在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的廈門(mén)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇1
萬(wàn)里無(wú)云的天空是那么藍(lán)，不得不說(shuō)廈門(mén)的空氣是那樣的清新。我和媽媽欣賞著沿途的風(fēng)景，往那個(gè)令人向往的地方走去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一扇高大的大門(mén)，上面有四個(gè)金燦燦的大字＂廈門(mén)大學(xué)＂，媽媽告訴我，這可是魯迅先生親筆寫(xiě)的，聽(tīng)說(shuō)魯迅先生還在廈門(mén)大學(xué)教過(guò)書(shū)呢！
我們排著隊(duì)走進(jìn)校門(mén)，里面的建筑更讓人眼前一亮，有氣勢(shì)宏偉的圖書(shū)館，有風(fēng)格奇特的樓群，更有拍過(guò)電視的體育場(chǎng)，這些中西混合的獨(dú)特、新奇的建筑形態(tài)，是廈門(mén)大學(xué)嘉庚風(fēng)格的新的標(biāo)志性建筑。
我們沿著林蔭大道，邊走邊拍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)，在長(zhǎng)滿(mǎn)蓮霧的果樹(shù)叢中有一壇碧綠的湖水，她有一個(gè)美麗溫馨的名字————芙蓉湖。湖面猶如明鏡，波光粼粼，美麗的黑天鵝有的排著整齊的隊(duì)伍在湖面上悠閑的游泳，有的在岸邊拍打著翅膀翩翩起舞，有的伸長(zhǎng)著脖子，引吭高歌？
我和媽媽都被廈門(mén)大學(xué)的美麗風(fēng)景深深吸引了，怪不得訪問(wèn)過(guò)廈大的郭沫若先生曾動(dòng)情地贊譽(yù)＂廈大之美，全國(guó)之最＂！
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇2
11月21日，我們懷著激動(dòng)而興奮的心情迎來(lái)了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——游覽廈門(mén)科技館。
這里有驚心動(dòng)魄的4D電影，令人感覺(jué)自己弱不禁風(fēng)的臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)和使人頭昏眼花的地震模擬平臺(tái)，還有充滿(mǎn)知識(shí)的磁電大舞臺(tái)以及精彩的機(jī)器人表演。
我最喜歡的是精彩的機(jī)器人表演了。1號(hào)機(jī)器人先是抽出一把刺眼的利劍，站在2號(hào)機(jī)器人的前面耀武揚(yáng)威地舞來(lái)舞去，好像要一刀砍下去讓2號(hào)機(jī)器人知道它的厲害。2號(hào)機(jī)器人似乎發(fā)怒了，它拿起一個(gè)陀螺，飛速般地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，再拿起一個(gè)陀螺小心翼翼地重疊在旋轉(zhuǎn)的陀螺上面，兩個(gè)陀螺一起飛速地旋轉(zhuǎn)。2號(hào)機(jī)器人得意揚(yáng)揚(yáng)地抬起頭來(lái)，好像在說(shuō)：哼！想跟我斗？沒(méi)門(mén)！1號(hào)機(jī)器人把手中的劍放平，朝著2號(hào)機(jī)器人挑挑眉，好像在說(shuō)：放馬過(guò)來(lái)吧！我不怕你！2號(hào)機(jī)器人也不甘示弱，把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁趧ι希�亮出絕活，把兩個(gè)陀螺重疊在一起。它看了看1號(hào)機(jī)器人，1號(hào)機(jī)器人愿賭服輸，低下了頭，好像在說(shuō)：好吧，我輸了。一場(chǎng)機(jī)器人比賽就此落幕。
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)大海。嬌小腳丫輕輕陷入細(xì)細(xì)黃沙，雙耳聆聽(tīng)朵朵浪花嘩嘩作響，小小眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去茫茫大海，涼爽海風(fēng)呼呼吹拂絲絲鬢發(fā)。
這是一個(gè)不安分的夜晚。我與小姨、姨丈、外婆、外公四人組優(yōu)哉游哉地漫步在白城沙灘上。踏在細(xì)沙上一步一個(gè)腳印，噢，記憶中的小腳丫，還記得五年前有個(gè)懵懵懂懂的小姑娘來(lái)過(guò)這，五年后，那個(gè)小姑娘長(zhǎng)大了……可真令人懷念。像是又回到了五年前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童生活——感覺(jué)全身都釋放了，像只小鳥(niǎo)，翱翔天空。不遠(yuǎn)處，隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)街頭藝人擺著姿勢(shì)唱著歌，雖說(shuō)看不清，但是悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲依然可以聽(tīng)得一清二楚。“你把我灌醉，你讓我心醉……”歌聲回蕩在沙灘上，深情、悠遠(yuǎn)、自然三種感情摻和在一起，如癡如醉。——噢，良辰美景，讓如此美好的時(shí)光停留吧。
