在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的做飯三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
做飯三年級(jí)作文 篇1
周六早上起床以后，爸爸告訴我今天教我做早餐，我非常高興。我想，我終于可以學(xué)做飯了，學(xué)會(huì)以后，我可以做給全家人吃，看著全家人吃著我親手做的食物，并且對(duì)我贊不絕口，那將是一件多么幸福和自豪的事情啊！
于是，我和爸爸走進(jìn)整潔的廚房，開始了我的學(xué)習(xí)過程。爸爸說：“你以前從來沒有做過飯，甚至連菜都沒有切過，我就從最簡(jiǎn)單，最基本的教你吧。做飯和學(xué)知識(shí)一樣，都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能一步到位，所以今天我們先學(xué)做煎饅頭片和拌涼菜。”爸爸把饅頭拿出來，先切好片，然后放到鍋里面煎，不一會(huì)，金燦燦的煎饅頭片就出鍋了，好吃的不得了。看了以后，我忍不住要試試，于是我拿起刀，先學(xué)習(xí)切片，我按照爸爸說的方法，把刀拿正，把手放好，防止切到手，順著饅頭的紋理切，厚度大概1厘米，這樣，一片片整齊的饅頭片就切好了。我在鍋里抹上油，然后把饅頭片擺放到鍋底上，過上一分鐘，把饅頭片翻個(gè)面，這樣饅頭片的'兩面都是金黃的了。看著火候差不多了，我拿鏟子將饅頭片鏟出來，雖然比爸爸做的差一點(diǎn)，但還是很香的，引得我家的小狗狗都跑過來，想嘗嘗呢！
接下來，爸爸又教我做了一道小菜，涼拌花生米，先把花生米煮熟，然后把芹菜和胡蘿卜切成小丁，我用花刀把胡蘿卜切成花瓣的樣子，特別漂亮。把芹菜和胡蘿卜燙熟后加入花生米，再用調(diào)料攪拌一下，一道可口的小菜就做成了。全家人都夸這道菜的顏色鮮艷，而且菜的形狀好看，看著特別有食欲。看著自己親手做的食物，我心里特別有成就感，特別高興，覺得自己長大了。這天早飯，我吃的特別多，也吃的特別香甜！
做飯三年級(jí)作文 篇2
一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。
但是，它的形像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，像挨了幾天餓的“小老鼠”。不行，再來一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。
自己親手做的事比別人代替干更有意義。
做飯三年級(jí)作文 篇3
有一次，媽媽和爸爸出遠(yuǎn)門了，我說：“媽媽你們出遠(yuǎn)門，我自己怎么吃飯了？”媽媽說：“你自己做飯呀！”我接著又說：“媽媽我不會(huì)做飯呀！”“來兒子?jì)寢尳棠阕鲲垼眿寢屨f。
媽媽帶我來到廚房，拿起一個(gè)盆子，在盆子里加面加水。媽媽做的非常的好。
第二天，爸爸媽媽去遠(yuǎn)門了，到了中午，我非常餓，我自言自語的說：”反正我也不會(huì)像媽媽那樣做面條。我還是炸香腸吧！我拿起一個(gè)鍋倒上油，再加點(diǎn)鹽。不一會(huì)就做好了！可是我把媽媽買的一箱香腸都吃光了！還是沒吃飽，因?yàn)槲业娘埩刻罅耍刻斐酝觑埼叶疾贿\(yùn)動(dòng)。
我覺得還是沒吃飽，我決定我自己做面條吃。我也像媽媽一樣拿來一個(gè)盆子，在盆子里加面，再加水，不好了我把水加的太多了！我趕快加面，面又加多了，我又加水，就這樣我連二接三的加水加面，到最后我終于做好了，把面和好了，下一步要在鍋里加鹽加油再放點(diǎn)水。一會(huì)水燒熱了下面條。過了五分鐘面條熟了，我大口大口的吃了起來。
爸爸媽媽回來了，我又做了面條，爸爸夸我做的真好！我聽了心里美滋滋的。
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