在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的野炊小學三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
野炊小學三年級作文 篇1
早晨，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待地起床了，因為今天是我們約好出去野炊的日子。我走到陽臺上，看見天上灰蒙蒙的一片，我心里想著：今天會不會下雨呢？我心中不由得暗暗擔心起來。
早飯吃好以后，我們一行13個人就騎著5輛摩托車興高采烈地向目的地駛去。一路上，我們的隊伍時而在山腳下行駛，時而在山腰間盤旋。公路兩旁的景色不斷變化，猶如一部放不完的電影：一會兒是一片竹林，一會兒是四季長綠、高大挺拔的松柏，一會兒又變成了一片片美麗的花叢……
我們就這樣一邊行駛一邊尋找目標，找了很長時間，終于找到了一個令人滿意的景點——一片干凈而平坦的溪灘。只見溪灘里鋪滿了大大小小、形狀各異的鵝卵石，非常的光滑干凈。旁邊的小溪水平如鏡、清澈見底。經過長途跋涉，大家都很累了，就不管三七二十一的躺在鵝卵石休息了一會兒，就開始干自己的事了，大人們去撿柴火，準備生火做飯。而我們呢？在溪灘里抓螃蟹、小魚、小蝦……我們小朋友在溪灘里小心翼翼的翻開了一塊又一塊的石頭，抓到了一只又一只螃蟹，發出了一陣又一陣的歡笑聲……一會兒，已經到了吃午飯的時間，我們吃好午飯又接著玩，玩得很熱時我們就跳小溪里洗澡。我還撿到了許多漂亮的鵝卵石呢！
回家的路上，我默默的想著，這么好玩的地方我下次還要來。
野炊小學三年級作文 篇2
星期一，聽祝孫俊男說，我們要在星期三的'下午，第二和第三節課到操場上野炊，全班聽后全都歡呼了起來。
盼望的日子終于到了！這一天下午第二節課，我在綜合課上把要在操場上吃的三明治準備好了，放在了袋子里，可是我已經等不到第三節課了，就吃了起來，吃時還想著："我好自豪呀！我做出來的三明治是多么的好吃！不過我還是留一點吧，等到了第三節課在操場上吃。"
可是我還是沒管住我的嘴，把一整個三明治都吃了下去。吃完還回味無窮的說了一句："嗝--！我餓了，好想再吃一個。"
第三節課上課了，我們來到了操場。因為我把東西都吃完了，所以就和胡海嘯一起吃他帶的東西。唉︿！早知道就不先吃了。
時間匆匆而過，轉眼就下課了，我戀戀不舍的離開了操場，嘴里小聲說："時間過得真快呀！我還沒吃夠呢。"
野炊小學三年級作文 篇3
一個風和日麗的日子，小貓 小狗和小豬結伴去野炊。
它們來到目的地，小狗負責生火，燒火。它從口袋里掏出火柴，一擦火柴燒了起來。它拿出一把干草放在地上。把木頭放在正在燃燒的干草上，火有點小，所以小狗猛吸一口氣，它翹著尾巴，撅著屁股，跪在地上，用盡全身的力氣使勁吹，火越來越旺，熊熊燃燒的火焰像天邊的晚霞。
小貓負責煮飯。它先在鍋里加上水，然后把骨頭和小豬愛吃的東西加進去。鍋里立刻沸騰了起來，不一會兒就煮的差不多了。
正巧小豬拉木頭回來了。小豬干活多賣力呀，你看它它皺著眉毛，瞪著眼睛咬緊牙關，把木頭運了回來。它把木頭放在火堆上，火更旺了，很快就做好了，它們吧唧吧唧的吃了起來，享受著美味的食物，不禁發出感嘆："啊！真香啊！"
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