向著左邊的方向挺進(jìn)，我們來(lái)到了街頭藝人唱歌的地方。愈走愈近，街頭藝人的歌聲也就愈來(lái)愈大。“走走走，我們一起走……”歌聲在天地間徜徉著，不時(shí)有人拍手叫好。
噢，這兒可真是個(gè)風(fēng)水寶地。海風(fēng)，海浪，歌聲，應(yīng)有盡有，堪稱(chēng)人間天堂。大家吹著海風(fēng)，靜靜地聽(tīng)著歌，都深度沉浸在幽雅的環(huán)境里邊。無(wú)論男女，無(wú)論老少，像是約好了似的，大家誰(shuí)也不打擾誰(shuí)，閉著眼睛，吹著海風(fēng)，靜靜地聽(tīng)著……
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇4
曾厝垵，在廈門(mén)可是響當(dāng)當(dāng)?shù)腵一個(gè)景點(diǎn)，縱橫交錯(cuò)的小巷子里，頗有特色的小吃店一家挨著一家，堪稱(chēng)“吃貨的天堂”。這對(duì)于我，一枚吃貨來(lái)說(shuō)，真是再好不過(guò)了！
從住宿的地方走了一小段路，就到了曾厝垵。我一下子就瞧見(jiàn)了“小馬哥土豆起司”的招牌，這家店在旅游攻略上可是排在前幾的呀！來(lái)一個(gè)！只見(jiàn)土豆被油炸后變得胖乎乎、酥軟軟，中間一切兩半兒，形成了一道土豆峽谷，峽谷里有一大片“森林”——西蘭花。香腸顆粒在芝士醬中若隱若現(xiàn)，上面是一層薄薄的黃瓜絲，看著就很清新。玉米躲在芝士醬下面，好像在和我玩躲貓貓。這簡(jiǎn)直是一件藝術(shù)品呀！湊近鼻尖聞一下，香氣撲鼻，清香、醇香、濃香，各種香氣交融在一起，令我垂涎三尺。我忍不住咬了一口，哇！各種食材配合得恰到好處，令人回味無(wú)窮。
“冒煙冰淇淋”？沒(méi)見(jiàn)過(guò)！來(lái)一份！冰淇淋非常柔軟，顏色多彩，有黃的，有白的，有粉紅的。它入口即融，吃了還能吞云吐霧，真是名副其實(shí)的“冒煙冰淇淋”啊！不到五分鐘，我們周?chē)蜔熿F繚繞了。我一吹氣，那些煙霧就像變戲法似的，一瞬間就無(wú)影無(wú)蹤了。
晚飯我們?nèi)チ恕叭甓唷薄Ｒ宦?tīng)這個(gè)名字我就覺(jué)得奇怪，這不是飯店嗎？怎么像個(gè)班級(jí)？一進(jìn)門(mén)“好好吃飯，天天向上”這八個(gè)大字就映入我的眼簾，我和爸爸媽媽都忍不住大笑起來(lái)，這是在搞怪嗎？這里的菜單也別具一格，晚自習(xí)=晚飯，選擇題=任選菜，語(yǔ)文課=炒菜，化學(xué)課=海鮮，必答題=必選菜，服務(wù)員=老師，老板=班主任。我打趣道：“做試卷是學(xué)生的專(zhuān)利，讓我來(lái)點(diǎn)吧！”爸爸媽媽把菜單給我，我三下五除二就點(diǎn)好了。咖喱蟹、炒花蛤、海瓜子……都是美味的海鮮呀！
吃完晚飯回賓館時(shí)，我還不停地回味著，真是意猶未盡呀！
廈門(mén)三年級(jí)作文 篇5
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到廈門(mén)游玩。
廈門(mén)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，海產(chǎn)品豐富的海濱城市。它四面環(huán)海，馬路兩邊栽滿(mǎn)了高大茂盛的樹(shù)。這里的海產(chǎn)品種類(lèi)很多，有海瓜子，章魚(yú)，血蛤，海蠣，扒皮魚(yú)……廈門(mén)的名勝古跡有鼓浪嶼，白鷺洲等，它被稱(chēng)為“文明城市”。
一大早，我們來(lái)到了鼓浪嶼。鼓浪嶼是個(gè)游玩的好地方，這里風(fēng)景很美，到處都能看到綠油油的大樹(shù)，在這么高的氣溫下，眼前的這一排排綠樹(shù)讓人感到很涼快。我和爸爸媽媽到了鼓浪嶼上最著名的景點(diǎn)-日光巖，人們都說(shuō)：“不登上日光巖，就等于沒(méi)來(lái)過(guò)鼓浪嶼。”我們登上了日光巖，上面挨挨擠擠的都是游客，大家都想欣賞鼓浪嶼的美景，因?yàn)檎驹谌展鈳r上，整個(gè)鼓浪嶼的美景就可以盡收眼底了。
下了日光巖，我們來(lái)到了“白城沙灘”，這里的海水很清澈，天空也顯得越發(fā)純凈。來(lái)這里玩的人很多，有的人在堆沙堡，有的人在打水漂，還有三三兩兩的在邊散步邊聊天。我也迫不及待地跑向沙灘，踩在細(xì)細(xì)軟軟的沙子上，真舒服啊!
晚上，我們來(lái)到了海鮮一條街，在一家名叫“小眼鏡海鮮大排檔”的店里，品嘗了這里的海鮮美味。
多么讓我難忘的一天啊!
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