在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級釣魚作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級釣魚作文 篇1
我爸爸一頭稀疏的頭發下面有著兩條跟彎刀似的眉毛；一雙又大又亮的眼睛像兩顆寶石；他的下巴上滿是黑胡子，像一根根鋼針扎在那。別看我爸爸長相普通，釣起魚來就連自稱是釣魚高手的舅舅也是他的手下敗將呢！
那是一個陽光明媚的上午，微風和煦，我跟隨著爸爸和舅舅去梅林灣釣魚。梅林灣是我爸爸釣魚最愛去的地方。到了目的地，做好一切準備工作后，兩個高手開始對決了。爸爸選了個位置，把魚鉤使勁地拋往河中央，動作非常嫻熟。然后，他用支架固定住釣魚竿，等待浮標一起一落，那時只要一拉釣竿，鉤子上準有一條魚。這是爸爸的.經驗。坐正后，爸爸一臉嚴肅地盯著浮標。我細看此時的爸爸，他沒有了往日的嬉笑顏開，雙眉緊皺，兩眼專注。哈哈，真像一座雕塑！再看看不遠處的舅舅，他可愜意了，哼著小調，翹著小腿，偶爾還朝我看幾眼。時間一分一秒過去了，突然，爸爸猛地站了起來，他把魚竿用力地往上提，一條活蹦亂跳的鯽魚隨即飛出了水面。哇，爸爸釣到魚了！一旁的舅舅看了很眼紅，向爸爸投去了羨慕的眼光，爸爸笑著對舅舅說：“弟弟，釣魚要專注哦！”舅舅聽了，使勁地點頭，舅舅夸贊爸爸說：“弟兒，你真是名符其實的釣魚王！”
我也覺得爸爸說得很對，做任何事情都要專注。
三年級釣魚作文 篇2
今天陽光明媚，是個有玩得好時光。我和姐姐一起去太陽島游玩。
看到釣魚池旁熱鬧非凡。我趕忙跑去看只見池里美麗的小魚在歡快地游著。有紅的，有銀的，有黑的。真是漂亮。我便和姐姐去釣魚。我手握魚竿開始釣魚。一只銀色的小魚被我看中。我把魚餌 放到小魚的旁邊。小魚游過來就要吃魚餌。因為我第一次釣魚，所以沒等小魚上鉤，我就提起來魚竿了，魚沒鉤著。再去釣時，小魚就不吃我的餌了。只好在釣別的魚。有了第一次的經驗，不一會兒， 我就釣上來2條魚。交錢后，我和姐姐提著魚高高興興的回家了。
釣魚這件事使我明白了，不論做什么事都要有耐心，心急是吃不了熱豆腐的。
三年級釣魚作文 篇3
在一個烈日當空的夏日，小明興致勃勃地去河邊釣魚。河邊有一棵柳樹，正好可以當小明的遮陽傘。只見知了爬在柳枝上不停地叫，小草和花兒都被曬得無精打采，耷拉著腦袋。
河面水平如鏡，一群魚兒在水里自由自在地游來游去，有的在嘻嘻，有的在尋找食物。小明心里喜滋滋的，他急忙拿起魚竿，把魚鉤一甩，等待魚兒上鉤。可是，過了好一會兒，浮子沒有動靜，這可把小明急壞了，他把魚竿一提，仔細一看，魚竿上纏著一長溜水草。小明把水草弄掉，這才發現，原來忘記弄魚餌了，他自言自語道：“我真是一個馬大哈�！�
于是，小明小心翼翼地弄上魚餌，把魚鉤重新扔向水面，果然，一大群魚兒搖搖擺擺地游了過來，小明喜出望外，正當開心之時，只見浮子沉了下去，小明想：該是魚兒上鉤了吧!于是，他沉住氣，使出九牛二虎之力一拉，原來是一條大魚!那條魚掙扎著，想掙脫掉魚鉤，小明邊收起魚竿邊自言自語：“你還敢和我斗?”他迅速把魚扔進桶里，拎著桶，哼著歌，開開心心地回家了。
三年級釣魚作文 篇4
在我五彩斑斕的童年中，有許多的次。么多的次當中，最令我難忘的那次去釣魚 。
在白天，我和制作了兩根魚竿，到河邊一顯身手。只用了眨眼的功夫，我和就搭著順風車來河邊。起初，我和信心滿滿的拿起了魚餌 ，穿好魚餌后就把 魚竿拋向了水里，當我拋好魚竿后，拋得太近，被岸邊水草纏住了。次拋時，我吸取了次的，把魚竿拋得很遠，魚來吃食的機會也就更多。
拋好魚竿后，我和就在那里苦苦等待，，的魚竿劇烈的抖動了一下，就迅雷掩耳之勢，的下意識把魚使勁一提，新鮮的大鯉魚被幸運的 釣。我后的心里癢癢，恨就釣到大魚。間，魚竿也劇烈的抖動了一下，我：“哈哈，釣到大魚了，還敢神氣�！斘沂箘虐阳~鉤提時，這場面讓我徹底失望了，我釣到的竟然是皮鞋。我開始沉氣了，我把魚竿使勁的擺來擺去，最后結果卻也釣到。見我沉氣了，就走說：“兒子，不要灰心，也不要心急，只要你付出了努力，你會。”我聽完的話后，就心平氣和的等待著魚兒上鉤。
最后，終于功夫不負有心人，我終于等大魚的上鉤。
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