在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的時間三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間三年級作文 篇1
我上周三就計劃好了周末的時間安排，總以為自己可以有充足的時間做自己的事情。結果到了星期天的下午，我的作業才勉勉強強做完了。
晚上，我和爸爸躺在床上看書。爸爸隨口問了聲：“淼兒，這個周末過得怎么樣？”我剛要敷衍他過得很開心，可話到嘴邊又吞了回去。
我看完書帶著一臉難過的表情問爸爸：“爸爸，我怎么感覺周末的時間過得特快呀？我還沒有寫自己的日記呢！”
爸爸放下手中的書說，“像你這么大的時候，我的時間也和你一樣不夠用！”
我來了精神，又繼續問：“爸爸，你那時感到苦惱嗎？”
“是的，自己的時間不夠用，難不成向別人借？”
爸爸哈哈大笑起來：“自己想想時間都去哪里了？”
我也咯咯的笑了起來！隨著笑聲慢慢的停止，我的腦海里像放電影一樣開始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現出了：一邊做作業，一邊看動畫片；一邊吃飯，還是一邊看電視；早上讀書時還一邊玩著玩具……漸漸的，我的臉紅了，心跳加速了。原來不是我的時間不夠用，而是我讓時間白白的跑掉了。
這時，爸爸湊過來說：“每個人的時間都是一樣多的，人的一身也就短短幾十年，要把握好自己的'時間呀！”是呀，如果我做事情都抓緊時間不分心就會多出很多時間了。我似懂非懂的點點頭，心里又做好了下周周末的時間安排。
時間三年級作文 篇2
自由，一個人人向往的狀態。監獄里的囚犯想要自由；籠子里的鳥兒想要自由；動物園里的動物想要自由……假如給你三天自由時光，你會做些什么呢？
或許有人會說：不用去上學，我會在家里盡情玩三天游戲。還有人會說：不用去上班，就在家里好好補一天覺，再痛痛快快玩兩天。
如果換作我，我會這樣安排。第一天我會去環境優雅的圖書館，選一本自己喜歡的書靜靜待上半天。下午我會騎上我心愛的自行車，自由自在地穿梭在大街小巷。晚上我會寫寫日記，記錄下這悠閑的一天。
第二天我會早早起床，準備好去郊游的裝備和美食，在清新的大自然里待上一天。白天聞聞草香花香，看看藍天白云，晚上躺在草地看滿天星光，愜意的一天會帶給我美美的記憶。
第三天我會睡個自然醒，然后整理自己的房間，書藉、衣物讓它們都井然有序，累了就坐在搖椅上聽聽音樂、看看漫畫。夜深了，我會抱著心愛的“小熊貓—歡歡”進入甜甜的夢鄉——希望下一段自由時光會盡快到來！
時間三年級作文 篇3
這個學期的時間不想上個學期那樣長，只有短短的十六周，再減去運動會、節假日等等，只有短短的十三周，在加上今年暑假我們都要考初中，還要考一個自己理想的初中，時間就安排的更緊了。如果沒有合理規劃好時間的話，考初中前肯定會手忙腳亂，考試也肯定會考砸。那么怎樣才能合理規劃好時間呢？下面我就跟大家說說。
我先舉一個例子來說吧，在一個下午，爸爸媽媽都出去了，把我一個人留在家里，我很高興，因為我很自由，不用有爸爸媽媽的拘束，爸爸媽媽出去的時候，我在睡午覺，等他們走后，裝睡的我一骨碌爬起來，跑到電腦前，在開機的時間里，看了看表，算一下我睡一小時的時間，說明我可以在電腦前看一小時的電視劇，或者是自己想看的東西，慢慢的，一小時過去了，覺得時間過的好快。馬上就要進入學習狀態，彈鋼琴、寫課外作業等等，滿腦子都不想干，但是回來又怕媽媽兇我，慢慢的打開鋼琴，彈了半個小時，又到電腦桌前開始看，就像電腦這里的資料就是我的“癮”，是永遠也甩不掉的。結果大家可想而知，爸爸媽媽回來后，發現我坐在電腦桌前，沒干正事，狠狠地兇了我一頓。
我經過了無數的教訓，好不容易才快甩掉了這個“癮”，知道要干完自己應該干的事情，才能干自己想干的事情，而且做作業要保證質量，不能因為想干這個東西而質量不高，后期檢查需要很麻煩，就前功盡棄了，以后我會克制住自己，甩掉這個“癮”。
時間三年級作文 篇4
“起床了，起床了！”我被媽媽吵醒了，睜開了這雙朦朧的睡眼。“快起來，小懶蟲，都七點半了，你八點還要上作文班呢！”媽媽真是“一語驚醒夢中人”，因為我從來沒有吃到過，我可不想毀了我“一世英名”，于是，我開始了一次史無前例的時間比賽。
沖到衣櫥，拿起來衣服就穿。當我穿好衣服時，一看時間，哇！已經7：40了，我想都沒想，就三步并兩步到達衛生間，開始洗漱。我以“迅雷不及掩耳之勢”開始刷牙，洗臉。時間又過去了5分鐘，媽媽早餐寄給我。說：“加油！你可以的！”我來不及給媽媽一個感恩的眼神。就拿上早餐，拔足狂奔，沖向作文班……7：55。我終于到達作文班，我趴在桌子上長舒一口氣，這時，我仿佛聽見媽媽在耳邊說：“你戰勝了時間，我為你驕傲�！笨粗h處，小鳥仿佛也在表揚我，我不禁露出了微笑。
我，是時間的勝者；時間是我的手下敗將。我將永遠戰勝時間。我將永遠勝利！
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