在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的傍晚三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
傍晚三年級作文 篇1
今天早上，下了一場大雨，鄉村被沖洗得一塵不染，呼吸口空氣，感覺空氣非常清新。
太陽公公忙碌了一整天，在臨走之前還會為我們留下一片美麗的夕陽美景。每當一天過后，我都會去看夕陽美景。今天，我走在一條田間小路上，一邊呼吸新鮮空氣，一邊欣賞著美麗的夕陽。
路邊的麥子已經換上了金黃色的'衣服，隨風舞動，像是一位姑娘在跳舞，美麗極了!旁邊果園里的果樹像一位老爺爺彎下了腰。
我走著走著，看見了瓜園，西瓜們躺在地下，來欣賞夕陽的美景，瓜藤母親溫柔地撫摸著自己的孩子。再往前走看到幾頭老牛悠然自得地在山坡上吃草，不時會發出哞哞聲，那聲音響徹云霄，好像在說：“鄉村的夕陽可真漂亮啊!”
如果現在能夠給我一架照相機，我一定會將它們一一拍下來：夕陽美景中舞動著一身翠綠的玉米、躺在母親懷抱里睡大覺的西瓜、果園里紅著臉蛋的果樹、悠然自得的老牛，我恨不得再來一次，而這次我會帶上照相機，將我所看到的美麗的景色都一一拍下來。
傍晚三年級作文 篇2
你們知道嗎？我可是住過海邊的！我媽媽說在海邊是最看得清日出的！在那里，我仿佛到了天堂。
我剛下車，已經是傍晚了，就趕緊跑到附近的海鮮店，迅速地吃完了飯，高興得連蹦帶跳地來到了海邊。我先來到了淺處，那里有很多人在玩沙子，我也跟著他們在玩。我顧著腮幫子，瞪著眼珠子，一手插入沙子里，用吃奶的力氣開始挖沙子。我挖出了一個又一個石頭，它大小不同，形態各異，千姿百態，各有各的美處。我正高興，突然我挖到了一個硬梆梆的東西。這是什么東西？那么硬，該不會是什么寶物吧！我興奮地把這東西挖出來，“哎呀，這是什么東西呀？這怪東西全身呈白色，有著像珊瑚的身體。”我正嘀咕著這東西叫什么名字，媽媽就過來說：“梓帆，你在干嘛呀？你手里拿的是什么東西呀？”等媽媽說完話，我就把事情的經過仔細地說了一遍。后來媽媽說這東西叫什么東西來著我也忘了，如果你想知道的話就上網差一下吧！
接著，我來到了深水地帶，那里有很多人在游泳，那還有其他玩的，可惜要錢，不過沒關系，我已經知足了。后來，我和媽媽往水里走，剛走不久就漲潮了。哇！是一個大浪，一開始我最盼望大浪了，可后來我有些后悔了，因為那大浪把媽媽的手機給沖到水里了。幸好我媽媽手速快，剛掉到水里就撿了回來，這只算是不幸中的大幸了！因為那里的沙子非常軟，我不小心摔了一跤，嗆了好幾下，眼看就要撐不住了。忽然看見了一些石頭，就趕緊屏住呼吸，用腳一蹬，猛一抬頭，雙手像水里的母雞，用手直拍水。終于，我掙脫出了水面，成功地脫離了危險，但我的全身都濕了，還喝了還幾大口“洗澡水”。
那天傍晚我玩的很開心，我還看到了火紅的夕陽，它仿佛在向我祝賀，祝賀我脫離了危險。大海原本是湛藍湛藍的，但在夕陽下的大海，它就變成了一片火紅的海洋。那一天我高興、開心、興奮，準確來說，用語言是無法形容的。
傍晚三年級作文 篇3
如果說春天的早晨讓我充滿希望，那么，夏天的傍晚更讓我神往。
夏天的傍晚，天邊常常抹著幾片紅霞，給了孩子們火一樣的熱情，火一樣的世界里的一簇小火苗，撲撲的躥上躥下。你瞧，這一堆，那一片，全是小孩子。你扛著“長槍”，我背著“炸彈”，都在著家或那家的燒土堆和煤堆上爬上爬下。他有一些孩子躲進這家的柴禾房或那家的廚房里捉迷藏，鬧得渾身是土，即使被父親揪住責罵，也心甘情愿。
當孩子們的笑鬧聲平息下來時，各家的老爺爺。老太太們都搬了小凳子，做在被墻遮住的紫色世界里海闊天空的聊起來。夏天的傍晚真是太慷慨了，對于著般年紀的人也毫不吝惜。
天邊飄著幾朵紅云，緊緊的靠住紅色世界的太陽，像云一樣，孩子們愉快地接受著它的溫暖，它的力量。夜幕降臨了，孩子們都進入了甜美的夢鄉。似乎有人對著天上的星星在描述那個給人們以幸福的紫紅世界。
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