無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼臉淙~三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹葉三年級作文 篇1
秋帶著落葉的聲音悄悄地來了，來到田野，來到小溪邊，來到山岡上。秋媽媽忙著給樹披上金裝。
在一個秋高氣爽的日子里，我來到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的蒼翠。
秋風掃過，滿山的葉子，紅的似火，黃的像金。在這紅黃之間夾雜著班駁的綠色，像一幅濃烈的油畫，深深的吸引住了我。
走入滿山秋色之中，被五彩的秋葉包圍著，猶如進入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉，踩在上面，發出沙沙的聲音，時緩時急，時輕時重，好象一首秋的旋律。我欣賞著落葉的美妙的歌，不緊想起了一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~雖然逝去了，卻讓人們無法忘記，這多像默默關愛著我們的老師��！
暮色中，告別了秋天的郊外，那一片片秋葉也似乎在秋風中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋葉做標本，來迎接下一個秋天。
樹葉三年級作文 篇2
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。你也許感覺不到她，此時但就是她已揮動她那神奇的魔棒，讓世界的萬物有所變化。瞧，秋天樹葉的顏色多姿多彩，有的如濃茶般的綠，有的如麥穗般的黃，有的如鐵銹斑的褐，還有的如火焰般的紅，宛如凡高筆下一幅美麗的油畫。
咦，那邊怎樣會有好多綠色的球��？我走近一看，原先就是冬青樹一個一個擠在一齊。我不由自主地摘下了一片冬青樹葉。冬青葉呈橢圓或圓形，葉子的邊緣“長”滿了細小的“牙齒”。此時摸起來，不管就是正面還就是反面，都就是滑滑的，好像嬰兒的臉。此時冬青就是一種四季常青的喬木，在寒冷的秋天里，它竟然還能抽出新的嫩葉。這種不畏嚴寒的品格就是值得我學習的。
我無意中抬起了頭，看見一棵“金子”做的樹，細看原先就是銀杏樹�。∥覐牡厣蠐炱鹨黄y杏葉，銀杏葉正過來看像一把小小的扇子，倒過來開，像一個小小的裙子。摸起來很薄。它的紋路很個性，正反面都就是一樣的，紋路都就是從葉柄往另一頭延伸。到了秋天，銀杏樹的葉子就會從綠色變成土黃色。干枯的葉子飄到地上，此時就像就是一只只枯葉蝶，搞笑極了！
一陣秋風刮來，吹走了我手上的銀杏葉，吹下來幾片火紅的楓葉。此時我拿起楓葉一瞧，發現楓葉就像一只只小孩拍紅了的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓葉四周有著一排排的鋸齒。據我觀察，它從樹上飄落下來，經過一天的時間，它的葉片就會卷曲起來，此時就像人們燙過的卷發。
你明白楓葉為什么回落下來嗎？那就是因為楓葉老了，它寧愿捐獻出自我的身軀，讓下一代生長環境更好，生長得更加茂盛。俗話說得好：“落葉不就是無情物，化做春泥更護花�！�
樹葉三年級作文 篇3
那一天，老師布置了做樹葉貼畫，我一回到家，就急忙去外面撿樹葉，我撿了不少的各種各樣的葉子。回到家，我做完了其他作業，就開始做樹葉貼畫了。
我先是挑一片大的葉子，把它剪成一個圓圓的身子，用它貼在紙的中間，接著剪一個小小的圓圈，把它貼在身體前面，再剪上兩個小眼睛放在小圓葉上，然后把它的四只腳安上去，最后用一個松樹的葉子做它的尾巴。
現在，我來告訴你我做的是什么吧，是一只小烏龜。那天我把樹葉貼畫帶到了學校里，老師、同學們都圍了過來，都說做得真象啊!
我也非常喜歡這次的樹葉貼畫，因為這樣可以發揮我們的想象力、創造力，我希望老師以后常常布一些制作的手工作業。
樹葉三年級作文 篇4
有一棵茂密的大樹，樹上的每一片葉子里都依附著兩個可愛的小精靈。一個叫小綠，他就是負責在春天把葉子涂成綠色的'；另一個叫小黃，他就是負責在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說：“我們要不來交換一下任務吧，讓我們的樹葉主人顯得與眾不一樣！”此時小黃爽快地答應了。
春天來了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來許多好奇的人在樹下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風馳騁而過，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺得這片特殊的葉子很神奇，爭相采摘。但就是樹葉離開了大樹的保護，很快就枯死了。這兩個小精靈很后悔，不得不悲哀地離開那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經艱辛，此時最后找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗到春更秋替的自然規律就是絕對不能違背的。
樹葉三年級作文 篇5
