在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小金魚三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小金魚三年級作文 篇1
我養了四條活潑可愛的小金魚，它們就是我最親密的朋友。
四條小金魚都很漂亮，不過最漂亮的要數紅色的那條。它的身體大部分是紅色的，頭上長著一撮黑斑，像頂黑帽，有法國的紳士的風度。尾巴邊沿是花的，游動起來，似一朵紅霞在藍天飄過。
要說我最喜歡的小魚，還是那條“小調皮”。每次我去喂食，就數它得歡。吃飽就是一個字：玩！它一會兒在水草中、假山里游，一會兒又在吹泡泡，一會兒又泛起白肚皮，總之，沒有一刻閑著。
有一天，我去給小金魚喂食，發現“小調皮”不見了。撒下食也不見它上來搶，我把其他幾條趕開，從缸上往下看，看見一小截尾巴露在假山外。它太調皮了，鉆進“山洞”里出不來了。我趕緊小心地搬開假山，輕輕地把它從洞里拖出來。呀！“小調皮”慢慢劃動鰭，擺動大尾巴，張了張嘴，又活潑起來了！
小調皮呀，小調皮，你以后可別再調皮了！
小金魚三年級作文 篇2
“我有兩條小金魚，小金魚。我帶著它們回家啦！回家啦！”我哼著小典，拿著金魚走在回家的路上。
回到家，我把他們放入它們的新家—“大魚缸”。“魚缸”里面有鵝卵石、海藻、貝殼——我把小魚一——放進去，它們就在那里歡蹦亂跳，要是我不扶扶它們，它們一定會跳出來的。
我觀察了我的小魚，一只小魚是“黃加紅”的，另一只小魚是“藍加金”的。它的頭頂上長有一雙大大的眼睛，像兩個泡泡卡在腦袋上。前面有一只小小的嘴巴，一張一合，非常可愛。身后還長著一條像小扇子一樣的尾巴，在水中自由自在地擺動著，著得像一幅畫。
有一次我給它們喂食的'時間，當魚食如同雨點般掉下時，“藍加金”的小魚一飛沖天，“黃加紅”的小魚被“藍加金”的小魚的氣流弄得迷迷糊糊，不分東南西北，一頭撞到缸壁上昏了過去，我看見了，嚇得蹦來跳去，心里冒出了各種各樣的想法：“它——被死了。”不一會它又醒來，我心里的石頭終于落下了地。
晚上我去上廁所，順便去看看我的新伙伴，我看見“黃加紅”的小魚睜著眼睛沉在水底，可“藍加金”的小魚還在水里歡快地游來游去。
“媽媽！媽媽！我的魚死了！”我指著“黃加紅”的小魚叫著。
媽媽跑過來看過后捧腹大笑：“沒死，它是睡著了。”
“啊？小魚是睜著眼睛睡覺的。”
“對。”媽媽回答道。
“藍加金”的小魚不會打擾到它嗎！我心想。
最后我給它們取了名字，一個叫“嚇嚇”，一個叫“皮皮”，它們知道哪條是“嚇嚇”，哪條是“皮皮”嗎？
小金魚三年級作文 篇3
今天，我和媽媽去街上買了四條小金魚。
把它們放近魚缸時，我根據外形給它們分別取了名字，那條全身黑，眼睛大大的叫“泡泡”；另一條腦袋是紅的，身體是白的比較乖巧叫它“乖碎”；還有一條最小的，全身雪白叫“雪米”；最后這條全身火紅火紅的，像團火，美中不足的是，它的背上和尾巴上有些黑點，但它卻整天快快樂樂的，就叫它“小樂”好了。
這些魚形狀不同，性格也是各有特點，就說那“雪米”吧！個子雖小，卻是個“搶食冠金”，我剛拿起魚食，它就游到水面上來等著了，我扔了五粒魚食，它總能以最快的速度搶去三粒；你看那“泡泡”慢慢吞吞的游上來，吃了一粒；“小樂”呢！在水里愉快地轉著圈，穿上水面吃掉一粒，又游到水底玩去了；啊呀！這“乖碎”還沒吃呢！我又扔了幾粒魚食，“雪米”剛要對魚食發起“進攻”，就看見我嚴厲地用手指在它頭上晃了晃，便吐了幾個泡泡，乖乖的游到一邊去了。
咦，這“乖碎”在干什么呀！我給它取這名可錯了，這家伙可是個調皮蛋，還會游“仰泳”呢！翻著小肚皮，不斷地向前劃水，簡直就是個游泳健將，它剛開始這樣做時，可把我嚇壞了，還以為它死了呢！
我喜歡這些小金魚，經常和它們說話，雖然它們不能聽懂，但是我希望能像它們一樣快樂地成長。
小金魚三年級作文 篇4
在所有的魚類里，金魚是最漂亮的，就像魚類中的公主。我家就養了兩只金魚，遠遠望去，就可以看見它有一雙大眼睛，就像兩顆美麗的寶石在水里閃閃發亮，它全身都是金色的，就像穿了金色的披風，有時候在陽光的照射下，“披風”閃閃發光，就像無數的金子，但是如果你仔細觀察，就會發現它的尾巴是黃帶白的，好像一位公主穿著美麗的紗裙在水里舞蹈。
有一次，我去看它們的時候，發現它們正在舉行激烈的游泳比賽。瞧，小金魚們舞動著紗裙，在那里飛快地游著，只見它們睜大眼睛，嘴巴一張一合的，好像十分吃力，但又十分輕巧，結果是“一號選手”得了第一名，它的名字叫“紗紗”。另外“二號選手”的名字叫“思思”，比賽結束后，我放下了幾粒魚食，它們就爭先恐后地“跑”過來，“紗紗”跳上水面，一下子就把食物搶走了，“思思”看上去非常生氣，和“紗紗”搶了起來，結果還是“紗紗”搶到了所有的食物。美美地飽餐了一頓，“思思”肯定在想，下次我一定要搶第一名。但是，“紗紗”現在變得非常厲害了，每次吃魚食，它都會先搶到。
那兩條金魚一直都在水里生活，我特別喜歡逗它們。有一次，我手拿小木棍，在那里制造了一個漩渦，“紗紗”非常冷靜，站在那里一動不動，“思思”卻不知所措，覺得自己的“世界末日”快到了，嚇得不知所措，只好四處逃亡，差別好大啊！還有一次，我因為好奇，抓住了金魚“紗紗”的尾巴，把它整個都提了起來，忽然，我發現金魚的呼吸十分困難，好像快要死了一樣，我十分害怕，手還在抖，金魚使出全身的力氣，左右擺動起來，我急忙把我的手沉進水里，手一松，它好像重新獲得自由一樣，在水里自由自在地游來游去。我明白了，金魚是不能離開水的，以后，我再也不敢這樣做了。
金魚真是十分可愛，真是魚界的公主，美麗的舞蹈家。
【【實用】小金魚三年級作文4篇】相關文章：
6.金魚三年級作文