在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的榜樣三年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
榜樣三年級作文 篇1
我是一名三年級的小學生，生活在一個普普通通的家庭里。爸爸是客運輪上的輪機長，媽媽是一名導游。每逢節假日，他們總是不在家。這次國慶節也如此。我總是很羨慕同學們能和他們的父母出去旅行，從未覺得爸媽的工作有多么重要。
爸爸做的是客運服務行業，輪機長責任重大。因為發動機是輪船的動力裝置，它是航行安全的保證，更是旅客安全的保障。為了確保萬無一失，他每天四點起床，五點到單位，把所有的機器設備都仔細地檢查一遍，確保機器的正常運行。當旅客們陸續上船，爸爸開始發動機器。雖然機艙的工作環境很惡劣——高溫昏暗并夾雜著濃濃的柴油味，但一聽到機器發出歡快地轟鳴聲，爸爸就露出的滿意的笑容。
我曾去過一次爸爸工作的機艙，看到他認真工作的樣子，覺得他真的很帥！雖然衣服上沾滿了油污，額頭上也滿是汗珠。回家后我問他：“爸爸，你為什么那么認真呀？”爸爸笑著道：“如果爸爸不認真，機器就有可能出故障，那么旅客的安全就沒法保證了，這多危險啊。你做事情也要認真，馬馬虎虎的壞毛病也要改一改。”
是啊，爸爸的工作很普通，也很平凡，他甚至都沒有太多的時間照顧我，陪我玩。但他認真的工作，把旅客的安全放在第一位，在平凡的崗位上創造了不平凡的夢想！也正因為有千千萬萬像我爸爸這樣認真執著的人，中國夢才會順利的實現，我們的國家才會繁榮富強！
爸爸，你真帥！你是我永遠的榜樣！
榜樣三年級作文 篇2
前天，《都市快報》上登了一個男孩，鋼琴和小提琴都考了十級。這個小男孩今年只有13歲，叫邵潤澤，是杭州市聞濤小學六年級學生。
邵潤澤的媽媽說，他的生活很有規律，每晚回家花半個小時做完作業，然后練一個小時琴，再看40分鐘課外書，九點準時睡覺。他的學習成績也很好，一直保持在年級前5名。邵潤澤從小注意力就很集中，學習習慣很不錯，很自覺，還有就是非常喜歡讀課外書，和練琴一樣，每天晚上他一定會看40分鐘書。
記者問邵潤澤：“每天這樣練琴不累嗎？”他說，三年級以前會煩，三年級以后音樂就成了習慣。吃飯、寫作業都要開著音樂，把音樂當作了享受。
我覺得我要向他學習三點：第一，他做作業很快，所以有多余的時間來練琴、看書；第二，他能堅持，別的小朋友都放棄了，可他還在堅持練琴；第三，他學習很專注，所以才能把學習和練琴都做得這么好，他把枯燥的學習當成了一種享受。
他是我學習的榜樣！
榜樣三年級作文 篇3
每個人的心中都有一個榜樣，我的榜樣就在我的身邊，她就是我的媽媽。
在我的記憶中，我媽媽并不是個溫柔的人，她的性格很直爽，喜歡直言直語，并不愛拐彎抹角，脾氣還有些火爆。你聽，我媽的怒吼從廚房里傳了出來：“王辰翀、趕緊地給我做作業，不要老是晃悠晃悠的，不做作業每天都做到這么晚”。我被嚇得趕緊跑出了房間。如你所見，我媽媽的脾氣有多么火了吧，但是今天，在媽媽的單位里，我剛到了一個渾然不同的老媽。
今天我十分高興，因為媽媽邀請我去她們單位玩，還沒走進大門，就聽見樓上傳來一陣嘈雜的喧鬧聲，我心中一驚暗道不妙，剛想沖過去，但又害怕媽媽對別人把我當作罵點，把我罵得狗血噴頭。幾經猶豫之后，我還是走了進去，躡手躡腳地等著，只見對方為首的是一個粗暴的`男人，他一連指著媽媽和她的單位同事，一邊還破口大罵：“你們這些人，是干什么吃的，沒有我們，你們怎么可能有現在的成就……”，那個男人明顯十分憤怒。我的心怦怦地跳著，只見媽媽走過去對那群老百姓說：“各位，我們也明白，你們十分地辛苦，我們也會很好地解決這件事……”。沒等媽媽說完那個男人就打斷了她的話，又開始滔滔不絕地述說起來：“你們到是說說你們是怎么解決的？嘴皮子功夫在場的每一個人都會”。媽媽的同事很明顯地被激怒了，我也怒火中燒，媽媽耐心十足也信心十足，她清清嗓子，打算說出口呢，但又被打斷：“怎么就不說話了呢，你不是很能逞英雄嗎，你再裝啊？”那個男人又甩出了一些不盡人情的話語來。媽媽的同事們被氣得臉都綠了，但又無計可施，我被氣得肺得快炸了，也是無計可施。媽媽地同事們紛紛氣得走出了社區大門，漸漸得僵持了一會兒，媽媽又張口了：“我認為，你們的這些問題都可以解決，1、盡量減少鄰里之間的爭執，以大眾的目標為中心，在大眾服務，2、大眾的選擇盡量去做到，3、我希望你們也要配合，要為我們考慮一下。”說得真好，我不禁在心中給媽媽喝彩，那個男的也被說得啞口無言，悻悻地走了，我不禁松了一口氣。
媽媽這是一個很好的榜樣，她讓我吸取到了遇事冷靜，不可盲目辦事，要有條不紊的知識來填補我的缺陷。
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