我是大松樹上的一片葉子，我的形狀尖尖的，像根針；顏色是棕色的，所以別人叫我小棕。
春天，是我們的出生季節，小草弟弟從濕潤的泥土里鉆出尖尖的小腦袋，我也從大松樹媽媽粗壯的胳膊上伸出了可愛的小手。春風輕輕地吹拂著我的小臉，春雨淅淅瀝瀝地下著淋浴著我的身子，我在大松樹媽媽的手上歡快地扭動著屁股，度過了快樂的童年。
夏天，小松鼠來到了我的身邊，唱起了《最旋民族風》，我也高興的跳起了民族舞蹈。日子就這么一天天在快樂中度過，我的身子也變得越來越長了，已經變成了一根“大針”。
秋天，一陣風刮過后，松樹媽媽把我輕輕地放在地上說“小棕，你已經長大了，要獨立生活了�！蔽冶成闲⌒欣畎�，告別媽媽后向前方勇敢的邁出了大步，去創造一片屬于自己的天地。
冬天，大雪紛飛的一天，我遇見了大狗熊，我嚇得轉身就跑，結果還是被狗熊捉住了。晚上，我趁狗熊睡著了，就背上行李包悄悄地跑了。
這就是我，大松樹的一片葉子。
樹葉三年級作文 篇6
上午，我們去了西山公園。我們登到了山峰的最高頂。樹葉黃黃的，一片片都落了，它們離開了媽媽，獨立生活。
有一棵矮樹，葉子卻綠綠的，密密麻麻的。它不僅葉子綠，還長了紅紅的“小燈籠”，真有意思！“小燈籠”像個紅紅、胖胖、可愛的小臉蛋，不住地笑著。 我們又來到一個小亭子里，旁邊有一群快樂的小樹葉。有的悠閑地躺著，做著美美的夢；有的和旁邊的樹葉說著悄悄話；還有的樹葉不知怎么回事，興奮地歡蹦亂跳。我看得入了神，仿佛覺得自己也是那群樹葉中的一員。
楓樹媽媽就在亭子旁邊守護亭子。楓樹媽媽有無數只“手”，有黃的，也有紅的。黃的在上面，有幾只“手”就一個“手指頭”吊在樹上，哭著說：“我不要離開您！”紅的“手”在下面舒服地躺著，多幸福呀！……
秋天的樹葉真美！
樹葉三年級作文 篇7
古人曾經說過：“一葉落而知天下秋”。夏天一轉眼就過去了，我們迎來了碩果累累的秋天。
秋天一到，最忙的肯定是屬秋媽媽了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝，極目遠眺，仿佛看見了一庫的金子。涼爽的秋風吹過，樹葉紛紛落下，仿佛是一只只枯葉蝶翩翩起舞。為大地鋪上了一層層金黃色的毯子。
咦！那邊怎么會有好多綠色的大圓球呀？我仔細一看，原來是冬青樹一棵一棵的擠在一起玩呢。我情不自禁的摘下了一片冬青葉，發現夏天的冬青樹葉和冬天的冬青樹葉略有不同，夏天冬青樹葉都是剛發嫩芽，開出的嫩葉，比較嬌嫩。而秋天的冬青樹的葉子是橢圓形的，樹葉的邊上長滿了細小的“牙齒”。摸著，不管是正面還是反面，都像摸到了嬰兒的臉。相比之下，我是比較喜歡秋天的冬青樹葉，因為，嫩葉雖好，但易摧殘，秋天的冬青葉幾乎脫離了嫩葉的形態，它雖然外表不好看，但是它很堅強，不會像夏天的冬青樹葉一樣易摧殘。這就是我喜歡它的原因。
一陣秋風吹來，又把火紅的楓葉送到了我的面前，我撿起一片楓葉，感覺楓葉就像小孩子凍紅的小手，上面的紋路就像小孩手上的紋路一樣。
秋天的樹葉十分奇特，它沒有春天樹葉的嬌嫩，沒有夏天樹葉的茂盛，沒有冬天樹葉的堅強，但是，秋天的樹葉在我們的心里留下了更美好的印象。
我珍藏了幾片秋葉，來迎接下一個美麗的金秋
樹葉三年級作文 篇8
信步走進小花園，一片片落葉換上了秋裝，跟著秋姑娘一起去旅行了。它在空中盤旋了一會兒，就舍不得大樹了，輕輕地落在一棵大樹下。
我拿起一片樹葉細細的觀察。它是一片綠中帶黃的葉子，樹葉是橢圓形的，一頭一尾有個“小尾巴”。它落在小朋友的手上告訴小朋友：秋天到了，快給小樹穿上衣服。落在大雁的面前 告訴大雁：秋天到了，你快飛到南方去過冬吧！天氣很快變涼了。落在地上，它把大地點綴的五彩斑斕的。我把它舉起來，豎著看像一把寶劍，老人們可以用這把寶劍來舞劍鍛煉身體。橫著看像一葉小舟，在碧藍的大海航行。摸一摸表面十分光滑像打了一層蠟一樣。葉子的兩邊長著“鋸齒”，當你觸摸它時，感覺很鋒利。尖尖地“鋸齒”像嵌在樹葉上的花邊，美麗極了！葉子上還有一些小洞，我想：可能是一年級的小豆丁搞的破壞，玩了一會兒覺得無聊，隨手把它扔了。把它翻過來，葉子兩頭微微向上翹起，猶如一個小小的蹺蹺板，要是兩只小螞蟻在上面玩，一定很開心呢！葉子的中間有一根很明顯的主莖，主莖旁邊有像蜘蛛網一般的小莖稱為絡。在葉子的背面能清楚地看到葉子的經絡。它們的工作是為生活里的大樹輸送著營養。說到這兒，我便想起了課文《做一片美的葉子》，我給這些葉子取了個名字叫“無名英雄”。
秋天真是五彩繽紛、多姿多彩的季節。有了這葉子， 秋更有味了。
樹葉三年級作文 篇9
星期天，我在院子的小樹林里穿梭著，你猜我在干什么？我在摘樹葉，原來是馮老師讓我們做一副手工畫，我左思右想，做個什么好呢？��！對了，做個小樹林吧。
我先拿一張空白紙，接著拿起彩筆，在紙上畫上金黃色的太陽和五顏六色的花花草草，還畫了一個在摘花的小朋友，最后我把兩片普通葉子和三個未知名的葉子做成了樹，我還在樹林的旁邊畫了一條清澈甘甜的小溪，小溪里有一條條活潑的小魚。陽光燦爛無比，猶如一條金色的長龍般，普照著大地。
我望著五彩繽紛的畫仿佛真的進入了大森林，看見小朋友在天真又快樂的玩耍，看見太陽沖著我笑。小草嫩嫩的，花兒猶如一個個美麗的小仙女。真美�。�
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