，我最初想“咬”出一艘奇特的船，可我就像獅子大開口，看到餅干就把什么都忘了，餅干都快被我吃了一大半時，我才想起我要“咬”一艘大船呢！可是餅干只剩一小半了，怎么辦呢？我只好把它咬成短裙，不一會兒我就咬出了“杰作”，可老師卻說我的餅干像護士帽，同學們也說像碗、像斧頭、像小船……我也很開心。教室里充滿了歡聲笑語，同學們都有了自己的“杰作”：小鞋、斧頭……讓我印象深刻的是有的同學居然“咬”出了中國結，也太神奇了！
這節課可真是有趣，既讓我發揮了創造力，也讓我體會到：原來生活處處都有習作的素材。